INSTITUTO JEAN PIAGET EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA Aprobación de estudios, resolución N° 0860 oct. /13 DANE 347001005561 COORDINACIÓN ACADÉMICA Santa Marta (Magdalena) PROPUESTA CURRICULAR GENERAL DE LAS ASIGNATURA MATEMÁTICAS, ARTÍSTICA, TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TODOS LOS GRADOS FECHA DE INICIO: 03 DE FEBRERO - FECHA DE TERMINACIÓN: 30 DE NOVIEMBRE 2020 PROFESOR: DANIEL EGUIS PEREIRA COMPETENCIAS PUNTUALES DEL GRADO INTERPRETATIVAS: Observar, comparar, identificar, recordar, evocar, describir. ARGUMENTATIVAS: Indagar, deducir, inducir, analizar, explicar y concluir. PROPOSITIVAS: Formular hipótesis, plantear soluciones, aplicar y diseñar. INTERPERSONAL: Proyección de los valores. AXIOLÓGICAS: Valorar, cuestionar, juzgar. HABILIDADES COMUNICATIAS: Interpretación, comprensión, expresión, oratoria, redacción, ortografía. CONTENIDO POR PERIODOS: K K K K RECURSOS HUMANOS: Docente de la asignatura y áreas correlacionadas, estudiantes, Padres de Familia, directiva, Invitados Especiales –Administrativos. DIDÁCTICOS: Plataforma Santillana Compartir, textos del biblio banco, cuadernos, guías, programas de televisión y películas. Físicos: Salón de clase, tablero, marcadores, pupitres, borrador, video Beam, televisor, computador y el salón de audio visuales. BIBLIOGRÁFICOS: Santillana compartir Activamente, Matemáticas 3° Modulo 1 y 2 EVALUACION Teniendo en cuenta el decreto 1860, articulo 47, donde se establece que la evaluación será continua, integral, cualitativa, permanente y viéndola como un proceso formativo, la misma exige determinar cuáles son los logros, competencias y desempeños que el estudiante debe desarrollar progresivamente. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y SUPERACION DE DEFICIENCIAS El docente de la asignatura realizará un diagnóstico periódico del rendimiento académico y formativo de los estudiantes y programará actividades de superación para aquellos que presentan deficiencias en el aprendizaje y a su vez se realizarán actividades de profundización para los alumnos que muestren un desempeño superior. Esta actividad se realizará en forma permanente durante todo el año lectivo de acuerdo a las normas establecidas en el manual de convivencia. Actividades de retroalimentación al final de cada tema para poder ver posibles vacíos en cuanto a desarrollo de competencias y desempeño se refiere. Actividades de profundización e investigación para los alumnos altos, quienes a su vez fortalecerán el trabajo de sus compañeros. Actividades de afianzamiento de las habilidades y procesos del pensamiento a través de la realización de guías especiales, talleres, trabajos, plenarias y pruebas escritas entre otras. Los alumnos que persistan o continúen en la no superación de las deficiencias serán remitidos a la comisión de evaluación y promoción del grado respectivo la cual determinará las recomendaciones y sugerencias pertinentes de acuerdo al cronograma establecido por la institución (decreto 1290, ley 115 de 1994 y ley 715)
