CLAVES PARA COMENTAR UN TEXTO LITERARIO El objetivo del comentario de texto es analizar cada uno de los elementos y de los niveles del lenguaje que aparecen en una composición para alcanzar su mayor grado de comprensión. Existen muchos esquemas, todos igualmente válidos, pero nosotros vamos a optar por un análisis basado en los niveles del lenguaje y en la intencionalidad del autor. Es decir, partiendo de la identificación del tema principal, vamos a tratar de justificar cómo todos y cada uno de los elementos que aparecen en el texto vienen a reforzar, precisamente, dicho argumento principal, dando lugar a un texto coherente y cohesionado. Para ello, seguiremos el siguiente esquema: 1) LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO: Parece obvio, pero no lo es. Antes de iniciar el análisis es preciso leer con rigor y profundidad el texto, así como buscar aquellas palabras de las que se desconoce el significado, intentando percibir sus valores literarios del texto. 2) CONTEXTUALIZACIÓN: Antes de analizar el texto, es importe que lo contextualices, es decir, que identifiques la relación entre el texto y la obra del autor, y entre este y la época y el movimiento literario al que pertenece (Renacimiento, Barroco, Realismo…). 3) RESUMEN: Argumento principal del fragmento a comentar, nunca de la obra completa. Al resumir, no parafrasees, dará la sensación de que no entiendes el texto y por eso prefieres parafrasear a opinar tú mismo. 4) TEMA: Es la idea principal del texto. Se suele enunciar mediante un SN matizado que no debe ocupar más de una línea. 5) ESTRUCTURA a. Externa: En este apartado debes indicar a qué género y subgénero literario pertenece el texto que se está comentando. En función del tipo de género tendrás que dedicarte al análisis de distintos aspectos: i. Lírico: Análisis métrico del poema (métrica, rima, tipo de verso…). ii. Narrativo: Análisis de los elementos de la narración (narrador, personajes, tiempo y espacio). iii. Teatral: Análisis de los personajes y las acotaciones. b. Interna: En este punto debes señalar la distribución del contenido a lo largo del texto en los diferentes párrafos o estrofas. Al hilo del tema principal y de los subtemas, establece en cuántas partes se puede dividir el texto y por qué. En el caso de los textos poéticos, ten en cuenta que no siempre siguen el consabido PLANTEAMIENTO-NUDO-DESENLACE. De hecho, en este tipo de textos, será habitual que cada estrofa desarrolle una idea diferente, aunque cada texto es único y como tal tienes que enfrentarte a él. 6) ANÁLISIS DE LA FORMA: Llegados a este punto, realizaremos un análisis de los diferentes planos que integran el lenguaje. Los niveles del lenguaje los analizaremos en este orden: a. Nivel fónico-fonológico: Una de las convenciones más importantes de la literatura y, sobre todo, de la poesía es el ritmo y la sonoridad. Ambos vienen a reafirmar aquello que queremos decir. Nos fijaremos en elementos como: aliteración, paranomasia, onomatopeya, similicadencia… b. NIVEL MORFOSINTÁCTICO: i. Nivel morfológico: En general, las categorías que más van a aportar a un comentario van a ser NOMBRES, VERBOS y ADJETIVOS. No obstante, como decíamos, en función de cada texto serán reseñables aspectos diferentes. En textos en los que se hable de sentimientos predominarán los sustantivos abstractos, propios e incontables, por ejemplo. En lo que respecta a los adjetivos, será comentable su posición con respecto al nombre, si funcionan como epítetos, si están cargados de valor connotativo…; y en cuanto a los verbos será importante ver con qué frecuencia aparecen. Así, los textos líricos tienden a elidir el verbo, pues predomina el pensamiento sobre la acción. ii. Con respecto a la sintaxis: Será interesante identificar el uso que hace el autor: FRASES, ORACIONES SIMPLES, COMPUESTAS, SUBORDINADAS... y mencionar elementos como hipérbaton, anáforas, paralelismos, polisíndeton, asíndeton… c. NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO: Desde un punto de vista léxico, será importante identificar la presencia de familias léxicas, derivación, campos semánticos… En lo que tiene que ver con la semántica, nos detendremos en la presencia de FIGURAS RETÓRICAS, como antítesis, paradojas, comparación, metáfora, hipérboles, interrogaciones retóricas, ironías… También destacaremos los TÓPICOS LITERARIOS que pudieran aparecer, así como posibles alusiones a otras artes, guiños al lector, etc… valor connotativo/denotativo de la palabra… 7) VALORACIÓN CRÍTICA: Después de haber comprendido y analizado el texto, debes hacer una valoración sobre la finalidad que persigue el autor (convencer, educar, entretener, informar…) y los rasgos textuales representativos del movimiento literario al que pertenece. Para ello, selecciona los elementos que has analizado previamente que sirvan para apoyar tu argumentación.
