Recov

Test de Repertorios
Cognitivos en orientación
vocacional
Recov – 95 – r- 2003
Autores: Luis Alberto vicuña peri
Héctor M. Hernández Valz
Por favor espera, no te pases a la página siguiente hasta que lo indiquen
CUESTIONARIO
Departamento Psicopedagógico
RAZONAMIENTO DE LA POSICIÓN ESPACIAL DIRECTA Y RELATIVA
SUBTEST 1
Instrucciones: A continuación encontrara un conjunto de situaciones para que Ud. Identifique su posición
relativa y en la hoja de respuestas encierre con un círculo la letra de la respuesta correcta.
1. La pelota está a la derecha o la izquierda de 1
a) A la derecha
b) A la izquierda
2. La pelota está a la derecha o a la izquierda de 2
a) A la derecha
b) A la izquierda
3. El árbol está a la derecha o a la izquierda del
niño
a) A la derecha
b) A la izquierda
4. El árbol está a la derecha o a la izquierda de la
casa
a) A la derecha
b) A la izquierda
5. La llave está a la derecha o a la izquierda del
lápiz
a) A la derecha
b) A la izquierda
6. La llave está a la derecha o a la izquierda del
dos volteado
a) A la derecha
b) A la izquierda
7. C está a la derecha o a la izquierda de la A
volteada
a) A la derecha
b) A la izquierda
8. C está a la derecha o la izquierda de la R al revés
a) A la derecha
b) A la izquierda
Departamento Psicopedagógico
9. El palito de fosforo está a la derecha o la
izquierda de la cajita
a) A la derecha
b) A la izquierda
10. El palito de fosforo está a la derecha o a la
izquierda de los lentes
a) A la derecha
b) A la izquierda
11. Es un día de sol a las 4 PM, ¿Hacia qué punto cardinal apuntará la sombra de Ud.?
a) Este
b) Oeste
c) Norte
d) Sur
12. En un balcón orientado hacia el norte, hay un macetero con una frondosa planta, cuyas hojas estarán
apuntando hacia el:
a) Este
b) Oeste
c) Norte
d) Sur
13. Un vaso con la mitad de agua recibe un rayo de luz proveniente del norte, ¿hacia qué punto cardinal
apuntara el reflejo?
a) Este
b) Oeste
c) Norte
d) Sur
14. A y B están parados frente a frente en aceras vecinas, un carro se acerca por la izquierda de B; cuando
pasa el carro estará a la derecha o a la izquierda de A.
a) A la derecha
b) A la izquierda
15. A y B están sentados frente a frente, cada uno está con la pierna derecha cruzando a la izquierda, esta
pierna estará hacia la derecha o izquierda de su amigo.
a) Hacia el lado derecho
b) Hacia el lado izquierdo
16. En la misma pared, mirando hacia ella, A apoya una escalera, B hace lo propio a la izquierda de A, luego
vemos que B está bajando de cabeza por su escalera, y A está subiendo en la suya en posición normal,
en el momento que se cruzan…
a) A está a la derecha de B
b) B está a la derecha de A
c) A está a la izquierda de B
d) La escalera de B está a la derecha de A
17. Un reloj con dos péndulos B detrás de A, donde A inicia su movimiento hacia su derecha y B en sentido
contrario, cuando llegan a su punto extremo en el segundo movimiento.
a) El péndulo A estará a la derecha de B
b) El péndulo B estará a la izquierda de A
Departamento Psicopedagógico
c) El péndulo A estará a la izquierda de B
d) El péndulo A estará a la izquierda de B
e) El péndulo B estará detrás de A
18. En el reflejo de un espejo usted ve un reloj de pared de la forma siguiente. ¿Qué hora es?
a)
b)
c)
d)
Son las 15 con 5
Son las 20 con 55
Son las 11 con 50
Son las 18 con 20
19. En el reflejo de un espejo retrovisor usted lee la palabra AMBULANCIA. Diga usted la letra M está a la
derecha o la izquierda de la ambulancia.
a) A la izquierda
b) A la derecha
20. Para llegar a una dirección llegando del oeste usted debe caminar en Z, al completar su recorrido ¿con
dirección hacia qué punto cardinal habrá caminado?
a) Este
b) Sur
c) Noreste
d) Hacia el Sur oeste
Departamento Psicopedagógico
RAZONAMIENTO LOGICO- FISICO – MATEMATICO
SUBTEST 2
INSTRUCCIONES: Lea atentamente las preguntas que a continuación se reproducen y en la hoja de respuestas
encierre con un círculo la letra de la respuesta correcta.
