ESCUELA NORMAL N° 11-2020 PRESTA ATENCIÓN A LAS CONSIGNAS 1 HAY DESDE TU CASA APRENDERÁS ALGO DE TEORÍA SOBRE LO STEXTOS EXPOSITIVOS Y APLICARAS TÉCNICAS DE ESTUDIO TÚ PUEDES 1) Leer el texto y realizar un esquema Qué es un texto expositivo Entendemos por texto expositivo aquel que expresa conceptos, ideas o hechos de forma objetiva absolutamente. O sea, que en esta clase de redacción no se reflejan sentimientos, opiniones, ideas o pensamientos del autor. Por norma general, un texto expositivo se usa para la divulgación, principalmente de ideas o conceptos, siempre que sean de interés o con intención de comunicar datos específicos referentes a diversos ámbitos, como son el científico, el jurídico, el académico, el astronómico, etc. Este tipo de textos son muy usados en ámbitos escolares y académicos, como puedes comprobar en tus libros de texto. Para ello, se suele usar de forma muy habitual la tercera persona a la hora de exponer datos y lecciones. No se puede deducir la opinión del autor en los textos expositivos, puesto que su base es la exposición de hechos objetivos basándose en datos comprobables y que se pueden corroborar. No existe una extensión mínima para los textos expositivos. Todo dependerá de la temática abordada, pero pueden ir desde unas pocas líneas hasta múltiples páginas si el asunto abordado es especialmente complejo. No debemos confundir los textos expositivos con los textos argumentativos porque, en este segundo caso, es un tipo de texto pensado para convencer y difundir una idea concreta. 2) Observa con mucha atención el siguiente esquema y explica todo lo que has entendido, lo más claro y preciso posible. TÚ PUEDES 2do AÑO- ESCUELA NORMAL N° 11-2020 Ejemplo de 3) Características principales del texto expositivo ( lee atentamente) Ahora, atiende, pues vamos a revelar cuáles son las principales características del texto expositivo. Enumeramos las más importantes a continuación: Existen dos tipos primordialmente. Por un lado, encontramos los divulgativos, dirigidos a sectores amplios donde los receptores no necesitan conocimientos previos sobre el tema. Suelen ser muy habituales en periódicos y otras publicaciones similares. Por otro lado, encontramos los especializados, en los que se requiere un nivel de conocimiento previo elevado. Son muy habituales en medicina, química, derecho, mecánica, computación, ensayo, etc. La estructura se centra de manera que el tema tratado se muestre en forma de hechos, conceptos, ideas y sucesos comprensibles para el lector. Por eso, todo se ha de exponer de manera jerarquizada y clara para que el receptor entienda el mensaje nítidamente sin que haya lugar a la confusión o mala interpretación. Se basan principalmente en la información, centrando lo expuesto de manera ilustrativa para esclarecer la temática e informar suministrando datos en gran cantidad y detalle. También se considera expositivo, puesto que su fin es dar a conocer de forma objetiva una información y conocimientos concretos concentrándose en un planteamiento de temas a través de la formulación ordenada y coherente de ideas. Otras características de un texto expositivo Ya hemos visto las características más básicas del texto expositivo, pero no son las únicas. Veamos otras que también son importantes: Son textos explicativos, puesto que aportan datos específicos. por ejemplo, en un texto médico, se aportan síntomas, tratamientos, etc., así como la explicación de por qué se llega a una situación concreta y cómo es posible paliarla y curarla desde un punto de vista científico. También se consideran textos formales, pues se evita el uso del lenguaje coloquial, que es sustituido por tono preciso y educado para que las exposición y expresión de ideas y contenidos no den lugar a dudas y malas interpretaciones. Igualmente son textos jerarquizados, de forma que las ideas quedan expuestas de manera ordenada, yendo de lo más importante, es decir, el tema en sí, hasta otros menores, conocidos como subtemas, pero igualmente necesarios para entender todo como un conjunto con sentido y claridad. Por lo general, disponen de tres partes, que son la introducción, donde se introduce el tema, el desarrollo, que es la base principal en el que se desarrollan las explicaciones, y la conclusión o síntesis, donde se concluyen las ideas finales de forma sintética y breve. Puede usar diversos tipos de estructura según la finalidad, ya que algunos son deductivos, yendo de lo general hasta lo más específico, mientras otros son inductivos, que parten de datos particulares y alcanzan conclusiones generales. Suele usar léxico denotativo para evitar dobles sentidos o significados ocultos. O sea, se expresa de forma literal sin acudir a interpretaciones o mensajes connotativos. Ahora que pudiste leer todo realiza un cuadro sinóptico Imagen: Lengua s 2do AÑO- TÚ PUEDES 2 ESCUELA NORMAL N° 11-2020 4) Texto expositivo: estructura más común ( lee y observa el cuadro realizado, luego copia en tu