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AECC-Pequeños investigadores - guía máster

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GUÍA MÁSTER
PEQUEÑOS INVESTIGADORES
Ficha técnica:
Título
Tipo actividad
Doc actualizado
Objetivo
Contenido
Pequeños investigadores
Taller
16/03/2018
Acercar la ciencia a los niños de manera divertida a través de juegos
Los participantes utilizarán material de laboratorio para llevar a cabo
una práctica donde desarrollarán nanocápsulas (esferas de gel con
líquido en su interior). A través de este caso práctico pondrán en
práctica los conceptos de la nanotecnología, técnica que permite la
liberación controlada de fármacos, haciendo más efectivos los
tratamientos y consiguiendo mejores resultados para el paciente. Para
finalizar la actividad se propone como actividad complementaria la
construcción de un fullereno a través de un juego.
Público principal
Recomendado para niños de 4 a 8 años
Duración estimada 20’
Formato
En un espacio habilitar dos o tres mesas. En casa mesa se trabajará por
grupos, en cada grupo habrá 1 o 2 voluntarios y se recomienda que no
haya más de 6-7 niños por grupo. Lo ideal es que todos los niños
comiencen y terminen la actividad a la vez, pero si no es posible los
grupos pueden comenzar a destiempo y cada voluntario a cargo de un
grupo irá empezando según se llene su grupo.
Nº voluntarios
Se recomienda que cada grupo no supere los 6-7 niños, de manera que
todos los niños puedan participar, y haya al menos un voluntario por
grupo. Ejemplo, contamos con 3 voluntarios y hay 60 niños:
1. Se establece un horario de pases cada 20’-25’ en grupos de 20
niños, en total 3 pases (1h30 aproximadamente en total).
2. Cuando no es posible establecer un horario, se van haciendo
grupos de 6-7 niños y cada voluntario se va haciendo cargo de
un grupo. Cuando el voluntario termina el taller se hace cargo
del siguiente grupo de niños que están esperando.
Recomendaciones  Habilitar un espacio acorde a los niños: mesas y sillas infantiles
 Posibilidad de adquirir material para la actividad: batas blancas para
niños, guantes, gafas
Otros usos
Esta actividad también puede ser mostrada para público general
adulto, el voluntario podría hacer una demostración rápida de una
encapsulación de un medicamento (5’-10’) explicando conceptos
básicos de la nanotecnología.
Material disponible  Guía master para el desarrollo de la actividad
para el voluntario
 Video formación
 Información de soporte
 Material necesario para el desarrollo del taller
Material peligroso
En este taller no se utiliza ningún producto que pueda ser peligroso o
dañino para las personas.
Colaboraciones y El programa Ciencia para todos cuenta con la colaboración de:
agradecimientos
INTRODUCCIÓN
Comenzar la actividad con una introducción en la que se explique de manera divulgativa y en un
lenguaje adaptado a niños qué es el cáncer y que nuestra mejor herramienta para combatir esta
enfermedad es la investigación. La investigación nos permite diseñar medicamentos que actúen
contra estas células que se comportan de manera no normal. Para poder conseguir los mejores
resultados y dirigir el medicamento directamente a las células malas evitando dañar a las células
buenas, podemos diseñar pequeñas cápsulas en las cuales meter el medicamento gracias a la
investigación. Estas cápsulas con el medicamento dentro viajarán por el cuerpo hasta encontrar
las células malas y liberar ahí el fármaco. A esto le llamamos nanociencia, y permite que la
medicación funcione mejor y ayuda a muchas personas a que se recuperen mejor de la
enfermedad.
Además de investigar en medicamentos o como llevar el medicamento directamente a las
células malas, la investigación también nos permite conocer más sobre las causas, ¿qué ha
ocurrido para que las células no se comporten de manera normal?; en prevención, conocer qué
podemos hacer para evitar desarrollar la enfermedad; o detección temprana, cuanto antes
sepamos que una persona tiene un cáncer antes podrán tratarlo los médicos.
La nanotecnología está provocando una revolución en el campo de la medicina. La detección
temprana de enfermedades como el cáncer, tratamientos más eficaces, van a ser posibles
gracias al desarrollo de la nanociencia. Los últimos avances conseguidos están abriendo nuevos
horizontes a la detección y el tratamiento del cáncer, pero todavía queda mucho por seguir
investigando.
En terapia se investiga el transporte y suministro localizado de fármacos a través de
nanopartículas con fármacos que tienen una porosidad especial para atravesar el órgano, y con
estrategias activas funcionalizando la nanopartícula con moléculas biológicas que se dirigen,
buscan, y se acoplan en un lugar concreto. De este modo, se desarrollan unas cápsulas
poliméricas biocompatibles para controlar temporalmente la liberación del fármaco, penetra en
las células tumorales hasta su núcleo, donde liberan la carga sin dar tiempo a que el tumor ponga
en marcha sus mecanismos de defensa. Normalmente cuando se administran fármacos contra
el cáncer, éstos viajan por todo el organismo y pueden crean efectos secundarios muy
desagradables para los pacientes, y solamente una cantidad llega a las células cancerosas.
