FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL CURSO: Gestión Integral de Proyectos de Construcción. MEMORIA DESCRIPTIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°1431 INGATAMBO – TUMBADEN SAN PABLO - CAJAMARCA 1. I.E.I. : N°1431 INGATAMBO UBICACIÓN : C.P.: Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento Cajamarca PROYECTISTAS : Ing. Wilton Ismael Chilón Moza. Ing. Jhony Frank Saucedo Santa Cruz. FECHA Noviembre del 2019. : ANTECEDENTES: La Municipalidad Distrital de Tumbaden cuenta con el proyecto de Inversión Pública (PIP), con código de idea y cuyo nombre es: “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”, encontrándose apto para pasar a la siguiente fase de inversión, mediante la formulación de un Perfil, luego la formulación del Expediente Técnico y Ejecución de Obra. Mediante la Ley N° 104-2019, de fecha 30 de abril de 2019, se aprueba la Norma Técnica denominada “Criterios de Diseño para Locales Educativos del Nivel de Educación Inicial”, que como anexo forma parte de la resolución Viceministerial N° 1042019-MINEDU. “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” Se establecen los parámetros para el diseño de dichas instituciones. Este será empleado para diseñar el proyecto “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca”. Proyecto destinado al servicio público del nivel de educación inicial. 2.- CARACTERÍSTICAS GENERALES: Ubicación del estudio: A. Localización política Departamento : Cajamarca Provincia : San Pablo Distritos : Tumbaden C.P. : Ingatambo B. Ubicación geográfica Límites del C.P. Ingatambo: Por el Norte : Pampa Larga y Quebrada Onda. Por el Sur : Regalado. Por el Este : Alto Perú y Morowisha. Por el Oeste : Choro y Suro Antivo. Gráfico Nº 01: Ubicación del Departamento de Cajamarca MEMORIA DESCRIPTIVA 2 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” Gráfico Nº 02: Localización de la Provincia de San Pablo y Localización del C.P. Ingatambo en el Distrito de Tumbaden C. Croquis de ubicación: Gráfico Nº 04: Micro localización del Proyecto MEMORIA DESCRIPTIVA 3 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” D. Referenciación: El servicio educativo de nivel inicial N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, distrito de Tumbaden, provincia de San Pablo, departamento de Cajamarca, está ubicado en la zona 17 M, del sistema de coordenadas WGS 84. El centro educativo inicial anteriormente mencionado está ubicado al Este de la plaza de armas del C.P. Ingatambo y de la I.E.P Ingatambo Secundaria con una distancia de 750 metros aproximados, además está a 225 metros aproximados de la I.E. Primaria Ingatambo. Cuadro Nº 1: Ámbitos del Proyecto. Localidad Este Norte C.P. Ingatambo 757714.48 I.E.I. N°1431 Ingatambo 758045.00 9233169.04 9233792.00 Cota 3487.12 3461.88 E. Vías de Acceso a la zona del proyecto El C.P. Ingatambo cuenta con varias redes viales en regular estado, la cual conecta con las diferentes comunidades colindantes y con la ciudad de Cajamarca, el acceso desde la ciudad de Cajamarca al C.P. Ingatambo es rápido y fácil gracias a que hay medios de transporte constante, el tiempo de viaje aproximado es de 1 hora 30 minutos, existe tres rutas por las que se puede llegar a la zona del proyecto, dependiendo del lugar de partida desde la cual queramos salir, está la podemos tomar de diferentes puntos de la ciudad de Cajamarca (Plaza de armas y/o salida a Bambamarca) a continuación detallaremos las 3 rutas, teniendo como punto de partida la Plaza de Armas de Cajamarca hasta el C.P. Ingatambo. Cuadro Nº 2: RUTA N° 01 DE ACCESO AL PROYECTO Vía Ruta Hasta Desde Cajamarca (Plaza Cruce de Armas) Tipo a Dist. Estado (Km) Tiemp o (min) Tipo de Movilidad Alto Perú (Carretera a Bambamarca Asfaltada Bueno 52.8 70 Camioneta 10 30 Camioneta 3N) Cruce a Alto Perú (Carretera CP: Ingatambo a Trocha Regular Bambamarca 3N ) MEMORIA DESCRIPTIVA 4 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” Cuadro Nº 3: RUTA N° 02 DE ACCESO AL PROYECTO Vía Ruta Desde Hasta Cajamarca (Plaza de Armas) Cruce Estado Tiempo Tipo de (Km) (min) Movilidad 48.6 60 Camioneta 8.5 30 Camioneta Bueno Asfaltada a Ingatambo (Carretera Cruce a Ingatambo (Carretera a Bambamar ca 3N) Tipo Dist. CP: a Trocha Malo Ingatambo Bambamarca 3N) Cuadro Nº 4: RUTA N° 03 DE ACCESO AL PROYECTO Vía Ruta Desde Hasta Tipo Cajamarca (Plaza Cruce a Tumbaden (Carretera a San Pablo 8A) Asfaltada de Armas) Cruce a Tumbaden Estado Bueno Dist. Tiempo Tipo de (Km) (min) Movilidad 48.5 60 Camioneta 26.8 70 Camioneta CP: Ingatambo (Carretera a San Trocha Malo Pablo 8A) F. Clima: El clima de la zona es frío, el periodo de lluvias se presenta entre los meses de noviembre a abril, con una precipitación anual promedio de 760 mm./año. Las temperaturas promedio máxima y mínima están alrededor de los 18°C y 04°C, respectivamente, correspondiendo un amplio rango de oscilación de 14°C. G. Topografía: Terreno ondulado (tipo 2): Tiene pendientes transversales entre 11% y 50% y sus pendientes longitudinales se encuentran entre 3% y 6 %, demandando un moderado movimiento de tierras, lo que permite alineamientos más o menos rectos, sin mayores dificultades en el trazado. H. Viviendas: Las viviendas del C.P. Ingatambo son mayormente de ya de antigüedad, en su totalidad presentan viviendas hechas a piedra y barro y adobe. MEMORIA DESCRIPTIVA 5 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” J. Población Beneficiaria: La población beneficiaria será los 21 alumnos de la I.E.I N°1431 INGATAMBO. K. Servicios Existentes: El C.P. de Ingatambo cuenta con una red agua potable en condiciones no muy satisfactoria, no cuenta con energía eléctrica. Cuenta con una posta médica la cual si satisface y beneficia a la población y lo más importante; es que, cuenta con educación tanto en el nivel inicial como en el de primaria y secundaria. L. Actividades Económicas: La población de Ingatambo tiene como sus principales actividades económicas a la ganadería y Agricultura. 3.- DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO EXISTENTE: Actualmente la I.E. INICIAL N°1431, del centro poblado de Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo, Departamento de Cajamarca – Cajamarca; cuenta con una infraestructura inadecuada, porque se encuentra en precarias condiciones, en donde la salud y la integridad física del alumnado se encuentran en inminente peligro. Sus muros de material rústico de tapial y sus techos con cobertura de calamina, se encuentran en muy malas condiciones, habiéndose hallado humedad en el interior; lo cual ha generado que las estructuras de madera se apolillen, etc. Encontrándose en un mal estado de conservación en el 100% del área útil techada no deja otra alternativa que proceder a su demolición en caso que sea conveniente y construcción. Cualquier trabajo de mantenimiento y de prevención que se ejecuten en la infraestructura no podemos revertir las precarias condiciones observadas. Más aun considerando que la localidad está sujeta a eventos sísmicos, cambios climáticos cíclicos que generan precipitaciones pluviales torrenciales propias de la zona pudiendo acelerar el colapso de las construcciones existentes. OBRAS EXISTENTES: - 2 Aulas. - 1Cocina comedor - 1 S.S.H.H (Hoyo seco ventilado) 4.