Escuela normal regional de la montaña Licenciatura en educación primaria intercultural y bilingüe Cuarto semestre Curso de historia Unidad II: De la historia lineal al cambio multilineal Fecha del 15 al 30 de mayo del 2020 CUADRO DE ACTIVIDADES recurso VIDEO: Luis González y González en El oficio de historiar recurso actividad Ver video de: Luis González y González en El oficio de historiar, para identificar las características de: operaciones críticas, crítica de erudición, crítica de credibilidad, crítica de interpretación y verificación de testimonios. Producto de aprendizaje Elaborar un folleto donde expliquen con sus propias palabras los distintos tipos de críticas. ACTIVIDAD 2 del 25 al 30 de mayo actividad Producto de aprendizaje LECTURA: Responsabilidades de la historia”, en el libro La Historia y las ciencias sociales de Fernand Braudel (pp. 19-46), “Las Si en estos momentos se habla de un nuevo mundo, un nuevo orden mundial, ¿por qué no hablar de una nueva historia?, ¿las ciencias evolucionan?, ¿consideran que han evolucionado? En el caso de la historia, ¿se puede hablar de alguna evolución? Si es así, ¿en qué ha beneficiado esta evolución? Elabore una síntesis contemplando las interrogantes antes mencionadas NOTA. Los productos de aprendizaje se recibirán en cualquier día de lo estipulado en el periodo, y teniendo como fecha límite el 30 de mayo.
