INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PESTALOZZI INFORME FINAL DE PROYECTOS ESCOLARES Nombre del proyecto LA MAGIA DE LOS SENTIDOS Objetivo general Estimular en los niños y niñas la curiosidad a través de sus sentidos por el mundo que lo rodea trabajando toda una serie de actividades manipulativas, sensoriales y experienciales Objetivos específicos Reconocer los cinco órganos de los sentidos y las acciones que se pueden realizar a través de ellos. Reconocer e identificar las diversas sensaciones que se perciben a partir de los órganos de los sentidos. Aprender jugando Iniciarse en el desarrollo de algunos procedimientos propios del método científico: observar, cuestionar, hacer hipótesis, experimentar, comprobar resultados y llegar a conclusiones Grado Fandiño Quiceno Crystal Gaviria Sarabia Helen Sofía Henao Suarez Juan Sebastián Toro Ortiz Alejandro Carlos Samuel Rodríguez PRIMERO B Docente Maria Zamudio Ordoñez Estudiantes INTRODUCCIÓN Esta experiencia parte del interés de los niños y niñas por explorar e investigar, conducta propia de la edad, aspecto que se considera fundamental en su formación y conocimiento del espacio en el que se desenvuelve. En este proyecto se propone la experimentación de vivencias que tienen que ver con su propio cuerpo, los sentidos. Experimentar las sensaciones que proporcionan elementos como la arena, el agua, los alimentos, los perfumes, otros objetos cotidianos, etc., que proporcionan una gran fuente de información y que son base para el desarrollo de algunos procedimientos propios del método científico: observar, cuestionar, hacer hipótesis, experimentar, comprobar resultados y llegar a conclusiones HIPÓTESIS ¿Es posible conocer el mundo que nos rodea sin los sentidos? CUERPO DEL TRABAJO Los sentidos Nos permite conocer el mundo que nos rodea y sin algunos de ellos nuestra experiencia sería distinta El sistema nervioso Está formado por el cerebro, la medula espinal y muchos nervios que recorren nuestro cuerpo, gracias a ello podemos controlar el interior de nuestros cuerpo y además nos permite conocer el mundo que nos rodea a través de los 5 órganos de los sentidos: Vista Oído tacto Olfato y gusto Los ojos, el oído, la nariz, la lengua y la piel captan señales externas como colores, sabores, olores, formas, tamaños, temperatura, distancia, etc., estas se transforman en impulsos nerviosos que van al cerebro, donde la información es procesada y almacenada, una vez almacenada se establecen redes del conocimiento, necesitamos que la nueva información se relacione con la que ya conocemos a partir de allí se formas esas redes Para poder percibir señales que normalmente no sentimos el hombre ha construido aparatos especiales que captan esas señales como microscopios, fonendoscopio, binoculares, etc., Algunos animales también captan señales que el hombre no puede percibir, el olfato de los perros por ejemplo es mucho más sensible que el de nuestro y puede percibir olores muy débiles otro ejemplo es el murciélago que emite sonidos muy agudos que nosotros no percibimos, el sonido que emiten les permiten percibir su entorno al rebotar con una pared u otro objeto y así pueden saber que los rodea. LA MAGIA DE LOS SENTIDOS Vista: El sentido de la audición esta en los ojos y a través de el podemos conocer por ejemplo: el color, la forma, formas, tamaños y la distancia a la que se encuentra un objeto Oído: El sentido de la audición está en los oídos y nos permite escuchar distintos sonidos, calcular a que distancia esta un objeto y saber si algo viene o va. Tacto: El sentido del tacto que está en toda la piel y nos permite percibir si algo está caliente, frio, suave, áspero, duro o blando Olfato: El sentido del olfato está en la nariz, con el percibimos distintos olores, los ricos y también los desagradables Gusto: En la lengua está el sentido del gusto que nos permite percibir los sabores dulce, salados, ácidos y amargos ¿Podemos cuidar los sentidos? Para cuidar el sentido del oído escucha música a un volumen moderado Para no dañar la visión lee y escribe en lugares bien iluminados, además proteger la vista del exceso de luz, por ejemplo con lentes de sol Para proteger el sentido del tacto usa bloqueador solar al exponerte al sol Para cuidar el sentido del olfato evita oler sustancias con olores fuertes Para el sentido del gusto mantenga una buena higiene bucal MATERIALES Y HERRAMIENTAS Computador Audífonos Venda para tapar los ojos Sonidos de vaca, perro, gallo, carro, tren y moto Figuras de vaca, perro, gallo, carro, tren y moto Caja para las figuras Alimentos en recipientes tapados como: banano, sal, maracuyá, chocolate amargo, café, lulo, gomitas PROCEDIMIENTO Para dar inicio a nuestra experiencia sensorial es necesario saber algunos conocimientos sobre el funcionamiento de LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO. LA MAGIA DE LOS SENTIDOS Primera etapa del juego: Definimos los sentidos que se involucran en esta primera etapa del juego, LA VISTA, EL OÍDO Y EL TACTO Solicitamos un participante, tapamos sus ojos con una venda, ponemos en sus oídos unos audífonos hacemos con los que escuchara algún sonido, preguntamos ¿QUÉ SONIDO ES EL QUE ESCUCHA? dará su respuesta, seguidamente lo ayudamos a introducir sus manos en una caja con diferentes figuras, en la que buscara con ayuda del sentido del tacto la forma de la figura correspondiente al sonido, cuando ya lo tenga en sus manos y lo saque hacemos preguntas según su textura: ¿ES SUAVE, ÁSPERA, BLANDA Y DURA?. Terminada esta primera experiencia destapamos sus ojos y permitimos que corrobore si la figura que eligió corresponde al sonido que escucho y que narra su experiencia Segunda etapa del juego: Definimos los sentidos que se involucran en esta primera etapa del juego, EL OLFATO, EL GUSTO Y LA VISTA Solicitamos otro participante, tapamos sus ojos con una venda, pasamos cerca de su nariz con una cuchara algún alimento con olor, preguntamos ¿EL OLOR ES RICO O DESAGRADABLE? dará su respuesta, seguidamente solicitamos que abra la boca y saboreé el alimento, hacemos preguntas según su sabor: ¿ES DULCE, SALADA, ÁCIDA O AMARGA? Terminada esta segunda experiencia destapamos sus ojos y permitimos que corrobore si el olor que corresponde al sabor y que narra su experiencia Terminada la etapa del juego hacemos recomendaciones para el CUIDADO DE LOS SENTIDOS Decimos la conclusión Gracias por haber disfrutado con nosotros LA MAGIA DE LOS SENTIDOS CONCLUSIÓN Con este experiencia sensorial concluimos que no es posible conocer o percibir el mundo que nos rodea sin los sentidos de la vista, oído, tacto, olfato y gusto ya que con ellos podemos reconocer colores, sabores, olores, formas, tamaños, temperatura, distancia y demás. Si alguno de estos faya la percepción de nuestro entorno se hace de manera diferente por eso debemos cuidarlos BIBLIOGRAFÍA Video Los Cinco Sentidos | Videos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=K5Pkh-iqAcg video Los cinco sentidos, para niños https://www.youtube.com/watch?v=zKRfsWsaY-k videos Los sentidos | Camaleón https://www.youtube.com/watch?v=PTCt0Jtkje0 Responsables: Docentes integrantes: DOCENTE FIRMA Prof. Prof. ____________________ Rectora ____________________ Coordinadora
