LOGROS MATEMATICAS Cuarto Grado - Construyen e identifican triángulos equiláteros, isósceles y escalenos, mediante el uso de instrumentos geométricos. - Saben las características de los ángulos de los triángulos equiláteros e isósceles. - Clasifican triángulos de acuerdo a la medida de sus ángulos y los construye con instrumentos geométricos, equilátero (acutángulo), isósceles (rectángulo) y escaleno (obtusángulo). - Conocen que la suma los ángulos interiores de un triángulo miden 180º, en la solución de problemas. - Resuelven y aplican cálculo del perímetro del triángulo, en diferentes contextos. - Comprenden el concepto de fracción como parte de una unidad y reconociendo sus términos al leerlas y escribirlas. - Representan gráficamente y en la recta numérica fracciones menores o iguales que la unidad y denominadores menores o iguales que 10 mediante la división de la unidad en partes iguales. - Representan gráficamente fracciones mayores que la unidad, números mixtos y fracciones propias a partir de la división de la unidad en partes iguales. - Comprende el concepto de fracción impropia y lo aplica en la conversión de número mixto a fracción impropia y viceversa. - Ubican números mixtos y fracciones impropias en la recta numérica y las compara mediante el uso de las relaciones de orden, practicando valores de solidaridad y honestidad. Quinto Grado - Aplican la adición de fracciones con diferente denominador sin llevar y llevando, sin y con simplificación, en la solución de situaciones en diferentes contextos. - Aplican la sustracción de fracciones con diferente denominador sin prestar y prestando, sin y con simplificación. - Identifican objetos del entorno que sugieren la idea de sectores circulares y los construyen. - Reconoce la relación que existe entre la longitud de una circunferencia y su diámetro utilizando medios del entorno. Sexto Grado - Resuelven multiplicación de una fracción por un número natural. - Resuelven la división de una fracción entre un número natural. Aplican la multiplicación de fracciones propias, en la búsqueda de posibles alternativas de solución de situaciones en diferentes contextos. Resuelven situaciones en diferentes contextos, relacionadas con la multiplicación de número mixto por número mixto, mostrando diferentes alternativas de solución. - Reconocen la relación de dimensión entre el multiplicando y el producto de fracciones, en la búsqueda de posibles alternativas de solución de situaciones de diferentes contextos. - Aplican la división de fracciones propias. - Resuelven situaciones en diferentes contextos, relacionadas con la división de número mixto entre número mixto. - Reconocen la relación de dimensión entre el dividendo y el cociente de fracciones, en la solución de situaciones en diferentes contextos, con actitud positiva. LOGROS MUSICA DE I NIVEL A 6º GRADO - Memorizan canciones para el festival franciscanos. - Elaboran instrumentos de percusión con materiales del medio que los rodea. (I, II, y III Nivel – 1er Grado). - Conocen los compositores (músicos) nacionales y europeos (Biografía y composiciones más importantes). - Identifican y conocen al padre de son (ritmo) nicaragüense: El Clarinero Mayor Camilo Zapata. - Desarrollan el oído musical por medio de la práctica de melodías fáciles. - Conocen el origen de la escala musical, canto gregoriano, historia de la música.
