INSTITUCIÒN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE MEDIALUNA GUÌA DE APRENDIZAJE SEMANA Del 30 DE JULIO al 15 DE AGOSTO DE 2020. AREA O ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES. GRADOS: 8 A-B-C-D. DOCENTE(S): FRANCISCO BERMUDEZ JIMENEZ ESTANDAR: Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos, económicos y culturales como fuentes de identidad, promotores del desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia. INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO: • Aprender sobre diferentes procesos políticos que se han dado a lo largo de nuestra historia desde la Independencia hasta 1930. • Comprender la importancia de la historia para consolidar nuestra identidad colombiana y los conflictos que hemos tenido a la hora de configurarla. • Establecer las diferentes problemáticas políticas y económicas que se han presentado a lo largo de la historia del nuestro país. TEMA: 1. Los orígenes de nuestra nación 1.1. Independencia 1.2 Identidad 2. La identidad nacional a partir de los partidos políticos 2.1. Partido político 3. El impacto de la modernización en Colombia 3.1 Modernidad 3.2. Clase obrera SABERES PREVIOS: En relación con tu vida cotidiana y experiencia ¿Quién serías sin historia? Imagina que no tienes memoria, que has olvidado todo lo que sabes sobre ti: no sabes cuándo y dónde naciste, quiénes son tus padres, tus amigos, tus maestros, ni siquiera sabes cómo te llamas. Escribe en tu cuaderno, cómo crees que sería tu vida si esto sucediera y responde estas preguntas: Para ti: 1. ¿Qué quiere decir identidad? 2. ¿Por qué crees que es importante recordar el pasado? 3.¿Quién serías si no tuvieras memoria? 4. ¿Por qué es importante tener tu propia identida INTRODUCCIÓN. ¿Para qué te sirve lo que vas a aprender? Lo que vas a aprender te sirve para conocer y reflexionar sobre la forma como el pasado nos da herramientas para entender las diferentes problemáticas políticas, económicas y sociales del país. También para comprender las dificultades que tuvo Colombia para constituirse como una nación desde su independencia hasta 1930. CONCEPTOS: 1. ¿POR QUÉ NOS INDEPENDIZAMOS? Nación Por nación entendemos un conjunto de habitantes de un país que comparte un mismo idioma, una tradición común y que es regido por un mismo gobierno. Los sentimientos de pertenencia comunitaria que desarrolla este pueblo están precedidos por un proceso de imposición de una cultura letrada y homogénea, por el desarrollo de una normatividad religiosa donde se coparte una fe común, y por la propagación de un sistema económico que haya impuesto unas reglas de funcionamiento de las relaciones del mercado. (Zambrano: 1989, 31). Observe el siguiente mapa conceptual 2.Identidad La cuestión de la identidad implica una mirada vital acerca de quiénes somos hacia adentro y hacia fuera; remite, simultáneamente, a la autoimagen, la autopercepción y la autorrepresentación, así como a la imagen, la percepción y la representación del otro … La identidad nacional es el resultado de múltiples factores históricos, geográficos, demográficos, políticos, étnicos, culturales y económicos. En ese sentido, la identidad incide sobre la definición de los intereses nacionales y, por lo tanto, en el diseño y ejecución de la política exterior…En este contexto, resulta fundamental preguntarse por la identidad colombiana en el inicio de un nuevo siglo. En la medida en que prospere una autoimagen negativa será claro que el país no podrá ni acumular poder interno ni proyectar poder externo. Si el país robustece su autopercepción y esta se funda en la rica diversidad humana y material que posee, podrá invertir en poder nacional y ejercitar poder internacional… Asimismo, la mayor incorporación a la identidad nacional de las distintas identidades individuales y colectivas en el terreno doméstico facilita la convivencia interna y contribuye a aceptar la heterogeneidad identitaria de la región, el hemisferio y el mundo... Ahora bien, no es posible pensar que se edifica y potencia una buena identidad nacional si el país continúa en guerra. (Tokatlian: 2002) INSTITUCIÒN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE MEDIALUNA AREA DE CIENCIAS SOCIALES. SEMANA Del 30 DE JULIO AL 15 DE AGOSTO DE 2020. Estudiante: ____________________________________ Grado: 8 A-B-C-D TALLER A DESARROLLAR ACTIVIDADES. ¿Qué sabes sobre tu país? 1. Supongamos ahora que eres Colombia. Qué responderías si te preguntan: a. ¿Cuándo y dónde naciste? b. ¿Quiénes son tus padres? c. ¿Cuántos nombres has tenido? d. ¿Contra qué has luchado? 2.A partir de las anteriores respuestas, deduce por qué crees que es importante conocer el pasado de nuestro país. 3. Para iniciar el recorrido por la historia de Colombia comienza por entender el papel de las banderas y los escudos. a. Dibuja en un escudo que represente lo que eres. b. Dibuja las banderas o escudos que conozcas (pueden ser del colegio, del departamento, de la ciudad, de un partido político, …) y explica qué crees que significan sus colores y sus dibujos. 4. A partir de la bandera y escudo de Colombia responde las siguientes preguntas: a. ¿Qué significan los colores de la bandera? b. ¿Para qué crees que sirve la bandera de un país? c. ¿Cuáles son los significados de los elementos del escudo de Colombia? • ¿Cómo somos los habitantes que vivimos en Colombia? ¿Tenemos un mismo color de piel y unas mismas costumbres? • ¿Todos los habitantes de Colombia hablan la misma lengua? • ¿Qué sistema económico funciona en Colombia? • ¿Cómo se desarrollan los sentimientos de pertenencia a Colombia? A partir de la lectura 2, sobre la identidad responde las siguientes preguntas: • ¿Cómo se determina la identidad de un país? • ¿Por qué es importante la percepción de nosotros mismos? • ¿Cuál crees que es la imagen que proyectamos de nuestro país? • ¿Cómo podemos proyectar una buena imagen del país? • ¿Cuál crees que es la identidad de nuestro país y por qué?
