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DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Código: FOR-GA-83/Versión 2
IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
PROGRAMA DE FORMACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
OBJETIVOS
ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA I - A
PSICOLOGIA GENERAL
PROCESOS SENSORIALES Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS
 Identificar los órganos de los sentidos que poseen los seres vivos y sus funciones.
 Reconocer la importancia de las sensaciones en el cuerpo humano y sus manifestaciones en la
edad infantil.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
PROCESOS SENSORIALES
Los sentidos nos dan información para que podamos habitar en este mundo. Su primera función es que nos ayudan a
sobrevivir, y después nos ayudan a ser seres activos y sociales, cada movimiento, cada mordida, cada olor, cada que
tocamos algo se produce una sensación y a esto se le llama integración sensorial.
Un cerebro balanceado que es alimentado con muchas sensaciones, opera bien y cuando nuestro cerebro opera con
suavidad, nosotros también.
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1-. Habilidad para modular sensaciones a través del tacto, especialmente lo inesperado y a discriminar entre las propiedades
físicas de los objetos por el tacto.
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Para un desarrollo típico del proceso sensorial se necesita:
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2-. Habilidad para ajustarse al cambio gravitacional en el cuerpo y a sentirse confortable moviéndose en el espacio.
3-. Habilidad para tener conocimiento de las partes del cuerpo.
4-. Habilidad para usar las dos partes del cuerpo (coordinación bilateral) de una manera cooperativa.
5-. Habilidad para interactuar exitosamente con el ambiente físico.
ORGANOS DE LOS SENTIDOS.
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La vista
El sentido de la vista es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea y relacionarse con sus semejantes. Las
imágenes visuales se le proporcionan a través del ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y
movimientos de los objetos.
El Oído
El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la cual provienen.
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Los sentidos nos proporcionan la información vital que nos permite relacionarnos con el mundo que nos rodea de
manera segura e independiente. Esto, por medio de las sensaciones, que son el mecanismo que tiene nuestro
cuerpo para procesar todos los estímulos que recibe: luz, sonidos, sabores, frío o calor, dolor, olor, incluso las
caricias, cosquillas y besos.
Los órganos de los sentidos en su mayoría se encuentran en el exterior de nuestro cuerpo, ellos son: Gusto, Tacto,
Vista, Olfato y Oído.
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El Olfato
El olfato contribuye con el gusto, estimulando el apetito y las secreciones digestivas, además nos advierte de peligros tales
como el humo y los gases tóxicos o venenosos.
El olfato es el más sensible de los sentidos, ya que unas cuantas moléculas de materia bastan para estimular una célula
olfativa.
El Gusto
El gusto permite detectar sabores e identificar determinadas sustancias solubles en la saliva por medio de algunas de sus
cualidades químicas, aunque se constituye el más débil de los sentidos, está unido al olfato, que completa su función.
El Tacto
El tacto es el encargado de la percepción de los estímulos que incluyen el contacto y la presión, de temperatura y los de
dolor. Su órgano sensorial es la piel, que, además, tiene el mérito de ser el órgano más grande del cuerpo.
RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS
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Tablero.
Marcador.
Libreta de apuntes.
Dinámicas de interacción.
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