capeta) Ahora que ya has podido conocer las características de un texto expositivo es importante que sepas cuál es la estructura más habitual que se sigue con este tipo de texto. Existen muchas maneras de llevar a cabo estos textos, sin embargo, el esquema que se sigue de forma generalizada es el siguiente: Introducción al tema a tratar: la primera parte del texto debe ser la introducción ya que se consigue adentrar al lector o a los oyentes sobre el tema que se va a hablar. Es importante que en este primer momento se presente la temática de manera sencilla y práctica para orientar mejor al receptor. Desarrollo de la exposición: inmediatamente después se dará paso al desarrollo del tema. Aquí es donde se debe presentar de manera ordenara, clara y coherente las ideas que se quieren reflejar sobre el tema que se está tratando. Es la parte más importante del texto y, por ello, es esencial que siga un orden lógico y que se pueda comprender de forma global. Conclusión final: para terminar un texto expositivo es esencial que se acabe con la reunión de las conclusiones a las que se ha llegado después de haber hecho el trabajo de investigación. Lo mejor es que se sinteticen todas las ideas que se han ido diciendo a lo largo de la exposición para, así, terminar lanzando los resultados obtenidos o las conclusiones finales de la investigación. Imagen: 5) Tipos de texto expositivo Los textos expositivos sirven para transmitir información de forma clara y objetiva a un público heterogéneo, pero dependiendo de cómo se aborden esos contenidos, podemos distinguir dos subcategorías. Estas siguen un criterio relacionado exclusivamente con la complejidad del asunto a tratar y el nivel necesario de comprensión por parte del 2do AÑO- 3 ESCUELA NORMAL N° 11-2020 receptor del mismo. En este caso, nos encontramos con estos dos tipos de textos expositivos: Textos expositivos de carácter divulgativo Textos expositivos de carácter especializado A continuación vamos a pasar a definir cada uno de ellos y a ofrecerte algunos ejemplos para que puedas aprender las diferencias que existen entre ambos y cómo identificarlos. Textos expositivos de carácter divulgativo Los textos expositivos de carácter divulgativos son aquellos que están destinados a ofrecer información objetiva para públicos amplios y heterogéneos. Atendiendo al criterio de complejidad, estos serán los textos más sencillos, es decir, aquellos que no requieren de unos conocimientos previos de comprensión por parte de los lectores. El receptor del texto no tiene por qué saber nada acerca de la información que se le ofrece en el mismo. Podemos encontrar estos textos expositivos divulgativos en: libros de texto escolares, artículos periodísticos, enciclopedias…etc. Para poder comprenderlos mejor vamos a ver un ejemplo de un texto expositivo divulgativo. En este caso se trata de la entradilla de una noticia publicada por el diario El País el 28 de febrero de 2020 en la que se habla sobre los casos de Coronavirus en España: “En España se han registrado ya 33 casos de coronavirus. Dos de ellos han sido dados de alta, por lo que ahora mismo hay 31 personas contagiadas. Pese a que el número de infecciones se ha duplicado en prácticamente 24 horas, todas las nuevas son importadas, según ha explicado en la mañana del viernes Fernando Simón, director del Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias. Esto quiere decir que el escenario sigue siendo uno, “de contención”, sin que se precisen medidas más drásticas que las que se están aplicando hasta el momento: detección y control de casos.” Textos expositivos de carácter especializado A diferencia de los textos expositivos divulgativos que hemos visto en el apartado anterior, los de carácter especializado sí que requieren una preparación inicial por parte del receptor del mismo. Dicho de otro modo, este tipo de textos van destinados a aquellas personas que ya tienen conocimientos sobre un tema determinado y cuentan con las claves para poder comprenderlo. Este tipo de textos expositivos son más complejos y se dirigen a públicos concretos que conocer el vocabulario y las metodologías empleadas para el tratamiento del tema que se está exponiendo. Podemos encontrar este tipo de textos especializados en: monográficos, tesis doctorales, artículos científicos, tesis doctorales…etc. Veamos un ejemplo para que puedas identificarlos. Este es un texto científico sobre Neuroética publicado en la revista científica BIOETHICS UPdate que lleva por título Neuroética en México: Reflexiones médicas, legales y socioculturales, escrito por Karen Herrera-Ferrá, Garbiñe Saruwatari Zavala, Humberto Nicolini Sánchez y Héctor Pinedo Rivas: “La neurociencia y la neurotecnología actuales han permitido un mayor conocimiento de presuntos sustratos y mecanismos involucrados en emociones, conductas, pensamientos y en la toma de decisiones morales. El uso de estas herramientas plantea preocupaciones sobre el posible mal uso, o