CIVILIZACIONES Aprendizajes esperados: Reconoce la diversidad cultural de México. Reflexiona sobre el origen de las diferencias culturales en el México de hoy. Interpreta mapas, planos, fotos arqueológicas. Identifica los rasgos del urbanismo mesoamericano a través de un ejemplo seleccionado. Reconoce la complejidad tecnológica de las ciudades mesoamericanas. Reflexiona sobre la especialización laboral y la diversidad social en Mesoamérica. Valora pasajes en las fuentes históricas que permiten conocer la vida urbana del México I . Subraya la respuesta correcta . 1.Es un elemento que legó los pueblos Indígenas. a) Agua b) Artesanías c) Materiales d) Lápices 2. Es la suma del idioma , vestimenta, normas costumbres y arte que caracteriza a un pueblo. a) Cultura b) Tradiciones c) Sincretismo d) Historia 3. Se originó a partir de la mezcla de las características indígenas , asiáticas, africanas y españolas , durante el periodo de la colonización. a) Cultura mestiza b) Tradiciones c) Cultura d) Historia nacional 3.En este documento se reconce el Derecho de los Pueblos Indígenas. a) b) c) d) Tratado de Libre Comercio Constitución Politica de los Estado Unidos Tratado De Versalles Ley General de Atención Victimas II. Escribe F si la oración es FALSA Y V si es VERDADERA Y justifica la respuesta. 5. Las culturas mesoamericanas son consideradas civilizaciones originarias HISTORIA SEGUNDO GRADO ( ) 6. La diversidad cultural forma parte del patrimonial cultural de un país ( ) 7. Los grupos indígenas en México no sufren de discriminación ( ) 8.La cultura del México actual es originaria ( ) 9.Valorar las costumbres diferentes de las nuestras es una muestra de respeto a la diversidad ( ) 10.El estudio dela historia nos ayuda a conocer el pasado ( ) 11. En México existen 68 lenguas indígenas con 364 valores ( ) 12. En los pueblos indígenas el parentesco y la familia tiene un papel fundamental en la sociedad Indígena. ( ) 13. Las fiestas religiosas en los pueblos indígenas, son con dj, animadores y música del momento. ( ) 14. En el 2015 México contaba con 121 millones de habitantes de los cuales 21.5 % son indígenas. ( ) 15. El kiwi,guanabana, son productos agrícolas indígenas. ( ) III. Contesta brevemente las siguientes preguntas. 16. Es la lengua más hablada en México. ___________________________ 17.Sociedad compleja que ha evolucionado hacia un modo de vida sedentario y agrícola, y ha pasado un proceso de urbanización, domesticando animales etc._________________________ 18. Son estados con mayor población de hablantes de lengua indígenas. ___________________ 19. Escribe una tradición indígena que hasta hoy perdura en México. _______________________ 20. Trasmisión de ritos , costumbres, ideas, doctrinas e historias hechas de generación delos miembros de una familia o de una comunicad que los mantiene vigentes en la vida de un grupo humano.__________________________________________ HISTORIA SEGUNDO GRADO La civilización Mesoamericana y otras culturas del México antiguo Aprendizajes esperados: Reconoce el proceso de formación de una civilización agrícola que llamamos Mesoamérica. Identifica los principales rasgos de la historia de Mesoamérica. Reconoce la existencia de culturas aldeanas y de cazadores recolectores al norte de Mesoamérica, pero dentro de nuestro territorio. Interpreta mapas, planos, fotos arqueológicas. Identifica los rasgos del urbanismo mesoamericano a través de un ejemplo seleccionado. Reconoce la complejidad tecnológica de las ciudades mesoamericanas. Reflexiona sobre la especialización laboral y la diversidad social en Mesoamérica. Valora pasajes en las fuentes históricas que permiten conocer la vida urbana del México antiguo. IV. Contesta las siguientes preguntas y escoge la respuesta del cuadro. Ciudad de México, Moreleos e Hidalgo. Las Tumbas de Tiro. Periodo Clásico Sureste. Periodo Posclásico La venta, San lorenzo y Tres Zapotes. Altiplano Central. Golfo. Oaxaca Nixtamalización Olmeca Área Occidental. Periodo Preeclásico Ometéotl Politeísta Cosmovisión 21.Abarca la mitad meridional o sur de México, así como la mayor parte del istmo centroamericano. ____________________________________________________ 22.La historia de Mesoamérica se divide en tres grandes periodos u horizontes culturales. __________________________________________________________ 23. Periodo que inicia de 2500 a.n. a 2OO de n.e , va del inicio de la vida sedentaria agrícola y manufactura de cerámica , hasta la aparición de las grandes culturas urbanas.__________________ 24. Ocupó los estados de Jalisco, Colima y Michoacana. _________________________________ 25. Se caracterizó por ubicarse a una gran altura sobre el nivel del mar.______________________ 26.Formaron parte del área del Altiplano Central. _____________________________________ 27.En esta área tuvo origen la cultura monumental en piedra.___________________________ 28. En esta área floreció la cultura mixteca._____________________________________________ 29. Área donde se desarrolla urbes planificadas de monumentales proporciones.__________________ 30.En este periodo la cultura teotihuacana alcanzó su máximo esplendor y declive.________________ 31.Hacia el 1200 a.n. surgió la cultura olmeca, mejor conocida como la cultura madre._____________ 32. Los imperios toltecas y maya hicieron alianzas con otros pueblos para mantener su poderío________________ 33. Las comunidades agrícolas sedentarias se desarrollaron en este periodo, que es considerado el más largo y abarcó 2600 año aproximadamente._______________________________ HISTORIA SEGUNDO GRADO 34.Periodo en el que la cultura mexica se encontraba en su México esplendor, justo antes de la llegada de los españoles a Mesoamérica. ____________________________ 35. Se considera a la acción de cocción del maíz en el agua de cal.________________________ 36.Dios de la dualidad o unión de los opuestos__________________________ 37. Se refiere a las creencias de que existe muchos dioses._______________________ 38. Sitios arqueológicos que conservan vestigios de la arquitectura y escultura monumental olmeca. ____________________________________________ 39. Primera gran cultura que se desarrolló en la costa del Golfo de México en el transcurso del Preclásico.___________________________ 40. Manera de ver e interpretar el mundo, en crear un conjunto de ideas acerca del origen y orden del Universo, de los seres humanos y de la naturaleza.________________________ HISTORIA SEGUNDO GRADO
