INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES DE MANARE EVALUACION DE MATEMATICAS GRADO OCTAVO NOMBRE______________________________________________________FECHA_______________________________ RESPONDA LAS PREGUNTAS DEL 1 AL 5 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE GRAFICA: 1. La figura que se identifica por ser un triángulo rectángulo es: a. La fig. 1 b. la fig. 2 c. la fig. 3 d. la fig. 4 2. La figura que se identifica por ser un triángulo obtusángulo es: a. La fig. 1 b. la fig. 2 c. la fig. 3 d. la fig. 4 3. Las figuras que se identifican por ser triángulos equiláteros son: a. 2 y 5 b. 2 y 3 c. 2 y 4 d. 2 y 1 4. Solo una de las siguientes afirmaciones es verdadera: a. Las figuras 1 y 2 son triángulos escalenos. b. Las figuras 1 y 2 son triángulos rectángulos. c. Las figuras 1 y 2 son triángulos obtusos. d. Las figuras 1 y 2 son triángulos acutángulos. 5. Todas las siguientes afirmaciones son verdaderas excepto: a. La figura 4 es un triángulo escaleno. b. La figura 3 tiene sus ángulos internos iguales. c. La figura 1 es un triángulo isósceles. d. La figura 5 es un triángulo escaleno. 6. ¿Cuáles de los siguientes ángulos pueden ser las medidas de los ángulos interiores en un triángulo?: a. 75°, 75° y 40° b. 27°,35° y 119° c. 65°,85° y 30° d. 28°, 59° y 92° 7. ¿Cuál es el valor de X? a. 50° b. 130° c. 15° d. 115° 8. Los triángulos se clasifican según sus ángulos en: a. Escalenos, isósceles, equiláteros b. acutángulos, obtusángulos, rectángulos c. acutángulos, rectángulos, obtusángulos. d. equilátero, rectángulo, obtusángulo. 9. En el triángulo de la figura. ¿Cuánto vale el valor de x? a. 59° b. 97° c. 263° d. 38° 10. Halle los elementos del triángulo aplicando las propiedades Vistas en clase: Lado a: ____________ Angulo A_____________ Lado b: ___________Angulo B________ _______ Lado c: ____________Angulo C_______________ “EL ÉXITO ES LA SUMA DE PEQUEÑOS ESFUERZOS REPETIDOS DIA TRAS DIA”