1. Le damos dos hojas de papel periódico de tamaño carta y le pedimos que, de una altura de 20 cm. Los
deje caer. Usted observara:
a) Que las dos hojas caen al mismo tiempo.
b) Que una de ellas cae más lentamente.
c) Dependerá del lugar en que se suelten.
2. Ahora le pedimos que con una de las hojas haga una pelotita y otra vez las deje caer de una altura de
20 cm entonces usted observara:
a) Que caerán al mismo tiempo ya que no han variado
b) La hoja caerán lentamente porque pesa menos
c) La pelotita de papel caerá más rápido porque pesa mas
d) La pelotita caerá mas rápido porque tiene menos superficie
3. Entre su carpeta y la carpeta de su amigo hay una distancia determinada, sí el profesor se para en el
medio, diga:
a) La distancia entre ambos puntos se ha modificado
b) La distancia se mantiene igual
c) La presencia del profesor modifica a la referencia de la distancia.
4. En un espacio abierto, lanzábamos una pelota con una fuerza de 50 kilos de tal forma que vaya
rodando, diga:
a) La pelota se detendrá porque el estado natural es el reposo
b) La pelota rodara hasta que choque con algo
c) La resistencia del aire harta que la pelota se detenga
5. Dos carros han partido a las 8 de la mañana, al carro verde solo le falta 28 metros para llegar a la meta,
en tanto que al carro amarillo le falta 70 metros, diga:
a) El amarillo tiene más tiempo de recorrido
b) El verde tiene más tiempo de recorrido
c) El amarillo tiene menos velocidad
6. A la misma hora, dos carros han partido uno de Lima y el otro de Huancayo, en el momento que se
cruzan, diga:
a) Algunos de los carros estará mas cerca de Huancayo
Departamento Psicopedagógico
b) Uno de los carros es más veloz que le otro
c) Ambos están a la misma distancia de Huancayo
7. Dos hermanos Juan y Pedro, fueron a comprar gas para la cocina, para llevarlo a su casa utilizan un palo
de escoba, en el recorrido, el balón de gas se ha deslizado hacia Pedro, en consecuencia. ¿Quién
cargara más peso?
a) Ninguno, porque el balos pesa igual.
b) Pedro, porque el balón está más cerca de él.
c) Juan, porque el balón estará más lejos de él.
8. Usted sumerge totalmente una pelota de básquet, cuando lo hace siente una fuerza de flotación hacia
arriba, ¿está fuerza aumentará cuando usted la sumerge más?
a) No, porque la presión hacia abajo se compensa.
b) No, porque la presión dentro del agua se mantiene igual.
c) Sí, porque ahora es mayor el peso del agua sobre la pelota
9. Si tiene un globo inflado con aire expuesto al aire libre, y luego lo sumerge totalmente en agua,
¿aumentara cuando usted la sumerge más?
a) Aumentará, porque dentro del agua hay más presión.
b) Disminuirá, porque dentro del agua hay menos presión.
c) Disminuirá porque a mayor presión dentro del agua habrá mayor compresión del aire.
10. Un fumador de cigarrillos, con tres colillas (puchos) logrea fábrica un cigarrillo, en cierta ocasión ha
juntado nueve colillas. ¿Cuántos cigarrillos podrá fumar utilizando las colillas?
a) Tres cigarrillos.
b) Cuatro cigarrillos.
c) Cinco cigarrillos.
11. ¿Cuál es el mínimo de cortes que hará en un lápiz de madera para obtener cuatro partes?
a) Tres cortes.
b) Dos cortes.
c) Cuatro cortes.
12. ¿Cuántos puntajes están comprendidos, si en un examen el puntaje mínimo fue 12 y el máximo 20?
a) Nueve puntajes
b) Ocho puntajes
c) Se requiere saber cuántos sujetos fueron examinados
13. ¿Ud. Podrá estimar la posibilidad que tiene de ganar si apuesta a dos caballos elegidos al azar?
a) Estudiando el record de los caballos y jinetes.
b) Dividiendo dos entre el total de caballos que correrán.
c) Apostando igual cantidad de dinero a los caballos elegidos.
