“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” ACTA DE INSTALACIÓN DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONALDE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA DE MENORES Nº 60001 “MENELEO MEZA LÓPEZ” En la Institución Educativa Pública Primaria de Menores Nº 60001 “Meneleo Meza López”, siendo las 6.15 p.m. del día lunes 5 de marzo de 2018, en el distrito de Iquitos, provincia de Maynas, Región Loreto, en los ambientes de la Institución Educativa nos reunimos el Director, docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia que fueron elegidos para conformar el Consejo Educativo Institucional (CONEI), y son: RIOS LÓPEZ, Tomás ALBA RABANAL, Liz Haydee SALINAS GARCÍA, Cristina Yanina SALAS MOZOMBITE, Wilma Mercedes CAJUSOL CHAPOÑAN, Julio César PANDURO ARISTA, Nélida Rosa SILVA LOMAS, Lucero Cristina GONZALES PUA, Perla de Jesús Presidente. Secretaria Miembro. Miembro Miembro. Miembro Miembro Miembro. Director Docente Docente Administrativo Padre de familia Madre de familia Estudiante Estudiante Esta reunión se realiza con la finalidad de llevar a cabo la instalación del Consejo Educativo Institucional – (CONEI) y empezar a trabajar coordinadamente para así cumplir con las funciones establecidas en la Ley N° 28044 Ley General de Educación, artículo 69°; Decreto Supremo Nº 023 – 2003 – ED, Decreto Ministerial . Nº 0853 – 2003 – ED, que aprueba la Directiva Nº 088 – 2003 – VMGI, Conformación de los Consejos Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas públicas. El Director de la I.E, quien preside el CONEI da lectura a la Resolución Directoral Institucional de Reconocimiento al Consejo Educativo Institucional estando todos de acuerdo se procede a instalar. La presente instalación del Consejo Educativo Institucional queda conformada según las firmas y DNI de cada uno y entra en funcionamiento a partir de la fecha y son: NOMBRES Y APELLIDOS CARGO DNI FIRMAS RIOS LÓPEZ, Tomás Presidente. Director 05214178 ALBA RABANAL, Liz Haydee SALINAS GARCÍA, Cristina Yanina Secretaria Docente 05416687 Miembro. Docente 40663195 SALAS MOZOMBITE, Wilma Mercedes CAJUSOL CHAPOÑAN, Julio César PANDURO ARISTA, Nélida Rosa LOZANO PALACIOS, Fabio Sebastián ROJAS GARCÍA, Elvira Miembro Miembro. Miembro Miembro Administrativo Padre de familia Madre de familia Estudiante 05246034 60933636 72785027 61507930 Miembro. Estudiante 78039324 Los Integrantes del Consejo Educativo Institucional juramentan ante el Director de la Institución Educativa pública primaria de Menores Nº 60001 “MENELEO MEZA LÓPEZ”, quedando de esta manera instalado para trabajar y dar vigencia al Consejo Educativo Institucional desde el mes de marzo de 2018 hasta el mes de diciembre de 2019. No habiendo más que tratar, se levanta la reunión siendo las 7.10 p.m. de la fecha en mención. Iquitos, marzo de 2018 ---------------------------------------------- Estudio – Disciplina - Trabajo GARCIA SANZ N° 459/DOS DE MAYO Nº 450 - IQUITOS- MAYNAS – LORETO – PERU - C.M. 0400523 – C.L.E. 365085 – Tlf.:(065) 507442 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI) El Consejo Educativo Institucional es un órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de la Institución Educativa que contribuye a la promoción y ejercicio de una gestión educativa de calidad de carácter transparente moral y democrático. Es presidido por el Director del centro educativo e integrado por los subdirectores, representantes de: docentes, estudiantes, administrativos, en concordancia con el Art.52 de la Ley 28044, ex alumnos y padres de familia. Se exceptúa la participación de estos últimos cuando las características de la institución lo justifiquen. Pueden integrarlo, también representantes de otras instituciones por invitación de sus miembros. En el caso de las instituciones públicas que funcionen como centros educativos unidocente y multigrados, el Consejo Educativo Institucional se conforma sobre la base de los miembros de la comunidad educativa que componen la Red Educativa. Si la