EVALUACIÓN PRACTICA: PATOLOGIA DE LA EDIFICACION 2019-1 / Página 1 -– Construcción en Arquitectura e Ingeniería
DECANATURA DE DIVISIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
CONSTRUCCIÓN EN ARQUTECTURA E INGENIERÍA
PATOLOGIA DE LA EDIFICACION
CÓDIGO(S) SAC 73297
Tipo N (No habilitable) Teórico Práctico
EVALUACIÓN PRACTICA 2019-1
INTRODUCCIÓN
Patología de la edificación, es una disciplina, que surgió para realizar el
diagnostico, las reparaciones, las rehabilitaciones y el reforzamiento de las
edificaciones. La localización geográfica de nuestro país, - rodeado por varias
fallas sísmicas activas, lo hacen propenso a eventos naturales de catastróficas
consecuencias, que afectarán nuestras edificaciones e infraestructura.
La mayoría de las patologías se presentan debido a la poca prevención durante la
planeación, ejecución, uso y mantenimiento de un proyecto constructivo.
Con el desarrollo de esta asignatura, se busca que se precisen algunos
conceptos fundamentales de construcción; se investigue y complementen otros que
requieren una mayor profundidad. Las prácticas diseñadas buscan integrar los
conceptos teóricos con los procesos constructivos como una primera etapa del
proceso de aprendizaje. Por esto es importante la dedicación y honestidad para
desarrollar los temas propuestos
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Que el estudiante de Construcción en Arquitectura e Ingeniería, conozca y aprenda a
prevenir y corregir las sintomatologías que se presentan en las edificaciones y obras
civiles a causa de inadecuados estudios, diseños, materiales, procesos constructivos y
falta de supervisión.
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Que el estudiante identifique la sintomatología de las edificaciones; en los diseños, en
los materiales, en los procesos constructivos y la supervisión, analizando casos reales
dentro del contexto regional del estudiante, para relacionar los criterios aplicados con
los conceptos estudiados.
VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO
Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD. Así:
Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del
espacio académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio
académico.
-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico.
-Chat académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico
Evaluación Teórico práctico:
Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.
Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.
Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición,
hace parte de los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga
fragmentos o en su totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación
adecuada tendrá como consecuencia la anulación del punto o evaluación.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
PRACTICA
No 1:
Visite y recorra una o varias edificaciones u obras civiles y en ellas identifique patologías
(lesiones) de tipo físico, químico y mecánica; con ellas y su respectivo registro fotográfico
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(cinco fotos para cada una); elabore un informe haciendo un análisis de cada fotografía
explicando en cada una de ellas, los elementos que la componen, haciendo claridad en la
patología de tipo constructiva u otra, sus características y diagnóstico (¿por qué esta
ahí?).
No 2:
Describa en qué consisten los siguientes procesos e intervenciones de patología
de la construcción (recuerde no copiar y pegar y cuál sería la causa de su origen;
debe redactar con sus propias palabras, recuerde colocar una foto o esquema
pequeño de cada item).
1. Acción del Hielo sobre los Ladrillos
2. Alabeo
3. Aluminosis
4. Ampollamiento
5. Ataques de los Sulfatos a los Morteros
6. Atracción Capilar
7. Caliche
8. Capilaridad
9. Comba
10. Corrosión
11. Corrosión de Armaduras en el Hormigón Armado
12. Defectos en Revestimientos Continuos
13. Deformabilidad del Terreno
14. Deformaciones del Material
15. Degradación
16. Degradación del Material
17. Deslizamiento del Terreno
18. Desplome
19. Desprendimientos de Material
20. Eflorescencias
21. Fisuras
22. Fisuras en el Hormigón
23. Fisuras en Fábricas
24. Flecha
25. Grietas
26. Hendiduras
27. Humedad Accidental
28. Humedad Capilar
61.
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29. Humedad de Construcción
30. Humedad de Obra
31. Humedad en la Construcción
32. Humedad por Condensación
33. Humedad por Filtración
34. Hundimiento de Muros de Contención
35. Lesiones Químicas
36. Longitud Libre de Pandeo
37. Longitud Virtual de Pandeo
38. Mal de la Piedra
39. Manchas
40. Patología
41. Patología de la Madera
42. Patología de las Cubiertas
43. Patología de las Pinturas y Barnices
44. Patologías en Ladrillos
45. Patologías en Pavimentos Asfálticos
46. Electroósmosis
47. Entizamiento
48. Erosión del Material
49. Patologías en Puentes
50. Patologías originadas por Instalaciones
51. Patologías por Acciones Sísmicas
52. Patologías por problemas en Cimientos
53. Recalces
54. Testigo
55. Testigo de Vidrio
56. Testigo de Yeso
57. Daños en elementos no estructurales
58. Incidencia del factor térmico como origen de la patologías en una edificación
59. Agresividad del suelo a estructuras de cimentación
60. Patologías por arcillas expansivas. Naturaleza y comportamiento
VALORACIÓN:
El numerales (1) tiene el mismo valor (1.0), el numeral (2) tiene un valor de 4.0.
Calificación total 5.0
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PARÁMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO
ESCRITO:
Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentación de la Evaluación
a Distancia. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos, preguntas,
respuestas, bibliografía, etc.)
Realizar reflexión y aporte personal.
Utiliza el léxico propio de la asignatura.
Citar el texto guía para sustentar sus argumentos.
Citar las fuentes consultadas según normas ICONTEC o APA.
Dominio de la ortografía y los signos de puntuación básicos: mayúsculas, tildes,
comas, puntos, etc.
Por favor no hacer copiar literal de textos, páginas de la internet, etc. Si las
respuestas son copiadas literalmente o parafraseadas de textos impresos o
publicados en la red el punto se anula.
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