National University College Programa de Enfermería Ensayo de Película “En frente de la clase” Annette Acevedo Silvestri ni ENFE 2540 Ensayo sobre la película “En frente de la Clase” Las enfermedades o trastornos mentales son afecciones que impactan su pensamiento, sentimientos, estado de ánimo y comportamiento. Estas se clasifican en ocasionales o duraderas. Pueden afectar su capacidad de relacionarse con los demás y funcionar cada día. Existen muchos tipos diferentes de trastornos mentales. Algunos comunes incluyen: Trastornos de ansiedad, incluyendo trastorno de pánico, trastorno obsesivo-compulsivo y fobias, Depresión, trastorno bipolar y otros trastornos del estado de ánimo, Trastornos de la alimentación, Trastornos de la personalidad, Trastorno de estrés postraumático, y Trastornos psicóticos, incluyendo la esquizofrenia. Por otra parte, se encuentra el Síndrome de Tourette, el cual constituye o se compone en varios trastornos como el trastorno de ansiedad, obsesivo compulsivo, y estrés. Pero en el trascurso de este ensayo le estaré dialogando más a fondo de lo que es el trastorno sucesos importantes que ocurren en la película "En frente a la clase " del 2008 de Peter Werner, la misma comparte la historia de Brad Cohen, joven con el Síndrome de Tourette. Primero, quiero que conozcan lo que es el Síndrome de torrente las causas, consecuencia, tratamientos entre otros. El síndrome de Tourette es un trastorno considerado como psiquiátrico manifestado por tics, movimientos repetitivos, y sonidos. Es un trastorno con el que se nace y que controla el cuerpo de las personas que lo poseen. Este trastorno suele desarrollarse en los primeros años de la infancia. El síndrome de Tourette fue descrito por primera vez en el año de 1885 como una enfermedad aislada por el francés, Dr. Georgea Gilles de la Tourette; como antes se mencionaba las características que representan este síndrome son tics motores y vocales; es decir repiten constantemente un movimiento y repiten sonidos o palabras. Los tics vocales pueden consistir tanto en sonidos simples como complejos. El Síndrome de Tourette afecta aproximadamente de .5 a 3 personas en cada 1000. Así como la tartamudez, el Síndrome de Tourette es más común en hombres que en mujeres. La edad de aparición es a los 6 años con muy poca aparición luego de los 13 años. En más de un 70 por ciento de los chicos con síndrome de Tourette los tics disminuyen significativamente o desaparecen al finalizar la adolescencia. Entre los movimientos que un paciente puede realizar, y por medio de los cuales se caracterizan las personas con síndrome de Tourette están: parpadeo de ojos o movimientos de la boca, son difluentes en el habla, es decir que pueden presentar algunos síntomas de tartamudez. Las personas que padecen este síndrome no pueden controlar sus tics o sonidos que emiten, los medicamentos suelen ayudar un poco pero no en su totalidad, es muy duro relacionarse con los demás sobre todo si no se es aceptado se entra en un estado de angustia que agrava la situación. Además, el castigo de los padres, las burlas de los amigos y los regaños de los maestros no ayudan al niño a controlar los tics. Todos los estudiantes con Síndrome de Tourette necesitan un ambiente tolerante y compasivo que los anime a trabajar a su potencial máximo. La familia es el pilar principal en la formación de cada niño o niña con síndrome de Tourette, es la encargada de levantar su autoestima de apoyarlos y de ser empáticos si quieren lograr de este un ente productivo y autosuficiente. Ahora bien, La película En frente de la clase como bien dije anteriormente trata sobre el Síndrome de Tourette y sus implicaciones para enfrentarlo, este síndrome no es frecuente que se presente en muchas personas y se manifiesta desde la infancia, provoca gran problemática a quien los presenta ya que se les dificulta socializar y que las personas a su alrededor comprendan que los síntomas que presenta no son causados a propósito. la mayoría de la vez estas personas sufren de Bullying porque simplemente la gente a su alrededor no entiende su trastorno. Un rasgo notable en este joven de la película son los movimientos corporales los cuales eras la causa para que el no pudiera adaptarse a la Sociedad como un niño normal. Segundo a modo de resumen de los sucesos ocurrido en la película la describe de la siguiente manera, trata de la vida de Brad un chico que en la infancia comenzó a mostrar síntomas de rareza ante los demás en su comportamiento, ya que tenía pequeñas trabas de lenguaje, tics motores y fonológicos acompañando su habla con desequilibrio. Los mismos que le impedían llevar una vida social normal con sus compañeros de escuela e incluso con sus padres. Al principio su madre quien enfoco toda su atención a Brad investigo y se cuestionó sobre los síntomas que presentaba de niño. Su búsqueda la llevo a encontrar un nombre