realidad geográfica no facilitará la instalación de la Red Educativa, la conformación del Consejo Educativo Institucional siempre requiere la participación de la comunidad. Son funciones del Consejo Educativo Institucional: En aspectos de Participación: Participar en la formulación, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional, Plana Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Proyecto Curricular de Centro y demás instrumentos de gestión educativa, en el contexto de la Emergencia de la Educación Nacional. Promover mecanismos y modelos de participación de los actores educativos de la sociedad civil, para contribuir el buen clima y liderazgo institucional, así como en la evaluación de la gestión de la institución orientada a mejorar su prestigio en la comunidad. Participar en la elaboración del Cuadro de distribución de secciones y hora de clase de la Institución Educativa a través de un representante en la comisión respectiva. Fortalecer la organización, funcionamiento y seguimiento de “Círculos de Mejoramiento de la calidad de Aprendizaje y Enseñanza”, “Círculos de Investigación-Innovación” y otras formas de organización de estudiantes, personal docente y administrativo conducentes a elevar la calidad de los servicios educativos. Proponer acciones concretas de sensibilización en la comunidad educativa orientadas a la conservación local y uso adecuado del mobiliario y equipos del centro educativo. Proponer a la dirección, normas de convivencia para el personal y alumnado de la Institución Educativa y criterios de participación en actividades comunitarias, culturales, deportivas y recreativas. Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia y asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa. Participar en la evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la Institución. Promover eventos de tipo académico, deportivo y cultural con otras instituciones y la conformación de organizaciones juveniles. Proponer mecanismos de reconocimiento y estímulos al personal docente y administrativo, que destaquen en su desempeño en el cual y en la Institución Educativa y a los estudiantes según los resultados obtenidos en el marco del Proyecto Educativo Institucional. Proponer a la Asociación de Padres de Familia por medio de su representante, mecanismos e instrumentos para contribuir en la mejora de los Aprendizajes de sus hijos, desde la familia y en la Institución Educativa a partir de aprender a escuchar a los hijos del mejor uso del tiempo para el estudios en el hogar, el apoyo en la ejecución de las tareas escolares y la práctica vivencial de los valores. En Aspectos de Concertación Estudio – Disciplina - Trabajo GARCIA SANZ N° 459/DOS DE MAYO Nº 450 - IQUITOS- MAYNAS – LORETO – PERU - C.M. 0400523 – C.L.E. 365085 – Tlf.:(065) 507442 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” Promover el establecimiento de vínculos con las organizaciones e instituciones de la localidad que potencien el uso de los recursos existentes. Brindar apoyo a la Dirección de la Institución Educativa en la resolución de conflictos que se susciten al interior de ella. Generar acuerdos que fortalezcan la mejora de la gestión pedagógica, institucional y administrativa de la Institución Educativa, en los marcos del programa nacional de Emergencias Educativa, priorizando los procesos de aprendizajes-enseñanza relacionados con la comprensión lectora y el pensamiento lógico matemático, promoción de comportamientos de vida organizada en función de v alores y una cultura de derechos en cada aula de la Institución Educativa. En aspectos de Vigilancia Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes. Cautelar y vigilar la ejecución del presupuesto participativo anual de la Institución Educativa y de la Asociación de Padres de Familia en función del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto Curricular del Centro. El Plan Operativo Anual de la APAFA de la APAFA deberá estar articulado al Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa. Ejercer