Puntaje Total: ____ Ptos. Puntaje Obtenido: ___ Ptos Liceo Poeta Federico García Lorca Matemáticas NOTA Profesor: Cristian Ramírez Sexto año básico. Unidad de recuperación. . Guía de aprendizaje, Operatoria básica en el conjunto “Z”. Nombre: ……………………………………………………………………………… OA: Desarrollan soluciones en la operatoria combinada, aplicando propiedades del conjunto de los números Enteros. Instrucciones 1- Adjunte hoja cuadriculada a la guía para su desarrollo y revisión de la guía. 2- Entregue en la fecha indicada por el Liceo (no se reciben guías después de fecha estipulada de recepción por el Liceo). 3- Lea y relea las indicaciones y ejemplos desarrollados en la guía. Lea con atención las siguientes consideraciones: La recta numérica es la recta que ordena los números de menor a mayor como el ejemplo siguiente, siempre un número que este a la izquierda será menor a un número que este a la derecha en la recta. 1-Orden de menor a mayor los siguientes números. Ejemplo -20, 12, 17, -30 = -30, -20, 12, 17 Desarrolle los siguientes problemas, lea y relea. Tenga en consideración los menores están a la izquierda Resuelva en el siguiente recuadro mediante la utilización del ejemplo anterior. 2- Por un aeropuerto han pasado en 8 días los siguientes números de pasajeros: -124.789, 7.462, -3.562, 28.430, 3.305, 19.853. Ordena los pasajeros en orden creciente, de menor a mayor: 3- Resuelva mediante la utilización de la imagen las siguientes preguntas. a) ¿A qué distancia se encuentran el helicóptero con la persona dentro del globo? (represente su respuesta matemáticamente. Explique con sus palabras la solución). b) ¿A qué distancia se encuentran el helicóptero con el submarino? (represente su respuesta matemáticamente. Explique con sus palabras la solución). c) ¿A qué distancia se encuentra el anzuelo de la caña de pescar con la superficie del mar? (represente su respuesta matemáticamente. Explique con sus palabras la solución). d) ¿A qué distancia se encuentra el helicóptero del submarino? (represente su respuesta matemáticamente. Explique con sus palabras la solución). 4- Desarrolle los siguientes problemas: Operaciones con paréntesis: se realiza primero la operación del paréntesis y después el resto Ejemplo: 1) (25 + 139) – (985 - 48) + (1.852 – 948) = 2) Dos amigos juntaron sus ahorros de $34.580 y $19.810 para c juego de comprar un juego de Playstation que costó $48.990. ¿Cuánto dinero les sobró? 3) Juan ahorró $3.900 mensuales durante 10 meses. Luego se compró una pelota de fútbol por $12.990. ¿Cuánto dinero le sobró?