14. En los siguientes cuadros, cuál de los cordeles estará soportando mayor tensión o fuerza.
A
B
C
a) Cuadro A
b) Cuadro B
c) Cuadro C
Departamento Psicopedagógico
15. En un estudio de ventas de cada 100 productos: A se han vendido 41, de cada 10 productos B se ha
vendido 6, de cada 10000 productos, C se vendieron 4050 y de cada 1000 productos D se vendieron
480. ¿Cuál es el producto de menor venta?
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
16. Juan pesa 80 kg Beto, 1/8 más que Juan, Carlos 1/10 menos que Beto, en tanto que Doris pesa la mitad
de lo que pesan Juan y Beto juntos. Ordenando de menor a mayor, ¿quién ocupa el segundo lugar?
a) Juan
b) Beto
c) Carlos
d) Doris
17. En un examen A obtuvo 5 puntos, B igual a 10 puntos, C igual a 8 puntos, D igual a 7 puntos, en tanto
que registro 4 puntos más que D y más 1/5 de A. diga en un orden de mayor a menor puntaje quien
ocupa el tercer lugar.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
18. Ud. Quiere hacer un collar de cereales lo más largo posible y tiene 10 granos de cebada, 50 granos de
frejol, 158 granos de trigo y 75 granos de lenteja. ¿Qué opción elegiría?
a) Todos los granos
b) Los frejoles
c) La cebada y el trigo
d) La cebada, el trigo y las lentejas
19. Si un litro de agua y un pedazo de metal ½ kg son expuestos al calor, la consecuencia observada en sus
moléculas será que se:
a) Mezclarán
b) Quebrarán
c) Licuarán
d) Dilatarán
20. Que noción hay en común en los siguientes elementos: soga, pita, humo; torre, sirio?
a) Fenómenos
b) Simétricos
c) Largo
d) Doméstico
21. ¿Qué noción hay en común en los siguientes elementos: puño, botón, cabeza, bola de billar, moneda?
a) Uso personal
b) Objetos
c) Redondo
Departamento Psicopedagógico
d) Bidimensional
22. Si le dieran un pedazo de papel para que lo desaparezca:
a) Lo quemaría
b) Le echaría acido
c) No podría
d) Se lo comería
23. Si E está a dos posiciones delante de C y a una de D en tanto que B ocupa el penúltimo lugar respecto
de A ¿Quién está en el centro?
a) C
b) B
c) D
d) A
Departamento Psicopedagógico
RAZONAMIENTO VERBAL
SUBTEST 3
Instrucciones: el siguiente subtest está constituido por preguntas de comprensión lectora. Lea con atención el
párrafo correspondiente a la pregunta y encierre con un círculo la letra de la respuesta correcta en loa hoja de
respuestas.
Los antihistamínicos son drogas sintéticas, desarrolladas durante las décadas del treinta y el cuarenta para el
tratamiento de reacciones alérgicas, ulceras, ataques, erupciones, enfermedades motrices e inclusive el mal de
Parkinson.
1. La idea central del texto, presenta:
a) Descripción
b) Definición
c) Síntesis
d) Análisis
e) Comparación
2. Del texto se deduce que las drogas naturales sólo pueden ser
a) Inventadas
b) Fabricadas
c) Descubiertas
d) Desarrolladas
e) Desconocidas
Tanto como el dolor es una señal de advertencia para impedirnos que nos dañemos, de igual manera el placer
es una forma de alentarnos a hacer algo que es bueno para el cuerpo y la mente.
3. En el texto se hace con los conceptos de dolor y placer
a) Un análisis
b) Una observación
c) Un ordenamiento
d) Una jerarquía
e) Una comparación
4. Según el texto, el placer actúa como
a) Advertencia
b) Impulsor
c) Depresor
Departamento Psicopedagógico
d) Inhibidor
e) Neutralizador
Los relajantes musculares de acción central, concretamente son depresores del sistema nervioso central
desarrollados sistemáticamente y dirigidos a zonas del cerebro responsables de la coordinación y la actividad
muscular.
5. Del texto se desprende que los relajantes musculares causan
a) Coordinación
b) Actividad muscular
c) Sistema nervioso
d) Inhibición
e) Acción central
6. Los relajantes musculares de acción central lo son porque actúan sobre
a) Los músculos tensos
b) El sistema nervioso central
c) La actividad muscular
d) La coordinación
e) La relajación muscular
Los exámenes poco precisos también surgen de estados de enfermedad, embarazo, condiciones médicas,
interferencias de drogas recetadas y condiciones metabólicas individuales.
7. El fragmento trata sobre las:
a) Condiciones metabólicas individuales
b) Causas de exámenes poco precisos
c) Drogas recetadas afectan a los exámenes
d) Personas enfermas que se examinan
e) Semejanzas entre estados de enfermedad y embarazo
8. A partir de lo que dice el texto se puede sugerir que:
a) Existen exámenes poco precisos
b) La poca precisión afecta poco
c) Hay que hacer otras evaluaciones
d) Un examen médico suele ser preciso
e) No existen exámenes precisos
Si un adicto es dependiente de una sustancia, una persona codependiente es alguien dependiente del adicto
para cumplir alguna necesidad propia. Por ejemplo, una esposa puede ser dependiente de que su marido
mantenga su adicción para mantener su poder sobre su relación.
Departamento Psicopedagógico
9. La idea central del texto trata sobre
a) Definición del codependiente
b) Adicción y poder en la relación
c) Entorno familiar del adicto
d) Adicción y relación matrimonial
e) Dependencia de adictos
10. Del texto se deduce que a la larga
a) Una esposa codependiente es una victima
b) La codependencia favorece a la terapia
c) Las personas codependientes ayudan a los adictos
d) Las personas codependientes perjudican a l adicto
e) Las personas codependientes son adictas
A un virus, o en realidad, a casi todas las sustancias extrañas al organismo, se les llama “antígenos”. El
anticuerpo es una sustancia fabricada por el cuerpo para luchar contra el antígeno específico. Pone a éste fuera
de combate, combinándose con él.
11. Según el texto un antígeno se diferencia de un anticuerpo en que
a) Se produce una lucha entre ambos.
b) Es una sustancia ajena al cuerpo
c) El anticuerpo cambia de forma
d) El cuerpo tolera el antígeno
e) Es desarrollado por el cuerpo
12. Según el texto, un anticuerpo es una:
a) Sustancia de origen artificial
b) Sustancia nociva para el organismo
c) Sustancia que ataca invasores
d) Variación de los virus antígenos
e) Sustancia que invade nuestro organismo
La mayoría de los casis de abstinencia narcótica neonatal puede tratarse con un buen cuidado y
comportamientos normales de vinculación materno-infantil.
13. Del texto se desprende que
a) La leche de una madre adicta lleva droga
b) Basta un buen cuidado para curar al niño
c) La abstinencia narcótica neonatal puede tratarse
d) El feto se volvió adicto en el vientre materno
e) Sólo en casos graves se medica al niño
Sistema digestivo: hay un aumento de las secreciones digestivas que producen en irritación estomacal y una
mayor acumulación de depósitos de grasas en el hígado.
14. En el texto se presenta
Departamento Psicopedagógico
a)
b)
c)
d)
e)
Algunos síntomas
La función de un sistema
El efecto de las vitaminas
Una respuesta generalizadora
Los efectos de los antibióticos
Al igual que lo que ocurre con los otros tipos de maquinaria, son las partes movibles las que sufren los efectos
en primer lugar. El sistema circulatorio –el corazón y las arterias- es el talón de Aquiles humano, a la corta o a la
larga.
15. En el texto, el cuerpo humano es tratado como
a) Un sistema
b) El talón de Aquiles
c) Una parte móvil
d) Una máquina
e) Algo delicado
Problemas que plantea la teoría de la pulsión. Uno de ellos es que no todas las necesidades producen
pulsiones. Por ejemplo, una persona expuesta al monóxido de carbono puede estar muriéndose por falta de
oxígeno, pero la carencia de oxigeno no produce un estado de pulsión.
