Subido por Sandra Estefó Ojeda

PPT RESUMEN. Conjuntos, desigualdades e intervalos

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Lección 1: Conjuntos
Colección de elementos que tienen una característica en común
Pueden definirse por:
 EXTENSIÓN:
 COMPRENSIÓN:
𝐴 = 𝑎, 𝑒, 𝑖, 𝑜, 𝑢
𝐴 = 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑜𝑛 𝑣𝑜𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠
OPERACIONES
Utiliza simbología matemática
La UNIÓN (∪)de dos o más conjuntos es el conjunto formado por todos los elementos
que pertenecen a ambos conjuntos.
La INTERSECCIÓN ∩ de dos o más conjuntos es el conjunto formado por todos los
elementos comunes (o repetidos) a los conjuntos de partida.
 En ocasiones, es conveniente representar los conjuntos mediantes diagramas de Venn.
 El conjunto vacío es el conjunto que no contiene ningún elemento y se representa con el símbolo ∅
Lección 2: Desigualdades
Lección 3: Intervalos de números Reales
Sería imposible escribir por extensión todos los
números reales que cumplan la condición
− 3 ≤ 𝑥 < 5, porque hay infinitos números.
Existe una manera de representar este tipo de
conjuntos: usando intervalos de números
reales
En este caso:
 INTERVALO SEMIABIERTO
−3,5
Cerrado en el −3 , porque el conjunto
incluye ese número.
Abierto en el 5, porque no lo incluye.
 GRÁFICA
Dibuja un círculo pintado en el −3, porque
el intervalo incluye este valor.
Dibuja un círculo en blanco en el 5, porque
el intervalo no incluye este valor.
Si tenemos los intervalos 𝐴 = −1,10 𝑦 𝐵 = 5, +∞ , podemos determinar la unión 𝐴 ∪ 𝐵 y la intersección 𝐴 ∩ 𝐵.
Observa la representación gráfica de ambos conjuntos (en verde el conjunto A y en celeste el conjunto B)
Para determinar la unión entre A y B, debemos incluir todos los valores de la recta que hayan quedado pintados,
en este caso:
𝐴 ∪ 𝐵 = −1, +∞
Para determinar la intersección entre A y B, debemos considerar sólo los valores que hayan quedado pintados con
ambos colores (verde y celeste), en este caso:
𝐴 ∩ 𝐵 = 5,10
OTRO EJEMPLO!
Considera los intervalos 𝐶 = 1,5 𝑦 𝐷 = 7, +∞ .
Observa su representación gráfica:
 Para determinar el conjunto unión, observamos que no es posible expresar la unión de ellos como
un único intervalo, porque no tienen elementos en común. Cuando sucede esto, sólo lo
representamos como:
𝐶 ∪ 𝐷 = 1,5 ∪ 7, +∞
 Para determinar el conjunto intersección, observamos que, en este caso, los conjuntos no tienen
elementos en común, luego, no hay intersección y decimos que:
𝐶∩𝐷 = ∅
EJEMPLO!
Lección 4: Propiedades de las desigualdades.
OBSERVA!
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