ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO. FACULTAD DE ESCUELA DE . TEMA: INFLUENCIA DEL TRABAJO AUTÓNOMO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. PROFESOR: ING. LLLLL. ASIGNATURA: KKKKK. REALIZADO POR: LLLLLL. AÑO LECTIVO: 2018 – 2019. Resumen. El presente proyecto investigativo da a conocer la influencia que genera el trabajo autónomo sobre el rendimiento académico de estudiantes universitarios, los cuales se encuentran cursando diversos semestres y carreras, la información que se recopilara será obtenida al aplicar una metodología de investigación, pues el proyecto se realizara mediante encuestas para determinar la muestra de los estudiantes, esperando obtener información detallada del rendimientos académico descrito en las condiciones preestablecidas. Debido a que se desea conocer cómo afecta el trabajo en el rendimiento académico de estos estudiantes, las causas por las cuales dichos estudiantes se han visto en la necesidad de trabajar, ya que si bien es cierto no es una novedad que los universitarios trabajen durante sus estudios, pero es de vital importancia conocer si trabajar durante los estudios constituya un inconveniente para la formación e inserción profesional de los egresados, o acaso al trabajar mientras se estudia facilite de cierto modo una inserción profesional más exitosa que la de aquellos egresados que sólo estudiaron. Por estas y otras razones debemos considerar que los éxitos de estos universitarios en su inserción profesional, no se pueden atribuir en exclusiva a sus estudios sino también a la experiencia laboral que hayan adquirido mientras trabajaban. Palabras clave: Trabajo autónomo, estudiantes, laboral, rendimiento, ingresos. 1. Introducción. En la actualidad es muy habitual que los estudiantes universitarios estudien a la vez que trabajen, por sus horarios de cierto modo un poco flexibles, como para que los alumnos se acoplen a una cierta rutina de trabajo y estudio unificados, ya que existen alumnos que se ven en la necesidad de tener que trabajar, ya sea para pagar sus estudios, para ayudar a la manutención de sus respectivas familias o simplemente para ir relacionándose con el medio en el que posteriormente se desenvolverán laboral y profesionalmente, pues se piensa que los estudiantes que trabajan están en desventaja de aquellos que no trabajan, debido a que estos últimos disponen de una mayor cantidad de horas para estudiar y por lo tanto un rendimiento mayor, el presente trabajo de investigación desea responder a las diferentes interrogantes que se generan como: ¿Cuál es el motivo principal por el que los estudiantes están trabajando además de estudiar?. ¿Cuántas horas a la semana dedican a trabajar? ¿De cuántas horas de sueño disponen? ¿Cuál es el efecto que se produce en el estudiante con relación a su desempeño académico? [𝟏] 2. Causas fundamentales por las que el estudiante, se ve en la necesidad de trabajar. En múltiples ocasiones los universitarios se ven en la necesidad de trabajar, debido a tres causas fundamentales los cuales son: Porque ellos mismos son el sustento de sus familias pues algunos son padres, o por la ausencia del padre o la madre dentro de sus familias, lo cual los obliga ayudar económicamente a su hogar. Porque las condiciones económicas de sus respectivas familias son bajas, por ende, para poder realizar una carrera universitaria, ellos mismos deben pagarse sus estudios. Porque, han abandonado sus estudios un cierto tiempo, y al momento de retomarlos, ya tienen un trabajo preestablecido el cual no piensan no abandonar, pues este ingreso de dinero les ayuda de forma significativa a ellos mismo y a sus respectivas familias. [𝟐] 3. Dificultades que enfrentan los estudiantes universitarios. Existen los alumnos, que por el hecho de tener que trabajar, van dilatando la terminación de sus estudios y cada vez se torna más difícil terminarlos, dentro de ese período, la falta de práctica sumada a tener que trabajar y estudiar es un gran desafío que cuesta remontar. La mayoría de los alumnos está en la primera etapa de vida, alumnos de 18/19 años ingresando a la universidad, como idea general se puede afirmar que toda experiencia laboral será positiva, en la medida en que tenga conexión o relación con lo que se está estudiando. 