FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. Unidad 1. Introducción al Estudio de la Administración. Actividad 3. Escuelas de la Administración. 1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes. Escuela Administración científica Autor (es) Frederick W. Taylor, Henry L. Gantt, Frank y Lillian Gilberth Características más importantes Abarca estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción. Uso de la ciencia, la generación de armonía y cooperaciones grupales, para lograr la obtención de la máxima producción y desarrollo de los trabajadores. Importancia a los aspectos humano del trabajo, conocimiento de la personalidad y necesidades de los trabajadores1 Se da énfasis a la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia. Se divide a las empresas en 6 grupos de funciones: Escuela clásica Escuela 1 Henry Fayol (Padre de la teoría administrativa moderna) Autor (es) Técnicas, Comerciales, Financieras, Seguridad, Contables, Administrativas. Surgen los principios generales de la administración: División del trabajo, Autoridad y responsabilidad, Disciplina, Unidad de mando, Unidad de dirección, Subordinación de los intereses individuales a los generales, Remuneración del personal, Centralización, Jerarquía, Orden, Equidad, Estabilidad personal, Iniciativa, Espíritu de trabajo. Características más importantes Administración, Una perspectiva global. Knootz,Harold / Weirich, Heinz. Ed. McGraw Hill, 1998, pág 17. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. Unidad 1. Introducción al Estudio de la Administración. Actividad 3. Escuelas de la Administración. Busca: Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia en la producción mediante técnicas psicológicas y sociológicas, ya que al mejorar el ambiente de trabajo se mejoran las condiciones físicas del trabajador. Escuela Ambiental Escuela del comportamiento humano (Escuela de las relaciones humanas) Escuela del Sistema social. Emitida por varios psicólogos experimentales, en sus inicios George Elton Mayo. Elton Mayo Robert Owen Asegurar que la actividad económica mejore la calidad de vida y cuide el ambiente · Uso eficiente de los recursos · Promover el máximo de reciclaje y reutilización · Implementación y desarrollo de tecnologías limpias · Autosuficiencia racional · Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano El hombre base de la productividad. Importancia a factores sociales: como la moral de los trabajadores, satisfactores, interrelación entre los miembros de trabajo, eficiencia de la administración (comportamiento humano), motivación, asesoría, dirección y comunicación. *la desventaja de esta teoría es que puede caerse en el paternalismo exagerado y en no poner atención el aspecto técnico. Max Weber Chester Barnard Frank Oliver Sheldon Chris Argyris Los sistemas son el punto fundamental en que se basa la administración. Sociología de la organización: Analiza a la empresa a través de sus diferentes relaciones. Lineamientos para tratamiento de conflictos entre individuos, individuos y grupo, grupos, entre grupos y organización, entre organización y sistema social global. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. Unidad 1. Introducción al Estudio de la Administración. Actividad 3. Escuelas de la Administración. Escuela Autor (es) Características más importantes Escuela de Administración de sistemas. March y Simon Murdick Joel Ross West Churchman Los sistemas son el punto fundamental en el que se basa la administración. El sistema es un conjunto formado por partes, de tal modo asociadas, que forman un todo coherente o unidad. Enfocada al manejo de grandes organizaciones, aunque es demasiado especializada y descuida el factor humano Escuela de la medición cuantitativa- teoría de las decisiones. (escuela racional) Herbert a. Simon Von Newman Bowman Hutchinson A. Kauffman Norbert Wiener Irwin d.j. Bross Escuela Autor (es) Teoría de las decisiones: Los factores económicos, sociales, técnicos, etc. tienen una fuerte influencia en la conducta y productividad del hombre. Racionalización de la administración en base a la Toma de Decisiones. La organización es una unidad tomadora de decisiones. Medición cuantitativa: La administración es una entidad lógica expresable a través de símbolos matemáticos. Fomento del pensamiento ordenado. Técnicas valiosas en la solución de problemas como, inventarios, control de producción. Aplicación en el proceso de toma de decisiones. Características más importantes FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. Unidad 1. Introducción al Estudio de la Administración. Actividad 3. Escuelas de la Administración. Neohumano relacionismo Douglas Mc. Gregor Abraham Maslow Rensis Likert Los objetivos de la empresa son correlacionados con los del trabajador, a través de su participación en la fijación y logro de los mismos. Trata de lograr la autorrealización del elemento humano en su trabajo proporcionándole independencia, ya que él mismo fijará sus metas de trabajo de acuerdo con los objetivos de la organización. Orientación francamente práctica de la administración, se fundamenta la Toma de Decisiones en la experiencia sugerida por el pasado reciente. Administración empírica Peter f. Drucker Ernest Dale Lawrence Apley Se administra sobre causas, corrigiendo errores, los principios son empíricos y no realiza ningún esfuerzo para explorar nuevos senderos e intentar algo diferente. Se practican sistemas de otras organizaciones y se comparan eventos administrativos pasados, con los actuales y futuros Se determina que la administración, es en medida considerable un arte que se aprende más con la ayuda de la práctica que de la teoría. Escuela Ecléctica Henry Fayol Mary Parket follet Lindall f. Urwick George Terry, otros. Aplica los diversos conocimientos de cada escuela; tratando de agruparlos en un pensamiento universal a través de la aplicación del proceso administrativo Se establece y aplica un orden lógico de las actividades, mediante la aplicación del proceso administrativo.
