”En la Diversidad Todos Aprendemos” PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: PAPAÍTO PIERNAS LARGAS NOMBRE:___________________________________ FECHA: ____________ CURSO: ____ Básico Puntaje total: 37 Objetivos: - Evaluar la comprensión de lectura del libro leído, así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas. - Relacionar algunos de los contenidos vistos en el subsector, con los aspectos más importantes del libro. Instrucciones Generales: Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar. Revisa muy bien antes de entregar. Tu letra debe ser clara y ordenada, ya que si algo no se entiende será considerado malo. I. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica las falsas. (1 ptos. c/u) 1.- ___ Jervis Pendleton es Papaíto piernas largas. 2.- ___ La condición para la beca de estudio era que Jerusha escribiera dos cartas al mes. 3.- ___ El benefactor no deja ir a Jerusha de vacaciones a la casa de los McBride. 4.- ___ En el tiempo de Jerusha la mujer podía votar. 5.- ___El señor y la señora Semple son los encargados de la granja. 6.- ___ Jerusha era muy agradecida con Papaíto. ”En la Diversidad Todos Aprendemos” II.- Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta. (1 ptos. c/u) 1.- ¿Por qué el primer día miércoles de cada mes era espantoso? a) Porque Judy no podía dejar volar su imaginación. b) Porque debía estar todo impecable y brillante para la llegada de los tutores al asilo. c) Porque no tenía tiempo de hacer travesuras. d) Porque no le gustaba compartir con los tutores. 2.- Una de las condiciones que tenía Jerusha para entrar al colegio era mantener al tutor informado a través de cartas todo lo que ella hiciera ¿Cómo decide llamarlo y por qué? a) Papaíto Piernas Largas, al mirar Jerusha por la ventana de la oficina de la Srta. Lippet, se dio cuenta de sus largas piernas. b) John Smith, porque es el nombre de fantasía que el tutor impuso para que se refiera a él. c) Papaíto Piernas Largas, porque asegura que será alto toda su vida, tratándose de un nombre cariñoso entre ellos. d) Señor multimillonario odia niñas, pues era un hombre adinerado y solo adoptaba a niños. 3.- ¿Cómo conoció Judy al Sr. Jervis Pendleton? a) En los Sauces. b) En la clase de Francés. b) Mientras jugaba Basketball. c) Julia no podía faltar a una clase y le pidió a Judy que paseara a su tío por el parque mientras ella estuviese en clases. 4.- La directora del Hogar John Grier se llamaba: a) Sra. Lippett. b) Sallie Mc Bride. c) Leonora Fenton. d) No se menciona en el libro. 5.- Papito piernas largas es: a) Un arácnido. b) Un insecto. c) Un mamífero. d) Un reptil. ”En la Diversidad Todos Aprendemos” 6.- Jerusha se cambió el nombre por: a) Juana b) Jacinta c) Jessica d) Judy III.- Términos pareados. Coloca el número del personaje de la columna A con su característica o actividad expresada en la columna B (1 pto. c/u) COLUMNA A 1. Jerusha Abbot 2. Jervis Pendleton 3. Sra. Lippett 4. Sallie Mc Bride 5. Julia Pendleton 6. Sr. y Sra Semple COLUMNA B ____ Cuidadores de la granja Pendleton ____ Amiga de Jerusha y sobrina de Jervis ____ Amiga de Jerusha ____ Papaito piernas largas ____ Protagonista del libro ____ Directora del orfanato IV .- Vocabulario contextualizado. Encierra la alternativa que consideres correcta. (1 ptos. c/u) 1.- Papaito piernas largas pide a la directora que su protegida se contacte con él periódicamente por carta. La palabra ennegrecida podría ser reemplazada por la palabra: a) A veces b) Muy a lo lejos c) Continuamente d) Nunca 2.- “Sólo quería decirle que lamento haber sido tan descortés al rechazar su cheque”. La palabra ennegrecida podría ser reemplazada por: a) Mañoso b) Poco educado c) Egoísta d) Malo 3.- ¡Qué fracaso en mi carrera literaria! No sé si contárselo o no. Pero necesito que me compadezca en silencio, por favor”. La palabra ennegrecida se podría reemplazar por la palabra: a) Sentir pena b) Regaloneé c) Me castigue d) Me felicite ”En la Diversidad Todos Aprendemos” V.- ITEM DESARROLLO. Contesta cada una de las siguientes preguntas en forma clara y precisa de acuerdo a lo leído en el libro. 1. A medida que fuiste leyendo el libro, te hiciste una idea de la protagonista, la fuiste conociendo. Escribe las características de Judy, no sólo físicas, sino que también como sicológicas. ( 2 puntos) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Describe el conflicto de la historia (3 puntos) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. ¿A quién escribe las cartas Jerusha y para qué o por qué las escribe? (3 puntos) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. ¿ Qué enseñanza puedes extraer de la historia? ( 3 punto) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ”En la Diversidad Todos Aprendemos” 5. Escribe una carta a Judy contándole qué te pareció su historia y todo lo que leíste en ella. (5 puntos) _____________________________ ______________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________ ___________________________ 6. ¿Cómo calificarías tu disposición y actitud hacia el trabajo durante la lectura de este libro? Explica. ( 1 punto) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Recuerda que la lectura te abre las puertas a un mundo maravilloso.
