INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE UN ENSAYO (Texto expositivo) Elementos a evaluar SÍ 2 Puntos Es comprensible según se logra: Identificar el tema general Identificar la intención El texto es adecuado al público lector Cumple con la estructura general de los textos expositivos: Introducción Introduce, plantea, el tema que va a desarrollar Desarrollo Análisis, exposición del tema planteado Conclusión Se cierra el tema, ampliado pero resumido. Puede haber una opinión personal Usa recursos que le dan mayor veracidad al tema: Hechos Información extra Investigaciones realizadas Datos estadísticos Afirmaciones o negaciones de personas de autoridad (datos, opiniones, etc.) Ejemplos Actos de habla: narra, enumera, describe, etc. Ilustraciones Los párrafos: Tres o cuatro mínimo Plantean una idea principal Y otras que son ideas secundarias Las ideas en cada párrafo: Se relacionan entre sí usando nexos y conectores: coherencia Las ideas fluyen siguiendo un orden lógico y comprensible: cohesión Son creativas y originales Léxico: Adecuado al texto y al nivel del alumno (a) Es rico y no repetitivo Ortografía: Acentuación Puntuación Escritura correcta de las palabras TOTAL Parcial 1 Punto NO 0 Puntos OBSERVACIONES