Escuela Artística Vocacional N° 5-025 Sección N°02 Coordinación de la Modalidad de Educación Artística Subsecretaría de Gestión Educativa - DGE PLANIFICACIÓN 2017 Taller: TECLADO Carga horaria semanal: 6 hs Profesor a cargo: Sergio Uyarte Ciclo lectivo: 2017 1- DESCRIPCIÓN DEL TALLER El área denominada TECLADO está destinado a niños, jóvenes, adolescentes y adultos, hace referencia al estudio técnico del instrumento con la característica de ser eléctrico y tener funciones específicas: ritmos, tonos, tempo, acompañamiento automático, etc. En el aprendizaje de este instrumento se destaca una sección práctica y una teórica (Lenguaje Musical). Se inicia con melodías sencillas en manos alternadas y paulatinamente el uso del acompañamiento automático en la mano izquierda. Más adelante se ejecutan acordes y arpegios para acompañar la melodía o el canto. 2- CAPACIDADES A DESARROLLAR Se espera que al concluir el proceso de enseñanza-aprendizaje los alumnos hayan desarrollado capacidades para: Conocer los rasgos generales del instrumento: características, mantenimiento y cuidado. La coordinación motriz en la ejecución instrumental. Ejecutar melodías básicas de diferentes géneros y estilos. Interpretar temas individual y en dúo. Ejecutar el Repertorio- Cancionero dado y cancionero propio. Participar activamente de la producción musical. Participar y armar ensambles instrumentales.(con otros instrumentos) Aplicar, desarrollar y potenciar los conocimientos previos. Ser capaz de integrarse con pares en la diversidad y solidarizarse con sus pares. Desarrollar la memoria auditiva y visual. 3- APRENDIZAJES ESPECÍFICOS Partes del teclado. Nombre de las notas en el teclado, ubicación en el mismo y en el pentagrama. Técnica de ambas manos. Postura corporal. Técnica: Digitación. Concepto y manejo del Cifrado Americano. Coordinación de ambas manos en la melodía y el ritmo. 4- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Durante todo el ciclo lectivo 2017: - Trabajo grupal de acuerdo a edades y capacidades. Participar y armar ensambles instrumentales.(con otros instrumentos) Participación en muestras e intervenciones en la sociedad. Interpretar temas individual y en grupo. Se utilizará un cuadernillo con canciones simples para los alumnos principiantes. TIEMPO: Desarrollo de los aprendizajes específicos (Marzo a noviembre), Producciones y actuaciones (distintas fechas del año). 5- EVALUACIÓN Para evaluar los contenidos y expectativas de logro propuestas, se realizará una evaluación basada en la observación continua de los siguientes puntos: - - - - - Participación y trabajo en clase: se tendrá en cuenta la atención y participación evidenciada en la clase. Realización de las consignas a tiempo, organización de la tarea individual y grupal. Exposición de las producciones y actividades realizadas. Cuidado del instrumento: El cuidado del instrumento propio y ajeno; ya que el teclado posee un valor elevado y además con el transcurso del año y el conocimiento del mismo va adquiriendo un valor sentimental y de pertenencia personal para cada alumno. Cuadernillo completo: para poder trabajar correctamente en clase y realizar las actividades propuestas para el hogar será necesario que el alumno asista a clase con el material de estudio. Actitud personal: se tendrá en cuenta el respeto y buena predisposición hacia el trabajo en clase. La relación y organización con los compañeros en las actividades grupales. La Evaluación quedará registrada en los registros de aula y se comunicará a los padres avances y estancamientos durante la primera y segunda mitad del año. 6- PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN A LA COMUNIDAD - Los alumnos de Teclado participarán del Ensamble Instrumental de la Escuela, realizando conciertos didácticos a las escuelas (Nivel inicial y EGB). - Proyecto: “Beethoven, un sordo genial”. 7- RECURSOS, REPERTORIO Y BIBLIOGRAFÍA Cuadernillo elaborado y recopilado por el docente. Útiles para realizar actividades del cuadernillo.
