conjuntos- tercer grado de primaria

Curso:
MATEMÁTICA
Guía: n.° 1
NOS RELACIONAMOS,
COMPARAMOS Y AGRUPAMOS.
Grado:
TERCER GRADO DE PRIMARIA
•Entonces ¿Qué características debe tener un grupo?
•¿Será importante pertenecer a un grupo? ¿Porque?
¿Qué es un conjunto?
Un conjunto es una colección
de
elementos
con
alguna
característica en común.
1. REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS
A) Mediante diagramas (Venn-Euler)
B) Mediante Llaves
M = {a, e, i, o,FOTO
u}
M = {las vocales}
¡ Ahora te toca a Ti !
Clasifica los objetos que encuentras en el recuadro y colócalos en los diagramas de Venn y
entre las llaves:
= { _______________________}
N
= { _______________________}
F
FOTO
= { _______________________}
N={1;2;3;4;5}
{ _______________________}
F={círculo; =cuadrado;
rectángulo; triángulo}
Observa atentamente:
Determinación de conjuntos
M = {x/x є N y 17 < x < 24}
M = {18; 19; 20; 21; 22; 23}
Ejemplo :
. raíz . hoja . flor
. tallo
. fruto
A
FOTO
Solución:
Por extensión:
Por comprensión:
A= { raíz ;tallo;hoja ;flor ;fruto }
A= { x / x , son las partes de una planta }
¡ Ahora te toca a Ti !
(copiar solo esta parte en cuaderno)
I. Indica si los siguientes conjuntos están definidos por extensión o comprensión.
•U = {borrador, tajador, lápiz}
_____________________________
•T= {instrumentos musicales}
_____________________________
•F = {símbolos de la patria}
_____________________________
•Y = {oso polar, león, tigre}
_____________________________
II. Observar los siguientes diagramas y determina por extensión cada uno de ellos.
A= {__________________________________________________________
L= {__________________________________________________________
V={ __________________________________________________________