Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Enfermería y Nutriología Plan de Clase Programa: Licenciatura en Enfermería. Fecha: 18/MAR/19 Objeto de Estudio: Terapia Psicológica para Enfermería Resultado de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje : Terapia psicológica en Enfermería Ciclo: Enero/Junio 2019 Tiempo de sesión: 2 Horas 15-17 hrs Temas o contenidos -Introducción a la psicología -Crecimiento personal -Manejo de sentimientos negativos -Concepto de tanatología -Superación de eventos traumáticos -Equilibrio mental y emocional Que el estudiante sea capa de aprender a canalizar sentimientos y emociones negativas y/o poder compartirlo con un profesional de la salud mental, además de la importancia que significa para el crecimiento laboral. Construcción del Aprendizaje Recursos Didácticos Verbal, Analitico: por que el estudiante Pizarrón, marcadores para pizarrón, va a escuchar y analizar, todos los temas cañon, computadora, hojas. vistos para que pueda llevar bases de equilibrio al entorno laboral por las tareas y situaciones que se le presentan al personal de Enfermería. Criterios de Desempeño Tareas Complementarias Diario de campo que hable de las FORMA FONDO emociones, y actitudes diarias. - Diagrama de ….25% flujo - Análisis …..25% reflexivo - Actividad de …..25% superación personal …..25% Tipo de aprendizaje: Conceptual X Procedimental Actitudinal X Técnica Didáctica. Apertura: Lluvia de ideas, escribiendo una palabra en el pizarrón que crean es parte del tema Desarrollo: exposición y presentación oral en power point Cierre: cuadro sinóptico Evidencia de desempeño Diagrama de flujo, análisis reflexivo, y actividad de superación personal. Bibliografía Gaviria Stewart Elena, Sanz Y Torres (2013) INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, S. L. Edición: 2ª ED Sabucedo, Morales (2015)Psicología l© EAN: 9788498359046 - Diario de campo Myers, David. 2005, Psicología Social. Mc Graw Hill,. ISBN 970-105398-2 Worchel, Stephen. 2002 Psicología en Enfermeria. Editorial Thomson,. ISBN 970-686-078-9 Kimble, Charles. 2002 Psicología Social de la Enfermería, Américas. Editorial Prentice Hall.. ISBN 97026- 0034-0 Garrison, Mark. 2002. Psicología. COMPETENCIAS A DESARROLLAR___Básicas: Solucion de problemas: Emplea las diferentes formas de pensamiento (observación, análisis, síntesis, reflexión, inducción, inferir, deducción, intuición, creativo, innovador, lateral e inteligencias múltiples) para la solución de problemas, aplicando un enfoque sistémico. comunicación (Utiliza diversos lenguajes y fuentes de información, para comunicarse). Profesionales: cultura en salud: Desarrolla una cultura en salud adoptando estilos de vida saludable, interpreta los componentes del sistema y de la situación de salud prevaleciente, coadyuvando en el mejoramiento de la calidad de vida humana. Especificas: Prestador de cuidado humano: Proporciona cuidados al individuo, familia y grupos específicos, dentro de una experiencia trascendental de respeto y ayuda mutua en la enfermera de respeto y ayuda mutua en la enfermera y persona(s) establecen y ejecutan un Plan de ayuda, dirigido a proteger, mejorar y preservar la salud, atiende las necesidades espirituales, físicas, psicológicas y culturales de las personas permitiéndole restablecer la armonía independientemente de sus circunstancias externas. Docente de apoyo: Daniel Lopez Soto Docente de Asignatura L.E. Lizeth Murguía Quintana L.E. Claudia Fierro