- CONSIDERACIONES DE DISEÑO DE LA ALTERNATIVA PROPUESTA: Área de influencia del proyecto: El proyecto se ubica en el Centro Poblado de Ingatambo, Distrito de Tumbaden, provincia de San Pablo; que a la fecha cuenta con una población de 250 habitantes aproximadamente. El terreno es de forma irregular, insertado en una zona rural, del centro poblado Ingatambo, sus linderos y medidas son las siguientes: MEMORIA DESCRIPTIVA 6 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” Linderos: Los linderos de la I.E.I. N°1431 INGATAMBO, son todos colindantes con la I.E.P. N° 821172 Ingatambo, excepto la parte frontal de la institución que deslinda con la trocha que va a la parte baja del centro poblado. Medidas Perimétricas: Los vértices son los siguientes: Imagen N°01: Cuadro de construcción de Perímetro. La Población Atendida La capacidad física presentada en la I.E.I. N°1431 Ingatambo, contempla una capacidad de 40 alumnos en total, debido principalmente a la construcción de dos (02) Aulas; según las nóminas de matrículas del presente año (2019) y con proyección a 22 estudiantes para el año 2029. Cuadro N°05: Determinación de Población Objetivo. Estudiantes AULAS 3 años 4 años 5 años TOTAL Tasa de crecimiento: 202 9 2 7 12 21 2019 2.25% Cajamarca 2 6 10 18 Se considera la tasa provincial de Población Actual: 18 Estudiantes Población Objetivo: 21 Estudiantes Cuadro N°06: Recursos Humanos de la I.E.I. N°1431 – Ingatambo. PERSONAL CANTIDAD DIRECTORA -DOCENTE 01 MEMORIA DESCRIPTIVA 7 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” DOCENTE 01 Infraestructura existente: La Institución Educativa no presenta edificaciones constructivas de albañilería, solo construcción de tapial y adobe, por lo que en general el terreno se encuentra libre de alguna construcción. Datos del terreno: Según levantamiento topográfico. Área: 3754.83 m2 Perímetro: 250.78 m Criterios de diseño: Zonificación: Se ha definido según la topografía del terreno y según la Norma Técnica “Criterios de diseño para locales educativos del nivel de educación inicial” Las zonas definidas son: - Área Académica para Inicial: Zona de aulas. Zona de recreación. - Área Administrativa: Zona de administrativa. - Área de Servicios Complementarios. Zona de servicios complementarios (SUM) 5.- DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO: El Proyecto de la institución educativa contempla la construcción de 02 módulo de aulas, 01 módulo administrativo, 01 módulo de SUM de un solo nivel con techos a dos aguas, estas edificaciones se encuentran ubicadas estratégicamente de acuerdo a su función y a su forma, logrando ser un conjunto ordenado y armónico, así mismo se ha complementado obras exteriores como: veredas, y rampa de acceso, patio, asta de bandera y jardines. El Ingreso Principal se encuentra ubicado y orientado hacia el noroeste del terreno, el mismo que nos permite acceder de forma directa hacia el Patio, el cual se encuentra acompañado con veredas y rampa de acceso hacia un nivel más alto, permitiéndonos llegar hacia el Módulo aulas, SUM y la administración. MEMORIA DESCRIPTIVA 8 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” Las Aulas buscan una ubicación donde tengan sosiego visual y acústico en la medida de lo posible sin perder el control visual del íntegro del conjunto. Se ha combinado este criterio con el de orientación de las aulas lo cual está definido por la ubicación geográfica del colegio. Se han considerado los siguientes tipos de acabados: - Pisos : Piso cerámico, piso de cemento pulido, piso de cerámico antideslizante, piso de cemento frotachado y bruñado. - Cobertura de módulos : cobertura de polipropileno teja roja. - Revestimiento de muros : Tarrajeo y pintado - Columnas y Vigas : Tarrajeado y pintado - Carpintería Puertas : Madera - Carpintería Ventanas : Vidrio y aluminio. Programación de Ambientes: 1.- Obra nueva: La presente obra considera la construcción total del proyecto con los siguientes módulos: 01 Módulo: 02 Aulas que comprende: 02 Aula, 02 depósitos, 01 SS.HH. niños, 01 SS. HH niñas, 01 SS. HH Accesible. 01módulo: 01 Administración que comprende: 01Dirección, 01 Tópico, 01 Depósito de material didáctico, 01 SS.HH. Hombres, 01 SS.HH. Mujeres. 