LISTA DE COTEJO PARA TAREAS
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Miguel Ángel Muñoz Medina
Firma del alumno(s):
Producto:
Fecha: 04/Noviembre/2019
Nombre o tema de la Tarea: Preguntas para el debate.
Preguntas
Asignatura: Comercio Electrónico
Grupo: 7°A
Periodo cuatrimestral: Sep. – Dic
2019
Nombre del Docente: Verónica Esperanza Ruiz Domínguez
Firma del Docente:
INSTRUCCIONES
Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. En la
columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor del
reactivo
5%
5%
10%
5%
30%
20%
10%
Característica a cumplir (Reactivo)
Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada (indispensable)
Presenta portada con los siguientes datos (logotipo de la universidad,
nombre: de la institución, de la tarea, alumno, profesora, cuatrimestre,
grupo y fecha)
Desarrollo
Introducción
Cuenta con citas (manual APA).
Contiene solución profunda que surge de la opinión con argumentos
válidos que incluye datos relevantes del tema, que justifican que existe
una investigación a profundidad
Contiene conclusión que justifican que existe una investigación a
profundidad
Revisa al menos 5 fuentes (de revistas indexadas, libros o páginas web)
5%
Contiene las referencia de acuerdo al manual APA
5%
No tiene Errores Ortográficos
5%
El formato se apega a las Indicaciones del Docente
100%
CALIFICACIÓN:
Valor
Obtenido
OBSERVACIONES
PREGUNTAS
¿Consideras que tendría que haber un navegador exclusivo para pornografía?
¿El comercio electrónico es una ventaja para nuestro negocio?
¿Consideras que es bueno que las familias de ahora dejen a sus hijos aprender
mediante aparatos electrónicos?
¿Consideras seguras las aplicaciones y sitios web de citas?
¿El internet vino a mejorar o empeorar la educación de los niños de ahora y las
siguientes generaciones?
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