Previsión informativa El emprendimiento, clave fundamental para

Previsión informativa
El emprendimiento, clave fundamental para abrirse camino en profesiones con
elevado paro y exceso de titulados
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Doscientos orientadores escolares acudirán al II Encuentro de Innovación en
Orientación Educativa “Orientación profesional y competencia emprendedora”,
que organiza la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE
Colaboran en la jornada la Dirección del Área Territorial de Madrid- Norte, de la
Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, y
Redemprendizajes.org.
El encuentro se celebrará el martes 4 de febrero, a las 9:30 horas, en el campus
de Cantoblanco de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE (Autovía M607 de Alcobendas a Colmenar Viejo, kilómetro 17)
MADRID (3-02-14).- El espíritu emprendedor y su papel clave en el empleo futuro y la
generación de oportunidades para la juventud será el tema central del “II Encuentro de
Innovación en Orientación Educativa”, bajo el título “Orientación profesional y competencia
emprendedora”, en la que están inscritos 200 orientadores de centros educativos de la
Comunidad de Madrid, que se celebra el martes 4 de febrero, a las 9:30 horas, en el campus de
Cantoblanco de la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE (Autovía M-607 de Alcobendas a
Colmenar Viejo, kilómetro 17).
El encuentro está organizado conjuntamente por la institución académica y la
Dirección del Área Territorial de Madrid-Norte, de la Consejería de Educación, Juventud y
Deporte de la Comunidad de Madrid, y tiene su origen en el marco de colaboración de la
universidad con la actividad educativa de los centros escolares de dicha área. La jornada
cuenta con la colaboración de los expertos de Redemprendizajes.org.
Desde su experiencia en la formación e investigación en el área de la orientación
educativa, de la que es buena muestra el Observatorio de los Intereses, Valores Vocacionales y
Preferencias de Estudios de los Estudiantes de Secundaria y Bachillerato, conocido como
Proyecto Orión, Comillas viene colaborando en la formación inicial y permanente de los
orientadores educativos, de centros públicos y privados a través de sus másteres y mediante la
promoción de encuentros de profesionales como el actual. “En estos momentos de
incertidumbre, el futuro profesional de los jóvenes universitarios pasa, necesariamente, por
desarrollar su competencia emprendedora para hacer frente a su inserción laboral en
cualquier área de actividad y sea cual sea su formación y su vocación”, afirma el coordinador
del encuentro, Vicente Hernández, Director del Proyecto Orión y profesor de la universidad.
“Nuestros alumnos se están preparando para trabajos que hoy todavía no existen”,
apuntan los expertos de Redemprendizajes.org César García-Rincón y Jerónimo García. La
propia experiencia del Proyecto Orión, que aporta a los estudiantes de etapas
preuniversitarias, a través de las aplicaciones de su página web distintas herramientas de
orientación profesional para facilitarles una toma de decisiones vocacionales realista y eficaz,
refuerza la idea de que los jóvenes españoles tienen que potenciar su capacidad de
emprendimiento hasta niveles similares a los de otros países del entorno, para abrirse camino
en el mundo laboral.
A través de la información vocacional que se ofrece en la web del Proyecto Orión
(www.upcomillas.es/myvip), los alumnos preuniversitarios pueden obtener información sobre
las expectativas laborales y de paro de las distintas titulaciones. Por ejemplo, en septiembre de
2013, los servicios públicos de empleo tenían registrados 10.925 titulados en periodismo como
demandantes de trabajo. Durante ese mismo mes, de entre las ocupaciones con mayor
número de contratos que consiguieron estos titulados, cifradas en 514, sólo un 13,17 por
ciento fueron puestos de trabajo específicos como periodistas, y un 3,16 como locutores de
radio, televisión y otros presentadores. El resto de los contratos fueron en otras ocupaciones
como: camareros asalariados (6,22 por ciento), empleados administrativos con tareas de
atención al público y no clasificados bajo otros epígrafes (5,32) y vendedores en tiendas y
almacenes (4,24).
Otros aspectos que se incluyen en la información que Orión ofrece a los estudiantes de
secundaria y bachillerato les permite conocer y valorar la relación entre la oferta y la demanda
de las distintas titulaciones en las universidades públicas madrileñas. Por ejemplo, para
estudiar el grado de Periodismo en el curso 2013-14, había 1.040 plazas para 1.203 candidatos,
y 750 plazas de Comunicación Audiovisual para 1.083 candidatos. Asimismo, se ofrecían 250
plazas del doble grado en Periodismo y en Comunicación Audiovisual para una demanda de
527 candidatos.
Si a este escenario se añade que en el curso 2012-13 había en toda España 21.202
matriculados en Periodismo y 18.385 en Comunicación Audiovisual, según los datos del
Ministerio de Educación recogidos en el Informe Anual de la Profesión Periodística de 2013, y
que en 2012, según la misma fuente, el número de egresados con el título de periodismo
alcanzó la cifra de 2.909, se completa la visión general de las oportunidades de trabajo que
ofrece esta carrera, y la necesidad de que los estudiantes españoles adquieran competencias
que les permitan ampliar sus posibilidades profesionales desde la perspectiva del
emprendimiento, para encontrar trabajo en ocupaciones muy distintas de las que se han sido
sus estudios.
“Ser acompañado personalmente por un orientador profesional competente durante el
proceso de orientación y elección vocacional en los cursos de secundaria y bachillerato es una
oportunidad a la que todos los estudiantes tienen que poder acceder, y a la que damos una
gran relevancia en los centros de nuestra área territorial”, afirman Rosa María Figuerola y Juan
Antonio Frías, de la Unidad de Programas de la Dirección del Área Territorial de Madrid-Norte,
El encuentro dará comienzo a las 9:30 horas del martes 4 de febrero a las 9:30 hora. Tras
la inauguración, en la que intervendrá el Subdirector General de Formación Profesional, de la
Consejería de Educación, Juventud y Deporte, José María Serrano Adanero, se abrirá la
reflexión marco de este encuentro con la conferencia “La competencia clave: Innovación y
espíritu emprendedor”, de Javier Valle López, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid
y asesor de la Unidad Española de Eurydice y de TeamEuropa.
Una vez centrados en la materia, será el momento de debatir y desarrollar reflexiones y
propuestas más concretas para entrenar y evaluar la competencia emprendedora en un total
de ocho talleres, en los que habrá herramientas técnicas para la orientación profesional.
Finalizará la jornada con una conferencia sobre “La creatividad: Una puerta a la
innovación”, por Ismael Pantaleón, consultor experto en creatividad de la Fundación
Neuronilla para la Creatividad y la Innovación.