2.- 01 Módulo: 01 SUM que comprende: 01 SUM, 01 cocina, 01 depósito. Obras Exteriores: Canaleta para la evacuación de aguas pluviales. Portada de ingreso. Cerco perimétrico de malla metálica y de albañilería Veredas y rampa de acceso. Patio Sardinel 3.- Cuadro de Áreas de los Módulos: 01 MODULO: 02 Aula (un nivel) MEMORIA DESCRIPTIVA 9 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” PRIMER NIVEL: Área techada 189.93 m2. Área construida 125.70 m2. 01 MÓDULO: Administración (un nivel) PRIMER NIVEL: Área techada 89.57 m2. Área construida 55.77 m2. 01 MÓDULO: SUM (un nivel) PRIMER NIVEL: Área techada 151.83 m2. Área construida 99.16 m2. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO Dentro del proyecto está comprendido: Infraestructura básica Ambientes tipo A: Aula 01 (40.44 m2) Aula 02 (40.44 m2) Ambientes tipo D Sala de usos múltiples (71.28 m2) Ambientes tipo F Circulaciones verticales y horizontales Ambientes tipo G Jardines Infraestructura complementaria Gestión administrativa pedagógica Dirección (12.40 m2) Depósito de material didáctico (07.23 m2) Bienestar Tópico (21.60 m2) MEMORIA DESCRIPTIVA 10 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” Servicios generales Cuarto de limpieza (04.03 m2) Servicios higiénicos 02 SS.HH. niños y niñas, y discapacitados (12.36 m2) Ambientes Generales: Cerco Perimétrico (250.78 ml) Equipamiento, Mobiliario Y Capacitación Adquisición de módulos de mobiliario y equipamiento Para la concepción del proyecto se ha tomado en cuenta las necesidades y funciones del alumnado como las de la población. La Obra se ejecutará en cumplimiento estricto de las normas del Reglamento Nacional de Edificaciones, así como de los procedimientos técnicos conocidos y aceptados en el procedimiento de edificación. El marco conceptual del proyecto se basa en los criterios asumidos Resolución Viceministerial N°104 - 2019- MINEDU, con la finalidad de contribuir a la mejora de la calidad del servicio educativo a través de una infraestructura educativa que responda a los requerimientos pedagógicos vigentes, asegurando las condiciones de funcionalidad, habitabilidad y seguridad que repercutan positivamente en el logro de aprendizajes. 1.- El criterio fundamental es el de Incrementar la funcionalidad de los C.E. en base a una adecuada disposición espacial y funcional que brinde comodidad y seguridad en el desarrollo de las actividades, tanto al alumnado y personal del C.E. como al público usuario. 2.- Lograr transmitir con el diseño una imagen de modernidad, institucionalidad, orden espacial, sobriedad e integración arquitectónica. 3.- Tener como base y parámetros de diseño las normas técnicas y municipales de edificación, zonificación, integración urbana, seguridad, habitabilidad, etc. 4.- Lograr el Desarrollo del proyecto con un proceso constructivo de ejecución viable y económica, con soluciones técnicas factibles de ejecutar. 5.- Lograr un diseño que responda al alto uso del inmueble, al limitado mantenimiento, resistencia a la intemperie, etc. Y que con una adecuada solución arquitectónica brinde bienestar climático al alumnado. MEMORIA DESCRIPTIVA 11 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” 6.- CUADRO RESUMEN DE METAS: Cuadro N°07: Cuadro Resumen de Metas Ítem Meta Und Área Cantidad 01 Módulo Aulas m2 125.70 01 01.01 Aulas m2 40.44 02 01.02 Depósito de Limpieza m2 4.03 01 01.03 SS.HH. niños m2 12.36 01 02 Módulo SUM m2 99.16 01 02.01 SUM m2 71.28 01 02.02 Cocina + Deposito m2 27.88 01 03 Módulo Administrativo m2 55.77 01 03.01 Depósito de Material Educativo m2 7.23 01 03.02 Dirección m2 12.40 01 03.03 Tópico m2 21.60 01 03.04 SS.HH de docentes. m2 5.63 01 04 OBRAS EXTERIORES m2 04.01 Cerco perimétrico m2 250.78 01 04.02 Mejoramiento de accesos, patio de m2 344.00 01 01 formación, área de juegos infantiles, etc. 04.04 Cobertura de patio m2 173.89 01 04.05 Tanque Elevado m2 7.40 01 5.00 MOBILIARIO GLB 01 01 Imagen N°02: Cuadro de Equipamiento. MEMORIA DESCRIPTIVA 12 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” Imagen N°03: Cuadro de Programación. 