Subido por جان كارلوس خوان كارلوس

1.2. La Ciencia

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UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA DE LOS ANDES
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES
CURSO: CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL
PERÚ
TEMA: LA CIENCIA Y SU CLASIFICACIÓN
MAG. LIZARDO CALLALLI CAMPANA
VALORES INMORTALES
Defended al débil y al huérfano, haced justicia al
afligido y al menesteroso. Librad al afligido y al
necesitado libradlo de la mano de los impíos. (no
siente compasión o piedad)
Salmista David.
VALORES MORTALES
• La prosperidad de un país no depende, de la
abundancia de sus rentas, ni del poder de sus
fortalezas, ni de la belleza de sus edificios públicos,
consiste en el número de sus ciudadanos cultos, de
sus hombres de educación, ilustración y carácter.
Martín Lutero (1483-1546)
SUMARIO
 Ciencia – concepto y elementos
 Funciones de la ciencia - historia
 Clasificación de las ciencias.
 Características de la ciencia.
 Investigación científica
CIENCIA.
Scire, verbo latino, significa CONOCER
Scientia, sustantivo. Del vocablo latín –
significa conocimiento.
Rama del saber humano constituida por
un conjunto de conocimientos objetivos
y verificables sobre una determinada
materia.
CONCEPTO.
• Conjunto sistemático de conocimientos
sobre los objetos materiales, síquicos,
ideales y culturales
• Conjunto de métodos y técnicas que
se utilizan para alcanzar tal
conocimiento.
ELEMENTOS
• Configuran su naturaleza
• Un contenido. Conjunto de conocimientos
sobre determinado objeto.
• Un campo de acción, realidad natural, material
y psíquica, realidad social y realidad ideal.
• Un procedimiento o un método de actuar.
FUNCIONES
Descripción, presentación de los fenómenos, y de sus
propiedades y relaciones.
Explicación, determinación de las causas, propiedades y
sus relaciones.
Predicción, deducir de una H o T., nuevos fenómenos.
Aplicación, de los conocimientos científicos a fines
prácticos.
HISTORIA
Ciencia proceso histórico.
Grecia siglo VII
Aristóteles, divide el saber en especulativo y práctico.
Ciencia formal, es practica
Edad Media, prevalece la filosofía griega.
Edad Moderna, con el renacimiento, surge el
racionalismo y ciencias particulares.
HISTORIA (CONT.)
• Física: Galileo y Kepler.
• Ciencia natural y experimental: Francis Bacon
• Filosofía y separación ciencia natural: Pascal
• Geometría Analítica: Descartes.
• Química Moderna: Lavoisier siglo XVIII
• Genética: Gregorio Mendel.
• Microbiología: Pasteur.
CIENTÍFICOS
PROTOTÍPICOS
• EINSTEIN, Albert (Alemania)
1879 – 1955
Físico
• NEWTON, Isaac (Inglaterra) 1642 – 1727
Físico – Matemático - Astrónomo
• DARWIN, Charles (Inglaterra) 1809 – 1882
Biólogo
• GALILEI , Galileo (Italia)
1564 – 1642
Físico – Matemático - Astrónomo
Historia (Cont.)
Desde Descartes, ciencia es conjunto de
conocimientos racionales sobre leyes de los
fenómenos de la naturaleza - ergo
Ciencia es matemáticas, física, medicina
Derecho, Historia.
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
El estudio de un aspecto delimitado del
mundo natural, ideal y cultural, ha dado lugar
a los más diversos tipos del saber.
De acuerdo con el objeto de estudio, las
ciencias se clasifican en:
• Ciencias formales: Exactas, abstractas, sin
contenido concreto. Ejemplo. Matemática,
Estadística, Lógica, Cibernética, etc.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIA (CONT.)
• Ciencias naturales. Objeto de estudio es la
naturaleza Ejemplo: Biología, Anatomía,
Geología, Astronomía, Química, etc.
• Ciencias culturales o sociales. Objeto de
estudio es el mundo del espíritu. Ejemplo:
derecho, ciencia política, economía,
psicología, historia, etc.
SEGÚN ARISTÓTELES, PRIMER FILÓSOFO QUE
INTENTA CLASIFICAR LAS CIENCIAS:
Ciencias teoréticas
Ciencias prácticas
Ciencias productivas
Física
Matemáticas
Metafísica
Lógica
Moral
Arte
Técnica
Retórica
CLASIFICACIÓN SEGÚN MARIO BUNGE
Ciencia
Formal
Lógica
Matemáticas
Factual
Cultural
Natural
Física
Sociología
Química
Economía
Biología
Ciencias
Políticas
Psicología
Individual
Historia
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA.
• Describe fenómenos naturales y sociales.
• Conocimiento científico es especializado.
• Ciencia es metódica.
• Ciencia es sistemática.
• Conocimiento científico del mundo natural y formal es
objetivo y verdadero.
• Analítico.
• Verificable.
• Predictivo. La ciencia es abierta y perfectible.
INTERROGANTES
¿Que pasa?
¿Cómo pasa?
¿Por qué pasa?
¿Qué es lo que existe? - FÍSICA
¿Cómo debemos actuar? – ÉTICA
¿Cómo podemos saber? - LÓGICA
LA UTILIZACIÓN DE LOS
DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS.
La ciencia es una herramienta útil, se trata de un cuerpo de conocimiento
creciente que nos posibilita el contender más efectivamente con nuestro
ambiente y adaptarnos mejor para evolucionar independientemente y en
conjunto como sociedad.
Actualmente, la ciencia tiene un profundo efecto en la forma en que
vivimos, en su mayor parte debido a sus aplicaciones en la nueva tecnología.
Tecnología que se ocupa en diversos escenarios, el hogar, el trabajo, la
recreación, la comunicación, la medicina, el transporte. Sin embargo, los
descubrimientos científicos también pueden tener un impacto negativo en los
asuntos humanos, como es la contaminación del ambiente y el
calentamiento global, que es un problema inminente al que nos
enfrentamos.
La aplicación de la ciencia también trae a cuenta cuestiones éticas
como las vinculadas con la ingeniería genética, la clonación, la
fertilización in vitro o puede producir deliberadamente recursos para la
destrucción, como las armas nucleares.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
• Etimología. In: en hacia.
• Vestigium: huella, pista.
• Ergo investigación significa hacia la pista
• Es la actividad humana, que descubre algo
desconocido o la solución de problemas mediante
métodos y técnicas.
• Investigación científica produce conocimiento
científico.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (CONT.)
Ciencia avanza por la investigación
científica.
Investigación científica. Es un trabajo
reflexivo, sistemático, crítico, que pone
en práctica un método para descubrir
conocimientos y solucionar diversos
problemas.
GRACIAS
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