ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI LABORATORIO DE CIENCIAS NATUARLES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI
LABORATORIO DE CIENCIAS NATUARLES
ANALISIS DE SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS
OBJETIVOS



Clasificar los reactivos de la practica en mezclas o sustancias puras
Identificar el tipo de mezclas preparadas durante el desarrollo de la practica
Determinar el método de separación más apropiado para las de mezclas realizadas
MARCO TEORICO
Realice una consulta a cerca de:
1. Clasificación básica de la materia: sustancias puras y mezclas
2. Propiedades de la materia
3. Métodos de separación físicos y químicos
PARTE EXPERIMENTAL
MATERIALES
1 Vidrio de reloj
4 vasos de precipitados
de 50ml
Embudo de decantación
Papel filtro
1 Erlenmeyer
Montaje de destilación
simple
Mechero
Embudo de vidrio
Espátula
Agitador de vidrio
Frasco lavador
Churrusco
REACTIVOS
NaCl
(Sal de cocina)
Mayonesa
Azúcar
Arena
Etanol
Imán
Agua
Aceite
Limaduras de hierro
PROCEDIMIENTO

Clasificación de la materia
1. Organizar los reactivos por sustancias puras o por mezclas y escríbalas en el cuaderno.
2. Clasificar las sustancias puras en simples y compuestos, luego clasifique las mezclas, si las
hay, en mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas.

Preparación de mezclas
1. En el primer vaso colocar una cantidad de aceite, en el segundo vaso un poco de sal, en el
tercer vaso un poco de azúcar y en el cuarto vaso un poco de mayonesa.
2. En cada vaso agregar agua hasta la mitad. Agitar y observar lo que ocurre en cada vaso.
3. Mezclar en un vidrio de reloj sal con azúcar
4. Clasifique cada vaso de acuerdo al tipo de mezcla (homogénea o heterogénea).

Métodos de separación
1.
2.
3.
4.
Separar la mezcla de agua y aceite mediante decantación
Separar la mezcla de azúcar y agua mediante filtración
Separar la mezcla de arena y limaduras de hierro mediante magnetismo
Separa la mezcla de agua y etanol mediante destilación simple (se debe tener en cuenta
que el punto de ebullición es de 78°C)
RESULTADOS
De acuerdo a los experimentos realizados, completar la siguiente tabla:
CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
EXPERIMENTO
Sal
Aceite
Mayonesa
Azúcar
Agua
OBSERVACIONES
SUSTANCIAS
PURAS
MEZCLAS
PREPARACIÓN MEZCLAS
EXPERIMENTO
OBSERVACIONES
TIPO DE MEZCLA
Heterogénea
Homogénea
Agua + Aceite
Agua + sal
Agua + azúcar
Agua +
mayonesa
Arena +
Limaduras de
hierro
Agua + Etanol
ACTIVIDAD
1. Escribir el tipo de sustancias o mezclas utilizadas en el laboratorio de acuerdo a la
clasificación básica de la materia y explicar por qué cree que se clasifican así.
2. Realice un dibujo de cada uno de los métodos de separación vistos en clase.
3. De acuerdo a los resultados obtenidos en la práctica de laboratorio, realice una conclusión
de mínimo 7 renglones.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Dulce María Andrés Cabrerizo, Juan Luis Antón Bozal, Javier Barrio Pérez. Física y Química 1º
Bachillerato.
2. https://www.youtube.com/watch?v=Rj_LvAU6gb4