INSTITUTO DE CIENCIAS MARIA LUISA
DE LA PEÑA
Lic. Pedagogía y gestión del aprendizaje
Reporte de Película
Gestión del Aprendizaje II
Grado: 6to B
Profesor: Yadira Leticia Rivera
Alumna: Lizbeth Josefina Valdivia Aceves
20-Junio-2019
La educación por competencias es una gran responsabilidad para el docente, esta
es una práctica reflexiva del desempeño del alumno, contiene profesionalización,
trabajo en equipo y por proyectos, autonomía y responsabilidad ampliadas,
tratamiento de la diversidad, énfasis en los dispositivos y las situaciones de
aprendizaje, sensibilidad con el conocimiento y la ley son las que conforman un
escenario para un nuevo oficio. Los maestros se enfrentan a nuevos retos y estas
competencias que nos presenta Perrenoud son una guía bastante amplia que
fortalece el trabajo en el aula. En la película ‘‘Enfrente de la clase‘‘podemos apreciar
los procesos, las técnicas que el maestro implemento en el aula con sus alumnos,
lo puedo relacionar con la innovación que el maestro tenia para impartir sus clases,
además de la motivación que brindaba cuando se enfrentó al caso de la alumna
Heather, apoyando a los alumnos en clase al compañerismo y a animar ya que
padecía cáncer, realizando así sus adecuaciones curriculares. La vida del maestro
era distinta a la de los demás ya que el Sindrome de Tourette le impedía tener una
socialización normal con las demás personas, su entusiasmo no le permitió
desertar, en medio de los conflictos internos y externos que envolvían al maestro
se identificó con la primera fase de la Teoria de Schon sobre el profesional reflexivo
que es precisamente el análisis y propuesta global que orienta a una acción
encontrado en el saber hacer, para después llegar a una reflexión de la acción pues
tuvo una sorpresa ante lo inesperado que lo condujo a una experimentación al estar
frente a un aula obteniendo sus respuestas a las estrategias aplicadas.
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