EL TEXTO DRAMATICO
Por otra parte, es esencial abordar el uso del teatro, el cual ha tomado gran auge en los
procesos pedagógicos y de aprendizajes dentro de la educación, dado que posee elementos,
que potencian la adquisición de los conocimientos propuestos desde diversas áreas del
conocimiento, de una manera dinámica y didáctica. Es así, como el teatro, “Constituye una
herramienta exploratoria que proporciona conocimiento sobre nuestra realidad y reflexión
sobre nosotros mismos. Personajes y situaciones nos describen nuestra propia realidad de
forma no conocida o nos revelan la visión de los otros, cómo nos ven los demás. Reflejo de
nuestra propia imagen, es también escenario para conocer otras posibilidades. El teatro nos
ofrece la experiencia singular de acercarnos a otros papeles y a otras perspectivas, mediante
la vivencia directa como espectadores o actores.
Por consiguiente se hace necesario hablar del texto dramático, tomando como referencia a
(Motos 2005) quien afirma que éste es un texto escrito o de transmisión oral que recoge
un material lingüístico (parlamentos de unos personajes o parlamentos y acotaciones)
destinado a una representación y, por tanto, ajustado a las convenciones propias del teatro,
lo que le otorga un carácter diferente al de los otros textos literarios, independientemente
del proceso de comunicación en que entrará este texto.
Es importante mencionar que la representación teatral se convierte en una alternativa en el
aula de clases debido a que le da paso a una estrategia que interactúa con el juego y la
expresión corporal permitiendo el desarrollo formativo de la personalidad del estudiante,
brindando la oportunidad de ver el mundo tal y como es, y a opinar de manera crítica sobre
el mismo. Además de esto le permite al estudiante participar de forma colectiva en una
actividad determinada. (Cañas 2009) Es por ello que la expresión dramática se ofrece como
alternativa liberadora al igual que integradora y formativa ante el modelo que la sociedad
impone para los estudiantes de hoy en día.
Tomas Motos Teruel
ELEMENTOS PARA LA CREACIÓN DE UN TEXTO DRAMÁTICO
Texto tomado con fines educativos en Revista Recre@rte Nº 3 Junio 2005 ISSN: 1699-1834
José Cañas Torregrosa
Didáctica de la expresión dramática. Una aproximación a la dinámica teatral en el aula.
Ediciones OCTAEDRO primera edición: noviembre de 2009
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