Definición de estrategia de aprendizaje De acuerdo con Schmeck (1988) Una estrategia de aprendizaje es considerada como un procedimiento o plan orientado hacia la obtención de metas de aprendizaje, en ésta se incluirán técnicas o actividades de aprendizaje para lograr los objetivos. Las estrategias de aprendizaje son flexibles ya que deben alcanzar un logro de metas para el proceso de aprendizaje teniendo en cuenta las características de la persona a la que se está enfocando ya que pueden ser niños, adolescentes o personas adultas. De acuerdo con Monereo (1997) Define a la estrategia de aprendizaje como un conjunto de acciones que se realizan para obtener un objetivo específico de aprendizaje, dichas acciones se enlazan con procesos en los que puede ser posible identificar capacidades y/o habilidades cognitivas, aunque para lograr una habilidad como observación, análisis, síntesis, ordenación, clasificación, retención, recuperación de información, interpretación, evaluación y autoevaluación será necesario tener primero una capacidad. De acuerdo con Shucksmith (1987) Comparte la idea de que las estrategias de aprendizaje son secuencias de actividades que se establecen y van orientadas a la obtención de una meta y facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de datos e información, para ello se necesita contar con operaciones mentales que faciliten la adquisición de conocimiento, entonces de esta manera el alumno elige y recupera los conocimientos que necesita para complementar determinada tarea. Puede determinarse que las tres definiciones coinciden en que: Son procedimientos, incluyen técnicas o actividades, van enlazadas a una meta en común que es el aprendizaje. Referencias: Schkeck (1988). Estrategias de aprendizaje, revisión teórica y conceptual. Monereo (1997). Las estrategias de aprendizaje: Cómo incorporarlas a la práctica educativa. Schucksmith (1987). Estrategias de aprendizaje. 5 Estrategias de aprendizaje que utilizo con mayor frecuencia. Como docentes llegamos al acuerdo que utilizamos las siguientes estrategias de aprendizaje para lograr un mejor desarrollo y desempeño de los alumnos al momento de adquirir los conocimientos. Mapas mentales: Como en todas las aulas contamos con alumnos visuales y por ello es una gran idea contar con esta estrategia de aprendizaje ya que les ayuda a poder relacionar conceptos o sucesos con imágenes o gráficos en los que le permita al alumno comprender el tema. Mapas conceptuales: Con esta estrategia se logra simplificar un determinado tema en palabras clave con lo que el alumno no se satura de información y con práctica logra desarrollar un tema, el mapa conceptual sin duda funciona como una buena estrategia de aprendizaje. Discusión o debate: Un intercambio de ideas con otros compañeros que comparten o no el mismo punto de vista ante determinada situación logra que se analice a fondo un tema dado, diversas interpretaciones logran comprobar si se ha comprendido y analizado correctamente. Simulación de procesos: Mediante el uso de esta estrategia de aprendizaje el alumno se ve inmerso en el contexto del tema y de esta manera logra ejemplificar y escenificar para comprender mejor determinado objetivo. Método de proyectos: Un proyecto como estrategia de aprendizaje logra que los alumnos ahonden más en el tema y despierte su interés, especialmente en ciencias naturales por mencionar un ejemplo, ya que tiene contacto directo con lo que está leyendo en textos y lo lleva a la práctica.