incluso sobreuso, de la manipulación cerebral. La neuroética es la disciplina dedicada a estudiar estos temas. La neuroética en México se encuentra en 2do AÑO- 4 ESCUELA NORMAL N° 11-2020 una etapa naciente, por lo que se sugiere cautela en temas no reportados en la literatura internacional como factores médicos (por ejemplo, medicina prehispánica), legales (por ejemplo, marcos ambiguos en neurociencia y neurotecnología) y socioculturales (por ejemplo, etnografía, mezcla de filosofía del oeste y prehispánicas), por lo que es necesaria una reflexión con el objetivo de enfocarse en: a) el bien del paciente en un contexto cultural mexicano y b) fomentar una neuroética global, considerando la diversidad cultural neurocognitiva dentro de un marco de respeto etnográfico.” Realiza con lo leído en este punto 5 un cuadro . 6. Clasificación de textos expositivos de carácter divulgativo TÚ comparativoPUEDE S Monografía: Es la descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia o de algún asunto en particular. Biografía: Relata la vida de una persona, además del relato del perfil humano del biografiado, se da relevancia al aspecto histórico. Ensayo: Obra en prosa, de extensión variable, en la que un autor reflexiona sobre determinado tema con libertad. Resumen: Consiste en la redacción a términos breves y precisos de lo esencial del tema. Guión: Implica el esquema escrito de un tema que se desea exponer o desarrollar. Cuadros sinópticos: Cuadro comparativo: Diagrama de flujo: Textos escolares: Son todos los escritos que el alumno maneja a lo largo de su formación escolar. Reporte de investigación: Es un texto que consigna la información relativa a la investigación escolar o personal. Asimismo, es un registro de de un proceso en el que se informa al maestro de la situación en la que halla el avance de la investigación. Ensayo expositivo: El ensayo se considera expositivo cuando presenta reflexiones que serán interpretadas por el enunciador; asimismo, cuando usa el discurso indirecto de la narración. Para realizar un ensayo se tomará en cuenta la inclinación personal por determinado tema, con el fin de involucrarse y realizar un trabajo de calidad. Reseña descriptiva: Es un texto que consigna los datos distintivos del objeto, persona, animal, hecho, etcétera, con el fin de identificarlo. El proceso para crear una reseña descriptiva consta de seis pasos: 1.- Investigación de los datos más relevantes del objeto reseñado. 2.- Organización de dichos datos en las fichas correspondientes. 3.- Determinación de las partes o incisos en los que se va a dividir la reseña. 4.- Lectura de todo el material de investigación 5.- Discriminación de las ideas más importantes. 6.- Búsqueda de citas textuales que enriquezcan el texto, en caso de ser necesarias para complementarlo. 2do AÑO- 5 ESCUELA NORMAL N° 11-2020 Exposición: Consiste en expresar conceptualmente un tema que debe darse a conocer de modo que lo comprendan bien los enunciatarios. Textos periodísticos: Surgen de la necesidad intrínseca del ser humano de conocer lo que sucede a su alrededor y comunicarlo. Nota informativa: Hecho basado en una noticia, que es el suceso en el que se basa la nota periodística y surge de un acto novedoso que, cuando es de verdadero interés, atrae la atención de las personas. Crónica: Es un texto en donde se consignan los acontecimientos históricos de un periodo determinado o de un suceso específico. Reportaje: Es un relato periodístico esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y relatado preferentemente en estilo directo, en el que se da cuenta de un hecho o suceso de interés actual o humano. Entrevista: Es el relato de la conversación entre dos personas, una de las cuales es el periodista y la otra es alguien cuya opinión sobre la vida, su creación artística o un suceso específico lo que convierte en relevante para el público. Columna: Se relatan acontecimientos de un mismo tipo, con la firma de un mismo periodista, que colabora en determinada publicación y que, con su propio estilo, trata los asuntos en los que se considera especialista. Textos históricos: Aquellos que proporcionan información sobre el pasado de la humanidad, de un pueblo, de una raza, etcétera. Monografía: Es una descripción y tratado especial acerca de determinada parte de una ciencia o de un asunto en particular. Obra o tratado, literario o no, que se limita al estudio de un solo tema o asunto. Biografía: Texto narrativo donde se relata la vida de una persona. Además del perfil humano de la vida del biografiado, es relevante su inserción en la época histórica que le tocó vivir YA TIENE MUCHA INFORMACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS, CON ESTA CLASIFICACIÓN REALIZA UN CUADO SINÓPTICO, O ESQUEMA, U OTRO. ELIGE EL QUE QUIERAS DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO. Imagen: STÚ PUEDES TE FELICITO POR LLEGAR HASTA AQUÍ, LA PRÓXIMA CLASE TE ESPERA UN POCO MAS DE TEXTOS EXPOSITIVOS 2do AÑO- 6