4. Trabajar y estudiar al mismo tiempo como reto. Un gran número de jóvenes cuando realizan sus estudios en la universidad, se encuentra frente al problema de continuar sus estudios, y a la vez, ocuparse en un empleo. Cada vez es más común encontrar jóvenes que además de estudiar, trabajan. En países como Estados Unidos de Norteamérica. Trabajar media jornada durante el año escolar se ha convertido en una característica de los adolescentes durante más de 20 años. Hoy en día, como ha sido el caso desde 1980, una parte importante de los estudiantes de secundaria tiene trabajos a tiempo parcial, y un gran número de estos trabaja más de 20 horas a la semana. [𝟑] 5. Efectos positivos del trabajo en el rendimiento académico. Según estudios realizados se sabe que, los estudiantes que trabajan se perciben más auto eficaces y dedicados que quienes no lo hacen, la percepción de los estudiantes acerca de su propia autoeficacia es un requisito fundamental para desarrollar con éxito 6. Claves para poder estudiar y trabajar al mismo tiempo. Administrar bien su tiempo, planificando toda la jornada, día por día de cada semana. Lo ideal es un trabajo que no supere jornadas laborales de 6 horas por día. En el comienzo de su carrera valorice una menor carga horaria laboral y la cercanía del trabajo a su domicilio o universidad. En la segunda mitad de su carrera busque trabajos que sean afines con lo que se está capacitando y que esté lo más relacionado posible con la carrera que estudia. [𝟒] 7. Tipo de investigación. La investigación es del tipo investigativo y descriptivo, el método a utilizarse para buscar información de la población será a través de encuestas, a partir de los cuales se generará una muestra que se debe extraer de la población, para lo cual se utilizará una encuesta (anexo 1) que permita conocer información importante del muestreo. 8. Calculo de la muestra: La muestra para esta investigación la podemos calcular utilizando la siguiente fórmula: 𝑛= 𝑁 ∗ 𝑍𝛼2 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞 𝑑2 ∗ (𝑁 − 1) + 𝑍𝛼2 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞 Donde: N: Total de la población X alumnos 𝑍𝛼2 : Seguridad de (0% - 100%). P: proporción. Q: 1 – p. D: precisión. 9. Instrumento para la recolección de datos: El instrumento que se utilizó para esta investigación fue un cuestionario compuesto de 16 preguntas (Anexo I). [𝟓] (NOTA IMPORTANTE: DESDE LA INTRODUCCION AL PUNTO 9 SE HAN UTILIZADO 806 PALABRAS, DE TAL MANERA QUE NO SE HA EXEDIDO EL LIMITE DE 1500 PALABRAS, LAS CUALES SE PRETENDE UTILIZAR PARA LA OBTENCION DE RESULTADOS Y PORTERIORES CONCLUSIONES) 10. Bibliografía: [𝟏] Beffy, M., D. Fougère & A. Maurel (2009): “L’impact du travail salarié des étudiants sur la réussite et la poursuite des études universitaires”, Économie et Statistique, No. 422. [𝟐] Cameron, A.C.; Trivedi, P.K. (2005): Microeconometrics: methods and applications, ed. Cambridge University press. [𝟑] Canabal, M.E. (1998). College student degree of participation in the labor force: Determinants and relationship to school performance. College Student Journal, 32(4), 597–605. [𝟒] Planas, J. y S. Fachelli (2010), Catalan universities as a factor of equity and professional mobility, Barcelona, aqu. [𝟓] Williams, G. (1985), “Graduate employment and vocationalism in higher education”, en European Journal of Education, vol. 20, núms. 2-3. ANEXO I. ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO. Facultad de________ Influencia del trabajo autónomo en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Encuesta No.01 DATOS GENERALES. Masc Género: Edad: Fem Estado civil actual: Sotero: Casado: Unión libre: Otro: ¿Tien e hijos ? Si. No. Cuantos hijos: INFORMACIÓN LABORAL. A parte de estudiar, ¿trabajas? SI NO Si su respuesta fue SI, por favor conteste las preguntas siguientes, por lo contrario si su respuesta fue NO, avance a las preguntas de “información académica”. Durante tus estudios de preparatoria, aparte de estudiar, ¿trabajabas? SI NO ¿Tu trabajo se relaciona con lo que estas estudiando? SI NO Para pagar los estudio Para tener experiencia laboral Razón principal por Como pasatiempo Para manutención de la familia la que trabajas. Otro (especifique): Horas diarias dedicas a trabajar: Menos de 4 De 4 - 6 De 6 – 8 Más de 8 Tiempo disponible para realizar Menos de 1 De 1 - 2 De 2 – 3 Más de 3 tus tareas: Horas para dormir: Menos de 4 De 4 - 6 De 6 - 8 Más de 8 Cuantos días a la semana Menos de 2 De 2 - 4 De 4 – 5 Más de 5 trabajas: De 0 a 11 De 1 a 2 De 3 a 4 Más de 4 Cuanto tiempo llevas trabajando: meses. años años años Piensas que tu trabajo afecta tu Mucho Regular Poco Nada desempeño académico INFORMACIÓN ACADÉMICA. Facultad: Carrera que Semestre que actualmente cursa: cursa: Escuela: Promedio general del Promedio general del semestre anterior: semestre actual: Beca de Beca ¿Cuentas con algún Facultad: Universitarias: tipo de beca? Otro:
