ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE LINARES DEPTO. DE EDUCACIÓN MUNICIPAL ESC. PDTE CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO LINARES Propósito: Demostrar, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno. ¿Qué es la materia? Cuando hablamos de materia, nos referimos a cualquier cosa en el universo: el aire, el agua, los animales, las plantas, ... están compuestos de materia. Todo lo que nos rodea está compuesto de materia. Materia es entonces, todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. Un cuerpo, es una porción limitada de materia. Por ejemplo, una silla es un cuerpo, ocupa un lugar en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc. Para que otro objeto pueda ocupar el lugar de la silla; lógicamente, debemos cambiarla de sitio. Dibuja 4 elementos de tu entorno que ocupen un sitio en el espacio Pinta los dibujos a tu elección ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE LINARES DEPTO. DE EDUCACIÓN MUNICIPAL ESC. PDTE CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO LINARES La materia y sus propiedades Todos los objetos del Universo están formados por materia. Los objetos tienen dos clases de propiedades: Generales: Masa, volumen Características: que nos permiten distinguirlos unos de otros como son: el tamaño, forma, el color, la textura, dureza, densidad, etc Propiedades generales Masa a- La masa (m) es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en Kilogramos (Kg) o gramos (g). 1 Kg contiene 1.000 gramos Para averiguar la masa de un cuerpo se emplea la balanza (pesa). En ella se compara la masa del cuerpo con la masa de las pesas. El volumen Es el espacio que ocupa un cuerpo. Los sólidos, los líquidos y los gases tienen volumen. Se suele medir en litros (L) o en mililitros (mL). 1 L contiene 1.000 mililitros 1 mililitro equivale también al centímetro cúbico (cm3). Para medir el volumen se emplea un cilindro graduado o probeta. Cuando se necesita más exactitud se usan pipetas o buretas. Volumen de un sólido → como cubo, esfera, prisma, cilindros, etc. se recurre a fórmulas matemáticas establecidas para cada uno de ellos. Volumen de un sólido irregular→ como una piedra se utiliza el método de inmersión, que consiste en sumergir el objeto en la probeta que contiene un volumen conocido de líquido. Así, el volumen del objeto será la diferencia entre el volumen final y el inicial. ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE LINARES DEPTO. DE EDUCACIÓN MUNICIPAL ESC. PDTE CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO LINARES Actividad: Responde a) ¿Qué es la materia? ______________________________________________________________________________ b) ¿Cuáles son las propiedades de la materia? ______________________________________________________________________________ c) ¿Qué es la masa y con que se mide? ______________________________________________________________________________ d) ¿Qué es el volumen y con que se mide? ______________________________________________________________________________ ¿Cuánto pesará cada uno? Selecciona la respuesta más adecuada, encerrándola en un círculo.