a los comportamientos que Brad mostraba “síndrome de Tourette”. Durante un tiempo en la escuela donde asistía Brad se le presentaban mucha incomprensión por parte de los maestros quienes pensaban que sus comportamientos eran tan solo para llamar la atención, o distraer la clase ya que el niño pasaba por una inestabilidad emocional familiar. Y en su constante deseo de ser aceptado por su grupo, los síntomas se agravaban más. Ante los maestros daba la impresión de ser grosero, desobediente, distraído con poco respeto a sus autoridades académicas. La madre de Brad cansada de la incomprensión escolar decide buscar una escuela donde él se pueda desarrollar con facilidad y sin etiquetas; así que busco un plantel y realizo el cambio y es aquí donde lo recibió un director con gran comprensión a la diversidad social y a las necesidades especiales. Logro comprender y hacerle ver a Brad que era necesario enfrentar ese problema mediante la verdad, aceptar que no era igual que los demás pero que podía integrarse y que explicara que era su síndrome para que los demás lo entendieran también. Brad en esta nueva escuela consigue la aceptación de todos, logra graduarse y controlar sus tics y decide formase en la rama de la educación, logra graduarse y comienza a ir a entrevistas y una de esas entrevistas a las que el asiste fue en esa misma escuela en donde lo hicieron sentirse como en casa. Como todo profesional al comienzo cuando se está en busca de trabajo muchas posibilidades se han ido escapando por la negación del patrono, lo que provoca frustración y la autoestima iba disminuyendo. sin embargo, en una opción espontanea tuvo una entrevista laboral que le dejo una buena impresión y tiempo después le llamaron para formar parte de un grupo escolar con niños pequeños en donde logro desempeñarse y así dejar ver su gran capacidad de enseñanza. Bran conoce el amor de pareja y se sintió aceptado, aunque en un principio tuvo dudas siempre se condujo con la verdad y honestidad así que notablemente mejoro su técnica de enseñanza y por fin comenzó a vivir como el profesional que deseaba y con realización personal. Es por eso que no es fácil de tratar, en términos médicos, algunos pacientes con esta situación son tratados con fármacos que inhiben un poco las conductas repetitivas que causan incomodidad a los demás. Pero deben ser monitoreados de tal manera que no les causen reacciones secundarias que en lugar de beneficiarles les perjudiquen. En el ámbito laboral no todos tienen la misma suerte de Brad, eso sin contar que se exponen al escrutinio público en todo momento y que no son acreditados para realizar ciertas profesiones por lo que algunos se ven en la necesidad de trabajar en áreas de oficios donde no se cuestione sus habilidades si no que se califica la fuerza o practica para realizar tal o cual cosa. El síndrome de Tourette se dispara con el estrés y eso hace más marcado las repeticiones múltiples de sonidos o tics motores en el cuerpo. Lo más vergonzoso es cuando el cerebro programa palabras obscenas y estas son repetidas por el paciente. El estado de ánimo debido a los desafíos diarios enfrenta ansiedad y temor. Por último, a modo de concluir, cabe destacar que el Síndrome de Tourette es una enfermedad que es bien difícil que la Sociedad la visualice de primera instancia con un buen agrado. De igual manera, la gente padece de este síndrome no se adaptan fácilmente. Ellos comienzan a presentar síntomas en la infancia y en ocasiones se comienza a presentar a los 13 años, pero la mayoría de ello según vaya pasando la adolescencia pueden ser controlados o van disminuyendo o simplemente aumentan a un nivel de descontrol. Hay muchos de ellos que en medio de una crisis de tics pueden llegar a agredir a una persona y faltar el respeto con palabras soeces. Por esos recomiendo, que todo ser humano sea aceptado tal y como es, con sus cualidades y debilidades. Que en vez de hacerle un ambiente hostil consideremos en crear un ambiente acto que ese individuo sienta paz. En lo que la película respecta, admiro al protagonista real de la historia quien a pesar de tantos obstáculos en los que se vio envuelto logra pasar cada uno y asume su responsabilidad y compromiso de ser feliz y luchar por esa felicidad tanto profesional como personal, de ninguna manera creo que le fue fácil pero su autoestima y el apoyo de los que deveras lo apreciaban contando como primer fan a su madre, logro enriquecer y lograr con éxito sus sueños. Un psicopedagogo, un docente o terapeuta serán un gran apoyo para estos niños y jóvenes que desean cambiar el mundo y ser felices. Finalmente, no solo Brand tiene el potencial de seguir sus sueños, sino, todos témenos esa posibilidad de lograrlo con dedicación, entrega, esfuerzo, compromiso y pasión. Título: Frente de la clase Director: Peter Verner Lugar: estados unidos Compañía: Halar hall or fame Año: 2008
