Educación Virtual y Educación Presencial
Maribel Amézquita Rodríguez
Ensayo
Tutor: Jenny Barbosa Becerra
Centro de Educación Virtual CVUDES
Programa de Especialización en Aplicación de Tic para la Enseñanza
Universidad de Santander
2020
¿Por qué elegir estudiar de manera virtual y no de manera presencial?
A través del paso del tiempo desde mis recuerdos cuando era estudiante, he
tenido la gran oportunidad de vivir el crecimiento y aplicación de la tecnología y
como ha sido el empoderamiento de la misma en todos los aspectos, y es gracias
a estos avances que he logrado alcanzar mis metas a nivel profesional pues una
de las magnánimas ventajas de la educación virtual es que me permite organizar
mi tiempo, espacio y forma de aprender.
Crecer profesionalmente es uno de mis mayores anhelos y con la globalización
tecnológica en auge ha sido mucho más gratificante realizarlo gracias a un modelo
de educación virtual que ofrece la Universidad de Santander donde como
estudiante virtual refiere Lizcano (citado en R., & Chinchilla, Z., 2013) Soy el
actor principal del proceso educativo, que debo propender el interactuar, construir,
apropiar y transferir conocimiento en el ambiente educativo virtual; pues es de
gran importancia mantenerme y lograr las metas propuestas.
De igual forma para ser una estudiante virtual exitosa debo tener en cuenta
aspectos de suma importancia como: familiarización y uso de la tecnología,
autocontrol, autodeterminación, autodisciplina todo ello unido a la definición de
una meta clara por alcanzar; teniendo en cuenta y gracias a los referentes
bibliográficos brindados por el tutor del módulo “Entornos Virtuales de Aprendizaje”
he tenido la oportunidad de incrementar mis conocimientos en cuanto a términos y
definiciones de temas que aun desconocía, iniciar este proceso ha sido un cambio
en mis hábitos de estudio, de los espacios que debo generar para optimizar el
tiempo sin descuidar mi familia.
En el proceso de estudio de esta especialización he aprendido que para manejar
unas relaciones adecuadas dentro de la educación virtual debemos tener en
cuenta las normas de n-etiqueta para comunicarse en la red es decir las normas
del ciberespacio, para ello señala Shea (2002)
Recordar lo humano, es decir respetar y no hacer a otros lo que no
queremos que nos hagan a nosotros.
Utilizar estándares de comportamiento que utilizamos en la vida real, es
decir ser ético, comportándonos de manera respetuosa frente a los demás.
Saber en qué espacio del ciberespacio estoy y como debo interactuar de
manera adecuada, evitar situaciones que puedan generar enfrentamientos
o discusiones que nos lleven solo a enfrentamientos sin razón.
Respetar el tiempo y el ancho de banda, por ejemplo, enviar un mismo
correo cinco veces, se desperdicia tiempo y espacio en la red.
Verme muy bien en línea, es decir tener en cuenta manera de expresión y
escritura frente a los demás, aprovechando el buen uso de la ortografía se
evitaría interpretaciones erróneas frente a lo que se quiere expresar.
Compartir el conocimiento de los expertos, ofrecer el conocimiento de lo
que sabemos y descubrimos en la red.
Tener las controversias bajo control, no propiciar ni generar polémicas que
puedan afectar a los demás usuarios de la red.
Respetar la privacidad de los demás.
No abusar de las ventajas que podamos tener frente al conocimiento o
desconocimiento de los demás.
Excusar los errores de otros, ya que no somos perfectos y también
podemos fallar.
En mi experiencia personal pertenezco a varios grupos virtuales de docentes
donde he quedado sorprendida al ver como desconocemos las anteriores normas
mencionadas, pues algunas veces han generado polémicas, insultos, discordias
cuando el fin de estos grupos es el de apoyarnos, compartir experiencias,
técnicas, practicas pedagógicas entre otros, aproveché estos espacios y compartí
el link donde podrían dar una lectura breve de netiqueta para que sea de
conocimiento general ya que hasta hace unos meses era desconocido para mí.
Al interrogante ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la educación virtual
versus la presencial?
Teniendo en cuenta el análisis y mi propia experiencia puedo denotar ciertas
ventajas de la educación virtual frente a la educación presencial ya que la primera
me permite ser autónoma de generar mis propios espacios de estudio sin tener
que desplazarme a un centro de aprendizaje, lo que implicaría gastos de
transporte y tiempo que se puede invertir para otros asuntos.
La educación presencial limita el uso de la tecnología en el aula, mientras la
presencial netamente nos acerca a una interacción directa con ella, promoviendo
el método investigativo, compromiso y responsabilidad del educando; en otro ítem
los tiempos de atención del docente presencial se limitan al horario del centro
mientras en el proceso virtual los tutores generan espacios amplios para la
solicitud del estudiante.
Es de resaltar que la educación virtual genera el trabajo colaborativo y es que el
tutor o tutores de este programa generan y amplían espacios de discusión como
foros y encuentros sincrónicos con temas puntuales mientras la presencial
requiere de más tiempo para el desarrollo del tema por parte de los estudiantes ya
que deben permanecer varias horas en el aula de clase.
El ciberespacio me permite descubrir nuevos métodos de enseñanza para mis
propios estudiantes ya que en su mayoría disfrutan de los equipos tecnológicos de
su entorno desde edades muy tempranas lo que les genera acceso ilimitado a un
sin número de información, permitiéndome estar en la onda del uso de dicha
tecnología y es que no puedo como docente dejar de estar a la vanguardia pues
llegará el día en el que el proceso de aprendizaje de los estudiantes sea
netamente virtual.
A manera de conclusión pienso que la enseñanza virtual es una de las mejores
estrategias que se ha podido implementar ya que como madre, esposa y docente
me ha permitido crecer y disfrutar de mi vida sin dejarlos, ni sacrificar a ninguno en
mi proceso de aprendizaje, dando a mi existencia grandes satisfacciones como es
el de compartir con mi familia mientras crezco como persona y profesional idóneo,
pues con el boom de las tecnologías y el agitado ritmo de la sociedad no puedo
dejar de ampliar mis conocimientos lo que me permitirá trascender en la sociedad.
Gracias al programa virtual de la universidad de Santander he podido con gran
satisfacción cumplir mi sueño que es el de culminar mi maestría gracias a este
espacio.
Referencias
Lizcano, R., & Chinchilla, Z. (2013). Libro Electrónico Multimedial: Entornos
Virtuales de Aprendizaje. CVUDES, Ed1st ed.Bucaramanga-Colombia.
Virginia Shea. (2002). Las 10 Reglas Básicas de La “Netiqueta. Eduteka. Recuperado
de http://www.eduteka.org/articulos/Netiqueta
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