MODULO 1 RELIGION

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Sistema de Evaluación
del Desempeño Profesional Docente
Hojas de Respuesta MÓDULO 1 Portafolio 2012
Segundo Ciclo Enseñanza Básica
Instrucciones para completar las Hojas de Respuesta:
 Guarde estas Hojas de Respuesta en un computador y trabaje sobre esa versión.
 Desarrolle cada producto y subproducto del Módulo 1 siguiendo las instrucciones de
su Manual Portafolio.
 El archivo word está preestablecido para utilizar interlineado sencillo y letra tipo Times
New Roman, tamaño 12. Respete este interlineado, tipo de letra y tamaño. No se
corregirán Hojas de Respuesta escritas a mano.
 Respete los márgenes y no modifique el tamaño de los recuadros, pues lo que
esté fuera del espacio asignado no será considerado en su evaluación. No borre nada de
lo que viene escrito en estas Hojas de Respuesta.
 Los recuadros indican el espacio máximo que usted puede utilizar para responder a
cada pregunta, por lo que su tamaño no puede ser modificado. No es necesario que sus
respuestas utilicen todo el espacio disponible.
 Escriba su RUT y sector en el margen superior de todas las hojas que envíe, incluyendo
las fotocopias.
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Si hace doble clic en cualquier casillero “RUT” o “Sector” y escribe en él, esta
información se repetirá automáticamente en todas las Hojas de Respuesta.
Si usted quiere, puede escribir a mano su RUT y sector en las Hojas de Respuesta y
en las fotocopias que envíe. Esta es la única información que puede estar escrita a
mano.
 Entregue sus Hojas de Respuesta impresas en papel tamaño carta.
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MÓDULO 1: UNIDAD PEDAGÓGICA
Producto 1
Unidad pedagógica
Subproducto 1.1
Descripción de la unidad pedagógica
Describa la unidad pedagógica utilizando los recuadros y tablas correspondientes a
este subproducto. Considere que debe respetar el máximo de 9 planas asignado.
a. Curso y letra:
Básico A
b. Opción de OFV escogida:
Marque con una cruz (X), en el casillero en blanco, la opción de OFV que seleccionó
para realizar la unidad pedagógica (Opción A u Opción B).
Opción A
X
Opción de OFV
Opción B
RECUERDE: no es necesario que en su unidad aborde por completo el OFV
seleccionado.
c. Contenido Mínimo Obligatorio:
Transcriba del Marco Curricular el CMO que abordó en su unidad.
El mensaje de Jesús
d. Objetivo(s) de aprendizaje de la unidad:
Registre el o los objetivos de aprendizaje que fueron abordados en la unidad.
Descubrir los principales elementos presente en el misterio del Señor Jesús, su vida, su mensaje.
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Subproducto 1.1 Descripción de la unidad pedagógica
1
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e. Tabla de descripción de las clases de la unidad:
Fecha:
7 de
de 2012
Horas pedagógicas:
2 horas
Objetivos de aprendizaje trabajados en la clase:
Descubren por medio del texto bíblico y la dramatización del Joven rico, el rechazo a la llamada
de Jesús, y la negación a cambiar de actitud y de seguir su camino.
Descripción de actividades y recursos:
Saludo: Buenos días niños y niñas ¿Cómo Están?, me alegro de que estén bien, les invito a hacer
oración.
Oración: Se ponen en presencia del Señor y piden de manera conjunta, siguiendo a la profesora,
perdón por las veces que cerramos los oídos y endurecemos el corazón, a su llamada, escuchan la
canción me pides Señor que yo te siga, después de haberla escuchado, se invita en este ambiente a
recordar la clase anterior.
Retroalimentación: Se solicita a los alumnos (as) que comenten lo que recuerdan de lo aprendido
la clase anterior, considerando sus respuestas, se introduce hacia los nuevos conocimientos.
Conocimientos previos: Se pega en la pizarra la imagen de un hombre que demuestra ser
adinerado, los alumnos expresan lo que ven en ella, sus comentarios se escriben debajo de la
imagen (lluvia de ideas).
Presentación del tema: Luego de responder, se pega al lado de la imagen el nombre del tema “El
joven rico”.
Aprendizaje esperado: Descubrir por medio del texto bíblico San Mt. 19:16-24, y la
dramatización, el rechazo a la llamada de Jesús y la negación a cambiar de actitud y de seguir su
camino. Se escribe en la pizarra debajo del tema y lo leen los alumnos (as) en conjunto.
Entrega del Contenido: Se solicita a los alumnos (as) que escuchen y observen la representación
de la lectura bíblica de San Mateo 19:16-24, “El joven rico”, leída por uno de sus compañeros y
representada por otros. Se introduce al tema diciendo que Jesús llama a todos a seguirlo, pero que
no siempre estoy dispuesto a hacerlo, por que es difícil dejar las cosas que me gustan, sabiendo que
muchas de ellas me alejan de Jesús y prefiero quedarme con ellas que con Jesús.
Actividades: Escuchan y observan la representación, realizada por sus compañeros, luego escriben
el tema y el aprendizaje esperado en el cuaderno. Comentan con su compañero de banco, sobre lo
que le llamó la atención de la lectura representada. Se solicita que expresen de manera voluntaria
lo que compartieron con su compañero. Los alumnos (as) responden verbalmente sobre el
contenido de la lectura.
Se entrega una ficha con el texto bíblico, la imagen del Joven rico junto a Jesús y las preguntas, en
la cual deben responder de acuerdo a la lectura y dramatización.
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