INSTITUTO DE CIENCIAS MARIA LUISA DE LA PEÑA Lic. Pedagogía y gestión del aprendizaje Reporte de Película Gestión del Aprendizaje II Grado: 6to B Profesor: Yadira Leticia Rivera Alumna: Lizbeth Josefina Valdivia Aceves 20-Junio-2019 La educación por competencias es una gran responsabilidad para el docente, esta es una práctica reflexiva del desempeño del alumno, contiene profesionalización, trabajo en equipo y por proyectos, autonomía y responsabilidad ampliadas, tratamiento de la diversidad, énfasis en los dispositivos y las situaciones de aprendizaje, sensibilidad con el conocimiento y la ley son las que conforman un escenario para un nuevo oficio. Los maestros se enfrentan a nuevos retos y estas competencias que nos presenta Perrenoud son una guía bastante amplia que fortalece el trabajo en el aula. En la película ‘‘Enfrente de la clase‘‘podemos apreciar los procesos, las técnicas que el maestro implemento en el aula con sus alumnos, lo puedo relacionar con la innovación que el maestro tenia para impartir sus clases, además de la motivación que brindaba cuando se enfrentó al caso de la alumna Heather, apoyando a los alumnos en clase al compañerismo y a animar ya que padecía cáncer, realizando así sus adecuaciones curriculares. La vida del maestro era distinta a la de los demás ya que el Sindrome de Tourette le impedía tener una socialización normal con las demás personas, su entusiasmo no le permitió desertar, en medio de los conflictos internos y externos que envolvían al maestro se identificó con la primera fase de la Teoria de Schon sobre el profesional reflexivo que es precisamente el análisis y propuesta global que orienta a una acción encontrado en el saber hacer, para después llegar a una reflexión de la acción pues tuvo una sorpresa ante lo inesperado que lo condujo a una experimentación al estar frente a un aula obteniendo sus respuestas a las estrategias aplicadas.