acciones de vigilancia en el desempeño de los actores de la Institución Educativa y evitar acciones externas que afecten al buen funcionamiento institucional, promoviendo el trabajo digno, la gestión transparente y participar en su evaluación. Supervisar el número de horas efectivas de clase que reciben los alumnos de acuerdo al número de horas programadas según Plan de Estudios y el Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase por sección, grados y turnos. Verificar el uso efectivo de horas de clase por secciones, áreas curriculares según la secuencialización de contenidos/competencias del Proyecto Curricular del Centro. Confirmar la asistencia y puntualidad de los docentes en el horario de clases. AGENDA ANUAL DEL CONSEJO EDUCATIVO DE LA I.E.P.P.M. Estudio – Disciplina - Trabajo GARCIA SANZ N° 459/DOS DE MAYO Nº 450 - IQUITOS- MAYNAS – LORETO – PERU - C.M. 0400523 – C.L.E. 365085 – Tlf.:(065) 507442 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” N°60001 “MENELEO MEZA LÓPEZ” N° MESES 01 02 MARZO 03 ABRIL 04 MAYO 05 JUNIO 06 07 08 09 10 11 JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE AGENDA Reconocimiento del Consejo Educativo Institucional por la Dirección del Plantel Inscripción y/o registro del CONEI en la Dirección de Gestión Institucional de la DREL. Recibe informa y opina sobre el Plan Anual de Trabajo (PAST), Reglamento Interno (RI), y PCA. Recibe, informa y opina sobre el proyecto Educativo Institucional (PEI). Aprobación del PAT del Consejo Educativo Institucional (CONEI) Aprobación de las normas de Convivencia del CONEI Reunión con el consejo Directivo APAFA. Situación de la Matrícula y Ratificación de Matrícula Escolar Recibe información sobre el cuadro de distribución de grados y/o secciones y horas efectivas del trabajo escolar. Información de los Recursos Directamente Recaudadora (RDR). Reunión con los presidentes de los comités de aula. Participación en la gestión pedagógica en el aula, sensibilizando a los PP.FF. para el apoyo en las tareas escolares de los hijos (as) y una educación en valores. Organización de los estudiantes en la vigilancia ciudadana en el ingreso y salida del plantel. Sensibilizar a los PP.FF. en el cumplimiento de sus obligaciones para con la institución. Cautelación por el cumplimiento de las horas efectivas de clase. Participación de los estudiantes a través de organizaciones estudiantiles (Círculos de estudios, clubes, encuentros) con la finalidad de fortalecer los aprendizajes. Participación en las actividades cívicas-comunal. Vigilancia ciudadana en la gestión de la Institución Educativa. Participación en los simulacros para prevenir desastres Incentivación y participación en el mantenimiento del local y mobiliario escolar. Participación de los alumnos en los diferentes programas y/o actividades escolares tanto nivel interno y externo. 12 Informe y resultados de los aprendizajes de los estudiantes del primer trimestre con participación de los PP.FF. Resultados de la comprensión lectora, matemática. Evaluación del desempeño docente y administrativo: Aprueba instrumentos y aplica en la evaluación del desempeño de los que trabajan en la institución. Propiciar la participación activa de todos los estamentos de la institución en el Proyecto por el 112° Aniversario del plantel. Recursos directamente recaudados. Información Aplicación de los instrumentos para la evaluación del desempeño de los docentes y administrativos. Propuestas ante la Dirección del Plantel de reconocimiento y estímulo por logros destacados del personal directivo, docentes y administrativos (técnicos y de servicios). Evaluación de la gestión. Instrumentos de gestión para el siguiente año a partir del PEI. (PAT, RI, PCA, PIN), Calendario Escolar, Cuadro de Distribución y Horas Efectivas de Clase) Alianzas estratégicas para el año 2019. Estudio – Disciplina - Trabajo GARCIA SANZ N° 459/DOS DE MAYO Nº 450 - IQUITOS- MAYNAS – LORETO – PERU - C.M. 0400523 – C.L.E. 365085 – Tlf.:(065) 507442
