CUADROS DE DIFICULTADES

CUADROS DE DIFICULTADES, CAUSAS Y PROPUESTAS
DIFICULTADES
CAUSAS
Conexión de ideas entre Contexto familiar y social
oraciones y entre párrafos
inmediato de los estudiantes
no favorecen
Uso de lenguaje técnico
propio a la disciplina
Poco
desarrollo
de
competencias comunicativas
Manejo de sentido de cada escritas
conector y ortografía
Falta de didáctica de
enseñanza de la escrita en
Uso de lenguaje informal
periodos
escolares
y
Falte
de
empleo
de universitarios.
conectores y puntuación
Falta de identificación de las
partes del texto; párrafo,
frase, palabra (objetivo y
finalidad dentro del texto)
Falta de lógica interna en el
texto en la presentación de
ideas centrales, secundarias y
detalles.
PROPUESTAS
Acompañar a los estudiantes
universitarios con programas
de
desarrollo
de
competencia de lenguaje
escrito.
Brindar
espacio
de
elaboración de ensayos
cortos dentro del procesos
de investigación
Proponer
modelos
de
redacción
de
textos
académicos diferenciando de
los informales.
Conducta empática con el
avance en los estudiantes.
Recopilación, elaboración y
ordenamiento lógico de
fichas
bibliográficas
y
posterior
redacción
de
antecedentes investigativos.