“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
“Año de la Calidad de los Aprendizajes”
SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
UGEL
C.E.P./ PRIVATE SCHOOL
NIVEL – CICLO / LEVEL - CYCLE
ÁREA CURRICULAR / CURRICULAR AREA
ASIGNATURA / SUBJECT
GRADO Y SECCIÓN / GRADE AND ROOM
TURNO / SHIFT
DURACIÓN / DURATION
DOCENTE RESPONSABLE / TEACHER
: CHICLAYO
: “SANTA MARÍA REINA”
: I CICLO
: COMUNICACIÓN
: INGLÉS
: 2 AÑOS
: MAÑANA
: 10 SEMANAS
: SARA LIZSBETH ESPINAL DÍAZ
II. FUNDAMENTACION
En esta asignatura se proveerá a las estudiantes con las herramientas básicas que le permitan
comunicarse en situaciones simples de intercambio de información. Desarrollando en las estudiantes
capacidades comunicativas en el marco de un proceso de comunicación intercultural, por ello se
plantea el desarrollo de las capacidades de Expresión y Comprensión oral, para el NIVEL INICIAL – 2
AÑOS.
Expresión y Comprensión oral implica el desarrollo interactivo de las capacidades de comprensión y
producción de textos orales. (Listening - Speaking). Sin embargo, los contenidos propuestos permitirán
desarrollar competencias, habilidades y actitudes, asimismo consolidando su formación moral espiritual mediante la evangelización tomando como centro de vida a Cristo, a la luz de nuestra madre
Santa María Reina.
PRODUCCIÓN
ORAL
03
COMPRENSIÓN
ORAL
04
PRODUCCIÓN
ORAL
05
PRODUCCIÓN
ORAL
06
COMPRENSIÓN
ORAL
07
PRODUCCIÓN
ORAL
08
COMPRENSIÓN
ORAL
09
COMPRENSIÓN
ORAL
I
10
Expresa los saludos a través de una
canción.
Identifica objetos escolares a través de la
PROCESO
01
Y
02
INDICADORES DE EVALUACIÓN
manipulación de material concreto.
Reconoce aplica el color rojo en técnicas
grafico plásticas.
Reconoce su género a través del análisis
de imágenes.
Identifica las partes de la cara mediante
descripción de bits.
Diferencia y aplica el color azul en
técnicas grafico plásticas.
Identifica la figura geométrica del círculo
en la creación de figuras.
Escucha información sobre las diferentes
frutas a través de la manipulación de
material concreto.
Exámenes bimestrales
DE
COMPETENCIA
DEL ÁREA
EVALUACION
SEMANAS
BIMESTRE
III. ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES
CONOCIMIENTOS
FECHA
DE
ENTREGA
FECHA
DE
DEVOLUCIÓN
The Greetings
02/03/15 al
13/03/15
16/03/15 al
20/03/15
Classroom
objects: crayon
book
16/03/15 al
20/03/15
23/03/15 al
27/03/15
23/03/15 al
27/03/15
30/03/15 al
03/04/15
06/04/15 al
10/04/15
13/04/15 al
17/04/15
20/04/15 al
24/04/15
30/03/15 al
03/04/15
06/04/15 al
10/04/15
13/04/15 al
17/04/15
20/04/15 al
24/04/15
27/04/15 al
01/05/15
27/04/15 al
01/05/15
04/05/15 al
08/05/15
Color: red
I`m a boy / girl
Parts of face
Color blue
Shape: circle
Fruit: apple
IV. EVALUACION
La evaluación será permanente; durante cada semana se realizarán fichas de trabajo y ejercicios
orales, evaluándose así cada aprendizaje esperado, teniendo en cuenta en la acción educativa la
evaluación de inicio, de proceso y el final de la misma, la escala de calificación que utilizaremos será
literal y descriptiva; en sus tres escalas: A (Logro previsto), B (En proceso) y C (En inicio).
Al final del bimestre, durante la última semana, será la evaluación bimestral según la fecha indicada
en el rol de exámenes, donde las estudiantes tendrán que estudiar todo el contenido estudiado
durante el bimestre.
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Ojeda, E (2014). English 2 Years. Ediciones Corefo: Lima – Perú
Sara Lizsbeth Espinal Díaz
DOCENTE
Jenny Matilde Carranza Sotelo
COORDINADORA DEL NIVEL INICIAL
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