EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR Y ÉTICA Y VALORES HUMANOS AÑO 2015 ¿QUÉ SON Y CÓMO SE ELABORAN LOS MAPAS MENTALES?1 Compilador: Hno. Yeison Andrés Cañar Achicanoy, fsc. Los mapas mentales estimulan el pensamiento y las acciones de naturaleza creativa; permiten una visión general de los problemas, facilitan el hallazgo de la mejor solución mientras realizamos lecturas, resúmenes o mientras deseamos plasmar algunas ideas que se nos vienen a la mente. Los mapas mentales también permiten a nuestra mente creativa expandirse mediante los pensamientos; nos ayudan a tomar nota de manera más efectiva que por los métodos tradicionales; y además, son una herramienta para desarrollar aptitudes de pensamiento mientras estamos aprendiendo, es decir, podemos incrementar nuestro sentido crítico de los acontecimientos, de las clases, de las lecturas, de los videos etc. Lo importante es tomar consciencia de que nuestro cerebro posee una capacidad casi ilimitada para la producción de ideas y para guardar información; sin embargo, es necesario estimularlo para que esas ideas fluyan libremente y los recuerdos sean más prolongados. De esta manera, un mapa mental es una poderosa técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro. Son una representación gráfica de un proceso, que en su totalidad, facilitan el recuerdo, la toma de notas, los repasos, la organización de ideas, la unificación y separación de conceptos, el análisis, la síntesis, la creatividad etc. Es necesario recalcar que los mapas mentales tienen por naturaleza, estar relacionados con el funcionamiento multidimensional de la mente humana. 1 Tomado de: MONTES Z. Y MONTES L. (2002). Mapas Mentales paso a paso. México DF, México: Alfaomega. PASOS PARA SU ELABORACIÓN2 1. Prepara los materiales que necesitas: la información completa que utilizarás. Libros, apuntes, artículos, revistas, enciclopedias etc. Papel en blanco (sólo en blanco), reglas, plantillas, marcadores, colores etc. 2. Coloca la hoja en blanco en posición horizontal. Esta posición te permite más facilidad para escribir y una mejor distribución del espacio. Determina el centro de la página donde ubicaras la imagen, un símbolo, o una palabra que indique la totalidad del tema que vas a tratar. 3. Lee primero todo el material para conocer la totalidad de la información. Esto sirve para analizar los puntos principales del contenido, saber cuántos subcentros (o ideas secundarias tendrá el mapa) y la profundidad que ha de tener el análisis de la información. 4. Selecciona qué colores usarás y subraya las ideas más importantes usando los mismos colores en el material escrito que en el mapa. 5. Jerarquiza lo más importante y comienza a diseñar el mapa. El punto de inicio debe ser reconocible. Debes iniciar en el sentido horario, bien sea a las 12 o a la 1. Las ideas más importantes colócalas más cerca del centro y las menos importantes más distanciadas. 6. Trata de encontrar y ubicar asociaciones entre palabras, así por ejemplo, si hay una idea que se relacione con otra y deseas conectarla, puedes hacerlo. No olvides siempre utilizar buen color. A continuación, se muestra un ejemplo de cómo queda un mapa mental después de realizar los pasos anteriores, el tema seleccionado tiene que ver con la familia y titula: EL PARENTESCO El parentesco se define como una relación recíproca entre personas, proveniente de la consanguinidad, afinidad o la adopción, o bien como una relación familiar existente entre dos o más personas, de naturaleza y reconocida por la ley. Por consanguinidad se entiende la relación entre personas unidas por vínculos de sangre, que provienen de un tronco común o que derivan unas de otras. 2 De igual forma este procedimiento fue explicado a los alumnos, quienes trabajaron con esta herramienta durante la mitad del primer periodo. En esta ocasión, se utiliza nuevamente para afianzar proceso y conectarlo con las mejorías del proceso lector. Conviene recordar, que los alumnos presentan serías dificultades en la extracción de tesis e ideas argumentales de un texto, por lo que a la para de implementar la teoría de las seis lecturas, se volvió a utilizar los mapas mentales como ayuda. Los resultados iniciales, se pueden apreciar en las evidencias. La afinidad constituye un vínculo del matrimonio. Establece la relación entre cada cónyuge y los parientes consanguíneos del otro, es decir, suegros, cuñados, nueras, etc. La adopción constituye el acto de recibir como hijo propio a alguien que por naturaleza es hijo de otro. Representa un vínculo legal con autoridad judicial3. 3 Tomado de: MONTES Z. Y MONTES L. (2002). Mapas Mentales paso a paso. México DF, México: Alfaomega. La plantilla base para la elaboración de éstos, se encuentra más adelante. Ahora, distingamos algunos modelos para elaborarlos que pueden ser: PLANTILLA PARA ELABORAR MAPAS MENTALES