7.- CUADRO RESUMEN DE PRESUPUESTO DE OBRA: 8.- MODALIDAD DE EJECUCION DE OBRA: - Modalidad de Ejecución Contractual (contrata). 9.- SISTEMA DE CONTRATACIÓN: - A Suma Alzada. 10.- PLAZO DE EJECUCIÓN: - 120 días calendarios. MEMORIA DESCRIPTIVA 13 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” CÁLCULOS JUSTIFICATIVOS DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO. 1.- PARÁMETROS PARA EL DIMENSIONAMIENTO: 1.1. AMBIENTES: Según Norma Técnica “Criterios de diseño para locales Educativos del Nivel Educacion Inicial (2019) - MINEDU, se há considerado: - SEGÚN ÍNDICE DE OCUPACIÓN: Para aulas de 20 alumnos, se há considerado un índice de ocupación de 2.00 m2/alumno, Para SUM se há considerado um modulo de 71.28 m2, ya que el area resultante no debe ser menor a 50 m2 y no mayor a 100 m2, y el indice de ocupacion es de 1.00 m2/persona. Para el deposito de SUM se há considerado aproximadamente el 10% del area SUM. Para Topico, se há considerado 21.60 m2, ya que el area minima a utilizar es de 7.00 m2 y el indice de ocupacion es de 7.00 m2/alumno. Para los SS.HH. de los niños nos dice que se encuentra incorporados em sus aulas. Para Deposito de Limpieza, se há considerado 4.03 m2, ya que el area minima es de 1.50 m2. Para los SS.HH.para el Personal Administrativo y Docentes es variable, segun la Norma A.080 del RNE. DIMENSIONAMIENTO DE LOS AMBIENTES: Por lo tanto, a fin de modular las dimensiones de los ambientes en función de las dimensiones del terreno disponible y considerando un máximo del 5% de variabilidad, las dimensiones proyectadas son: - Aulas: - SUM - Direccion - Topico De 6.00 x 6.74 m. (40.44 m2). De 6.46 x 11.03 m. (71.23 m2). De 3.58 x 3.46 m. (12.40 m2). De 4.63 x 4.67 m. (21.60 m2). SS-HH PARA ALUMNOS Y ALUMNAS SS.HH. para alumnos y alumnas, se há considerado: - Un inodoro por cada 30 alumnos ó alumnas, - Un lavatorio por cada 30 alumnos ó alumnas, - Un urinario por cada 30 alumnos, - Una ducha por cada 60 alumnos ó alumnas. (RNE-Norma A-040). La población de diseño a tomar es de 18 alumnos, de los cuales según las nóminas de matrícula del año 2016 al 2019, el 54% son hombres y el 46% son mujeres. SS.HH. para minusválidos, según el RNE-Norma A-120 se considera: - Un inodoro + un lavatorio Teniendo em cuenta los criterios anteriores se dimensionó: Servicio higiénico, para alumnos 1.65m x 2.16m ( 3.57 m2), Servicio higiénico, para alumnas 1.43m x 1.97m ( 2.82 m2). SS-HH PARA PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO SS.HH. para personal docente, administrativo y de servicio, según el RNE-Normas A-040, A-080 se considera: MEMORIA DESCRIPTIVA 14 “Mejoramiento del Servicio Educativo de nivel Inicial de la I.E.I. N°1431 Ingatambo, del C.P. Ingatambo, Distrito de Tumbaden, Provincia de San Pablo – Departamento de Cajamarca” - De 7 a 20 personas: Un inodoro + un lavatorio + un urinario para hombres y un inodoro + un lavatorio para mujeres. Teniendo em cuenta los criterios anteriores se dimensionó: Servicio higiénico para hombres 1.30m x 1.21m ( 1.57m2), Servicio higiénico para mujeres 1.30m x 1.21m ( 1.57m2). 1.1. ACCESOS Y PASILLOS DE CIRCULACION: El primer nivel: - Accesos y pasillo de circulación 1.50m 1.2. PUERTAS. Según Norma Técnica CRITERIOS GENERALES y el RNE. Deben abrirse hacia afuera, rebatir 180° en el sentido de la evacuación, una (1) puerta mínimo por aula. - Ancho = 1.00 m., - Altura del vano = 2.10 m. - Altura de la hoja = 2.00 m. 1.3. VENTANAS: Según Norma Técnica CRITERIOS GENERALES y el RNE. MEMORIA DESCRIPTIVA 15