La nanotecnología trabaja a escalas muy pequeñas: entre uno y cien nanómetros, que es el
tamaño de las moléculas, los virus y las mismas proteínas y nos permite interaccionar con ellas
dentro de la célula.
A menudo, se recurre al símil de los robots
inteligentes que van directos a la célula para
explicar cómo el nanofármaco se administra
sobre el tumor.
En este taller se va a desarrollar una
esferificación, esferas de gel con líquido en su
interior, que son muy parecidas a las
nanocápsulas de medicamento.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL NECESARIO
a. Para la disolución de alginato de sodio: alginato de sodio; agua; colorante; batidora con
vaso, balanza, vidrio de reloj, espátula, jarra de agua.
b. Para la disolución de cloruro de calcio: cloruro de calcio, agua, varilla agitadora y vaso de
precipitados.
c. Colador, pipetas, cuenco mediano o pequeño.
d. Opcional: batas, gafas y guantes de laboratorio
PROTOCOLO
El taller comienza con la introducción del taller. Después, los participantes fabrican sus propias
cápsulas a escala “macro”, llevando a cabo un proceso de esferificación. Los participantes
trabajan por parejas o grupos (se recomienda grupos máximos de 6-7 niños) y utilizan material
e instrumental de laboratorio.
A través de la experimentación a escala macro, se explicarán los fundamentos para comprender
el proceso de nanoencapsulación; proceso para aislar una sustancia, protegiéndola de la
interacción exterior en la escala nano, de forma que la sustancia aislada no pierda sus
propiedades y pueda realizar su liberación controlada de la encapsulación en el momento y al
ritmo que se quiera.
Para ello es necesario seguir los siguientes pasos, se trabajará con los niños repartiendo las
tareas en función del número de niños que haya por grupo.
1. Disolución de alginato de sodio: Se mezcla 1 g de alginato de sodio (pesar en el vidrio
de reloj) por cada 100 ml de agua con un poco de colorante y se mezcla con una batidora.
Se dispone de 4 colorantes diferentes, se pueden ir alternando, mezclando o
combinando.
2. Disolución de cloruro de calcio: disolver 1 g de cloruro de calcio (pesar en el vidrio de
reloj) en 150 ml de agua en un vaso de precipitados.
3. Se vierte la solución de cloruro de calcio en un cuenco de vidrio y se coloca el colador
dentro del recipiente con esa solución. El colador debe estar en contacto, en su totalidad
o en gran parte, con la mezcla de cloruro de calcio.
4. Con la ayuda de la pipeta, se cogen gotas de la disolución de alginato y se dejan caer
en el colador.
Nota: en lugar de pipeta también se puede utilizar una jeringuilla, o cualquier material que
permita verter la disolución del alginato de socio gota a gota para que se puedan formar las
fórmulas.
5. Al levantar el tamiz, se obtienen unas macrocápsulas que son líquidas por dentro y que
simulan el fármaco encapsulado.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A LA ACTIVIDAD
CONSTRUCCIÓN DE FULLERENO
Otro ejemplo de nanocápsula es el fullerento, una molécula compuesta por 60 átomos de
carbono con forma de balón de fútbol de la que se ha estudiado su potencial uso medicinal como
fijador de antibióticos específicos en su estructura para atacar bacterias resistentes y ciertas
células cancerígenas, tales como el melanoma.
Para recrearla, proponemos un juego con el que los participantes podrán comprender su
estructura.
Opciones:
1. Construir un fullereno con gominolas y
palillos. Difícilmente se puede construir un
fullerno entero, pero los niños jugarán lo
pasarán bien.
2. Se dispone de unas plantillas recortables
para que los niños puedan o bien en casa o
bien durante la jornada recortar y construir
la estructura de un fullereno.
3. Facilitar una plantilla de un fullereno que
puedan colorear.
DOCUMENTACIÓN DE SOPORTE PARA EL VOLUNTARIO
IMÁGENES JORNADAS ORGANIZADAS
FUNDAMENTO TEÓRICO
En el futuro, es probable que la administración de nanofármacos se realice por capas. Como si
se tratase de una matryoshka, la cápsula se desmontará a medida que se adentre en la sangre,
luego en el tumor, y por último en la célula. Además es necesario proteger el nanofármaco con
materiales biocompatibles para que los macrófagos, las células del sistema inmunitario
localizadas en los tejidos, no los ataquen.
Es, por tanto, necesario controlar su liberación en el camino hasta las células.
