planificador de sesiones primer momento intercultural

“DESCUBRIENDO NUESTRO ORÍGENES”
SECUENCIA DE SESIONES - PRIMER MOMENTO
PROFESORA RESPONSABLE: LUZ MARÍA MUÑOA ALALUNA
SEXTO GRADO “A”
PRIMERA SEMANA
Lunes 01
Sesión
01comunicación.
Leemos
el
texto
“conociendo
nuestros
orígenes”
Sesión – 02
Personal
Social.
Conversamos
sobre
los
orígenes
los
miembros de
nuestra
familia.
Martes 02
Sesión 03 –
Comunicación.
Planificamos
las actividades
del proyecto
para conocer
nuestros
orígenes.
Miércoles 03
Sesión 05 –
comunicación
Conocemos y
valoramos la
historia
de
nuestra
familia.
Jueves 04
Sesión 07 –
comunicación.
Conocemos la
estructura de
una entrevista.
Viernes 05
Sesión 09 –
Comunicación
Elaboramos y
aplicamos la
guía
de
entrevista
a
Sesión 08 – nuestra familia
Matemática
a cerca de sus
Elaboramos un orígenes.
gráfico
de
barras con la
Sesión 04 – Sesión 06 – información
Arte y cultura. Matemática
del cuadro de
Expresamos a Elaboramos un doble entrada.
través de la cuadro
de
técnica
del doble entrada
museo
las de
los
actividades
miembros de
planificadas.
nuestra familia
(en grupo)
Miércoles 10
Sesión 14 –
Personal
Social
Elaboramos
nuestra
historia
personal
en
una línea de
tiempo.
Jueves 11
Sesión 16 –
Matemática.
Resolvemos
problemas de
tiempo
de
nuestra
historia.
SEGUNDA SEMANA
Lunes 08
Sesión 10 –
Comunicación.
Exponemos en
plenario
los
resultados de
la entrevista.
Martes 09
Sesión 12 –
Arte y cultura.
Dibujamos y
pintamos las
costumbres y
tradiciones de
nuestra
familia.
Viernes 12
Sesión 18 –
Comunicación
Entrevistamos
a pobladores
de
la
comunidad
sobre
la
historia
del
Sesión 17 – Áspero.
Sesión 13 –
Personal
Personal
Social
Sesión 11 – Social.
Sesión 15 – Construye su
Matemática
Elaboramos un Comunicación mapa de la
Creamos
y mapa personal Exponemos
diversidad
resolvemos
a cerca de nuestra línea cultural de sus
problemas
nuestros
con
la orígenes.
información de
la entrevista.
de tiempo.
compañeros
de aula
TERCERA SEMANA
Lunes 15
Sesión 19 –
Comunicación
Escuchamos la
narración del
sabio de la
comunidad
sobre
los
orígenes de los
porteños.
Martes 16
Sesión 21 –
Ciencia
y
tecnología.
Conociendo
los alimentos
de
los
asperinos
Miércoles 17
Sesión 23 –
Comunicacion
Martes 23
Sesión 27 –
Personal
Social
Modelamos
con
arcilla
figurines
asperinos.
Miércoles 24
Sesión 29 –
Arte y cultura
Elaboramos
nuestras
vestimentas
con
material
reciclado.
Sesión 28 –
Arte y cultura.
Diseñamos
Sesión 26 – nuestra
Comunicación. vestimenta
Visitamos el para
el
sitio
pasacalle.
arqueológico
Áspero.
Sesión 30 –
Matemática
Resolvemos
problemas
presupuestando
gastos de las
vestimentas.
Jueves 18
Viernes 19
Leemos sobre la
Dama de los
cuatro tupus.
Sesión 24 –
Personal social
Sesión 22 – Elaboramos un
álbum sobre
Religión
Sesión 20 – Conocemos las las costumbres
y tradiciones
Arte y cultura costumbres
los
Elaboramos
religiosas de de
asperinos.
con material los asperinos.
reciclable una
maqueta del
áspero.
CUARTA SEMANA
Lunes 22
Sesión 25 –
Matemática
Elaboramos el
croquis para
visitar
la
ciudad
pesquera
Áspero.
Jueves 25
Sesión 31 –
Arte y cultura.
Participamos
con
entusiasmo en
el taller de
cerámica en
Áspero.
Sesión 32 –
Matemática
Resolvemos
problemas de
cantidad para
registrar
la
ganancia de la
venta de los
figurines.
Viernes 26
Sesión 33 –
Personal
Social.
Participamos
con orgullo en
el pasacalle de
Áspero.