LISTA DE COTEJO PARA TAREAS DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Miguel Ángel Muñoz Medina Firma del alumno(s): Producto: Fecha: 04/Noviembre/2019 Nombre o tema de la Tarea: Preguntas para el debate. Preguntas Asignatura: Comercio Electrónico Grupo: 7°A Periodo cuatrimestral: Sep. – Dic 2019 Nombre del Docente: Verónica Esperanza Ruiz Domínguez Firma del Docente: INSTRUCCIONES Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas. Valor del reactivo 5% 5% 10% 5% 30% 20% 10% Característica a cumplir (Reactivo) Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada (indispensable) Presenta portada con los siguientes datos (logotipo de la universidad, nombre: de la institución, de la tarea, alumno, profesora, cuatrimestre, grupo y fecha) Desarrollo Introducción Cuenta con citas (manual APA). Contiene solución profunda que surge de la opinión con argumentos válidos que incluye datos relevantes del tema, que justifican que existe una investigación a profundidad Contiene conclusión que justifican que existe una investigación a profundidad Revisa al menos 5 fuentes (de revistas indexadas, libros o páginas web) 5% Contiene las referencia de acuerdo al manual APA 5% No tiene Errores Ortográficos 5% El formato se apega a las Indicaciones del Docente 100% CALIFICACIÓN: Valor Obtenido OBSERVACIONES PREGUNTAS ¿Consideras que tendría que haber un navegador exclusivo para pornografía? ¿El comercio electrónico es una ventaja para nuestro negocio? ¿Consideras que es bueno que las familias de ahora dejen a sus hijos aprender mediante aparatos electrónicos? ¿Consideras seguras las aplicaciones y sitios web de citas? ¿El internet vino a mejorar o empeorar la educación de los niños de ahora y las siguientes generaciones?
