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ACTIVIDADES DE REFUERZO
PARVULARIA
Ámbito: Formación Personal y Social.
1. Colorea la imagen con la cual tú te identificas:
Escribe tu nombre o cópialo
Nombre:
_
_
1
2. Observa con atención los laberintos y ayuda a los amigos a buscar su
alimento:
3. Recorta un círculo de papel resguardando tamaño y luego encájalo al
centro de la flor y pinta:
2
4. Observa con atención y marca con una X el objeto que está a la izquierda
del árbol y encierra en un O el objeto que está a la derecha del árbol:
5. Dibuja tu cuerpo dentro del recuadro (Extremidades superiores e
inferiores, ojos, cejas, nariz, boca, cabello y orejas): ( (8 ptos.)
3
Ámbito: Comunicación.
6. Dibuja lo que llamo tu atención o te gusto más del cuento “El Monstruo de
la Olla”:
4
7. Cuenta las sílabas de cada una de las imágenes y colorea los círculos que
corresponde
8. Observa con atención las diferentes imágenes y encierra en un círculo solo
el logo de nuestro liceo: (describe los demás)
5
9. Observa con atención y une asociando sonido inicial de cada imagen con su
vocal correspondiente:
6
10.
10 Grafica la vocal correspondiente representada fonéticamente por los
siguientes personajes:
7
Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural.
11. Observa con atención los animales y marca con una X el que tiene pelo,
encierra en un círculo el que tiene lana, ralla con puntitos el que tiene
escamas y colorea al que tiene plumas:
12. Observa con atención y une a cada animal con el lugar en el que viven:
8
13. Observa con atención y encierra en un circulo la acción que ayude a
preservar nuestro Medio Ambiente:
9
14. ¿Qué necesita una flor para crecer? Marca con una X
15. Observa con atención averigua quien fue Arturo Prat ,el
transporte que utilizo y lo encierras en un círculo
1
0
16. Observa con atención y une los objetos tecnológicos que cumplan la misma
función o similar:
1
1
17. Observa con atención los diferentes paisajes y une con el medio de
transportes que corresponda a la ciudad o campo: (comenta como es el
campo?, como es una ciudad?
18. Observa con atención y enumera con los números 1 – 2 – 3 el día, tarde y
noche:
1
2
19. Observa con mucha atención y sigue el patrón u Orden
1. Cuenta y colorea según corresponda al número:
2. Completa la secuencia numérica:
1
3
2. Colorea el conjunto con más elementos:
23 Resuelve las siguientes operaciones aditivas (sumas)
1
4