La nanotecnología nos permite la liberación controlada de fármacos. Esto es, liberar el fármaco
allí donde la terapia es necesaria. Con la esferificación, formamos esferas de gel con líquido en
su interior, que son muy parecidas a las nanocápsulas de medicamento.
La esferificación es una técnica culinaria para la elaboración de diversos platos en los que se
intenta imitar la textura y forma de la huevas de pescado.
La técnica consiste en aplicar el espesante natural procedente de las algas pardas denominado
alginato sódico (E-401) y el cloruro cálcico (E-509) en ciertas proporciones, con el objeto de
provocar la gelificación parcial del líquido, y que éste acabe poseyendo diversas formas. La idea
es disolver el alginato en el zumo por una parte, mientras que se elabora una disolución de
cloruro cálcico en agua por otra. La técnica para generar formas similares a las huevas consiste
en mezclar alginato y zumo en un recipiente con jeringuillas o pipetas, y verter poco a poco gotas
de la mezcla sobre la disolución de cloruro cálcico.
Al entrar en contacto la disolución con alginato, la superficie del líquido se gelatiniza, y provoca
el "encapsulado" del líquido en forma de esferas. El alginato cálcico debe poseer una acidez lo
más cercana a pH 6 para que gelatinice. En algunas ocasiones es necesario reducir artificialmente
la acidez del líquido (empleando citrato de sodio E-331). A veces se produce el mismo efecto
mediante el empleo de goma xantana o agar-agar (E-406).
INVESTIGACIONES
En 2012, se llevó a cabo el primer estudio de nanopartículas dirigidas capaces de controlar la
liberación de medicamentos en seres humanos. Al empaquetar las moléculas del fármaco
quimioterapéutico docetaxel en nanopartículas, los investigadores buscaron la administración
de una dosis más alta del medicamento directamente a los tumores y reducir la toxicidad en los
pacientes.
Normalmente cuando se administran fármacos contra el cáncer, éstos viajan por todo el
organismo y crean efectos secundarios muy desagradables. Y solamente una pequeña cantidad
llega a las células cancerosas.
Para crear una nanopartícula que pudiera trasportar el docetaxel por el torrente sanguíneo sin
crear efectos adversos importantes y administrar el fármaco directamente a los tumores, los
investigadores diseñaron un nuevo proceso para crear las nanopartículas.
Típicamente, los investigadores han creado un prototipo de nanopartícula y luego han tratado
de modificar sus características, por ejemplo, uniendo a la nanopartícula moléculas conocidas
como ligandos para permitir la fijación a las células tumorales. Se pueden hacer pequeños
cambios en cualquiera de las moléculas de la cadena antes del autoensamblaje, lo cual crea
sutiles variaciones que pueden ser analizadas a fin de determinar si poseen las propiedades
deseadas de un vehículo para la administración del fármaco. Cuando se añaden las
propiedades deseadas a la cadena, se dejan caer en una solución hidrosoluble que contiene los
fármacos quimioterapéuticos para crear exactamente la nanopartícula diseñada.
Científicos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) trabajan en la nanoencapsulación de extractos
puros de plantas, que han mostrado efectos benéficos en el tratamiento contra el cáncer de
mama, desde 2015.
Con el apoyo de la nanotecnología pretenden administrar fitofármacos que se direccionan
específicamente al tumor, lo que permitiría reducir el daño a las células sanas y por tanto
mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Estudios in vitro con células tumorales de mama y células sanas, realizados en el Centro de
Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Legaria del IPN, han
logrado resultados positivos para matar células malignas con diversos extractos puros de
plantas.
Los extractos han sido probados en cultivos de células de cáncer, en donde han mostrado
resultados prometedores.
Un estudio, publicado en la revista Angewandte Chemie, demuestra la capacidad de las
nanopartículas de oro para generar in situ potentes fármacos anticancerígenos a partir de
moléculas inertes, gracias a un mecanismo de eliminación de grupos químicos terminales que
el oro nanométrico es capaz de catalizar. El oro resulta ideal para este papel catalítico debido a
su alta biocompatibilidad. Estos resultados ofrecen nuevas esperanzas en la lucha contra el
cáncer y han sido obtenidos gracias a la colaboración de científicos del Instituto de
Nanociencia de Aragón (INA) de la Universidad de Zaragoza.
El trabajo revela en primer lugar la posibilidad de llevar a cabo catálisis en medios biológicos
utilizando partículas diminutas de oro. Estas nanopartículas de oro, camufladas en una
microcápsula de resina implantada en el cerebro de un pez cebra, han logrado catalizar una
reacción química generando compuestos fluorescentes.
Las conclusiones de este trabajo plantean que el fármaco se suministraría al paciente en su
forma inerte y solo se convertiría a la forma tóxica localmente, gracias a la catálisis de las
nanopartículas que un cirujano implantaría en el tumor.
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