16. El ejemplo presentado en el texto muestra
a) La excepción a una ley
b) El poder de la teoría pulsional
c) Las teorías son ineficaces
d) Como se da una lección de fisiología
e) Los efectos del monóxido de carbono
Algunos jóvenes inician sus carreras con un gran consumo de energía y entusiasmo, que posiblemente no
pueda ser sostenido. Estas personas frecuentemente crean así lo que es al principio una impresión favorable,
pero luego son reclasificados tanto por la gerencia como por sus compañeros.
17. La palabra RECLASIFICADOS significa
a) Cambios en el puesto de trabajo
b) Ser disminuido de categoría
c) Ser felicitado por su empeño
d) Despliegue de energía y entusiasmo
e) Mayor exigencia en el trabajo
La diferencia fundamental entre ira y cólera, que a menudo no es tenido en cuenta en el lenguaje vulgar,
aparece de un modo especialmente drástico cuando pensamos que no es posible hablar de la “cólera de Dios”
pero que es una blasfemia hablar de ira.
18. La expresión “de un modo especialmente drástico” nos conduce en la lectura a la idea de
Departamento Psicopedagógico
a)
b)
c)
d)
e)
Diferente
Aparente
Meditado
Muy marcado
Blasfemia
19. Señale cuál de las siguientes expresiones que figuran en el texto es una mejor señal que en la lectura
presenta diferenciación
a) “no es tenido”
b) “especialmente drástico”
c) “pero que es una”
d) “hablar de “
e) “es posible”
La capacidad para el pensamiento abstracto existe en distinto grado para cada individuo. Hay algunos que no
pueden elevarse sobre la esfera de lo dado correctamente, que no pueden ver lo individual desde el punto de
vista de lo esencial.
20. Se puede decir que la expresión “existe en distinto grado” se refiere a la noción de
a) Existencia
b) Elevación
c) Esencialidad
d) Esfericidad
e) Cantidad
21. “lo dado correctamente” se refiere en el texto a
a) Lo contrario de lo abstracto
b) Algo semejante a lo abstracto
c) Lo distinto de lo abstracto
d) Una prueba de abstracción
e) Una visión de la individualidad
22. La idea central en el texto versa sobre
a) Abstracción y reconocimiento de la esencia
b) La individualidad y la abstracción
c) Lo dado correctamente y la abstracción
d) Variaciones de la capacidad de abstracción
e) La inteligencia y capacidad de abstracción
Departamento Psicopedagógico
HOJA DE RESPUESTA
REPERTORIOS COGNITIVOS EN ORIENTACION COCACIONAL RECOV- 95 – R - 2003
Nombre y Apellidos: ……………………………………………………………………….…………..…………………………………………..…….
Edad: …………… Grado: ……………….... Fecha de Nacimiento: ……/…………/………. Fecha de Hoy: ...……/….…/........
SUBTEST I
1
A
2
A
3
A
4
A
5
A
6
A
7
A
8
A
9
A
10 A
11 A
12 A
13 A
14 A
15 A
16 A
17 A
18 A
19 A
20 A
Subtotal:
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
D
D
D
C
C
C
D
D
D
C
D
ÁREAS
SUBTEST II
1
A B
C
2
A B
C
3
A B
C
4
A B
C
5
A B
C
6
A B
C
7
A B
C
8
A B
C
9
A B
C
10 A B
C
11 A B
C
12 A B
C
13 A B
C
14 A B
C
15 A B
C
16 A B
C
17 A B
C
18 A B
C
19 A B
C
20 A B
C
21 A B
C
22 A B
C
23 A B
C
Subtotal:
PD
PW
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
E
SUBTEST II
1
A B
C
2
A B
C
3
A B
C
4
A B
C
5
A B
C
6
A B
C
7
A B
C
8
A B
C
9
A B
C
10 A B
C
11 A B
C
12 A B
C
13 A B
C
14 A B
C
15 A B
C
16 A B
C
17 A B
C
18 A B
C
19 A B
C
20 A B
C
21 A B
C
22 A B
C
Subtotal:
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D
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E
E
E
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E
E
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E
E
E
CATEGORÍA
Departamento Psicopedagógico
Razonamiento de la Posición
Espacial Directa y Relativa
Razonamiento Logico – Fisico Matematico
Razonamiento Verbal
Coeficiente intelectual general
Muchas gracias
Departamento Psicopedagógico