UNIDAD DE APRENDIZAJE (PRIMER BIMESTRE) Celebremos jubilosamente nuestra fiesta institucional; difundiendo el carisma dominico. I. DATOS GENERALES: Ugel: N° 06 Área: COMPUTACIÓN Institución Educativa: E.I.P SANTA ANITA Nº de Horas semanales : 2 horas Docentes responsables : Rafael Miranda – Claudia Dioses II. Grado/Secciones/Nivel: 1° A – B – C Primaria Duración: 10 semanas SITUACIÓN SIGNIFICATIVA En nuestra institución educativa, se evidencia que una mayoría de estudiantes demuestran poca identidad con su institución y el carisma de la Congregación Dominica, por ello se han seleccionado las siguientes interrogantes: ¿Qué conozco de la historia de mi institución? ¿Qué hacemos para poner en práctica las virtudes? ¿Cómo puedo hacer vida la Palabra de Dios? ¿Cómo doy a conocer el carisma y espiritualidad dominicos? III. ENFOQUE TRANSVERSALES ENFOQUE TRANSVERSAL CAPACIDADES DE LyV VIRTUDES DESEMPEÑOS Enfoque Búsqueda de la Excelencia Promover la dignidad del hombre para su salvación JUSTICIA Orden FORTALEZA Responsabilidad Limpio y cuido permanentemente del orden y aseo del lugar de estudio y de las zonas de recreo. Cumplo con mis tareas y /o trabajos de forma ordenada, limpia de manera oportuna y constante. Asumo con responsabilidad mi participación en actividades programadas. Demuestro autonomía e independencia en mi trabajo diario sin perturbar a los demás. III. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE N° DE SESIÓN TITULO COMPETENCIA DEL ÁREA CAPACIDADES DEL ÁREA CONTENIDOS DEL ÁREA DESEMPEÑOS DEL ÁREA Las Normas de seguridad. Señala en su ficha de trabajo la acciones correctas e incorrectas en la sala de computo. N° 1 Interactúa en entornos virtuales. Normas de seguridad en la sala de computo. Del 11 al 15 marzo N° 2 Interactúa en entornos virtuales. La computadora y sus partes La computadora y sus partes. Señala y escribe cada una de las partes de la computadora en la ficha de trabajo. Del 18 al 29 marzo N° 3 Los dispositivos de almacenamiento Del 01 al 05 Abril N° 4 Editor de imagenes TuxPaint Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. Gestiona información del entorno virtual. Crea objetos virtuales en diversos formatos. Los dispositivos de almacenamiento. Editor imágenes TuxPaint. de Del 08 al 25 abril N° 5 Accesorio Paint Crea objetos virtuales en diversos formatos. Accesorio MS Paint Del 25 Abril al 03 Mayo N° 6 Configuración de lienzo Del 06 al 10 Mayo Personaliza entornos virtuales. Configuración del lienzo de trabajo Utiliza la memoria USB para guardar su archivo creado. Elabora composición digital utilizando las herramientas aprendidas para la actividad propuesta. Elabora una composición digital utilizando las herramientas e insertando objetos de internet en la actividad propuesta. Realiza los procedimientos para cambiar la configuración el lienzo para la actividad propuesta ACTIVIDADES DEL ÁREA En esta sesión, los estudiantes recibirán la bienvenida y participarán de una actividad que les permitirá descubrir identificar cuáles son los comportamientos que deben tener en el labor. En esta sesión, los estudiantes interactuarán con la computadora, describiendo y nombrando sus partes. El docente explicará que existen clases de computadora y pedirá a los niños y niñas que expresen en voz alta cuáles son. En esta sesión, los estudiantes pintaran los diferentes dispositivos de almacenamiento. En esta sesión, los estudiantes, elaboran una composición digital usando las herramientas de la aplicación. En esta sesión elaboran una composición digital con textos e imágenes de internet. En esta sesión el estudiante navega en el entorno de trabajo de la aplicación Paint y configura el lienzo. ESTRATEGIAS DEL ÁREA Responde a preguntas. Explora anota. y Explora practica y Explora practica y Explora practica y Explora practica y N° DE SESIÓN TITULO COMPETENCIA DE LUZ Y VERDAD N°7 ¿Los paisajes son muy bonitos? Contemplar la realidad desde la Luz y la Verdad CAPACIDADES CONTENIDOS DESEMPEÑOS DE LUZ Y VERDAD IDENTIFICA DE LUZ Y VERDAD DE LUZ Y VERDAD V.LA VERDAD DEL MUNDO: IGLESIA, VIDA Y FAMILIA Reconoce y valora las maravillas otorgadas por Dios y respeta la creación vs endiosar la creación. 1. 2. 3. 4. Observa Caracteriza Relaciona Reconoce V.1.GENERALES ESTARATEGIAS DE LUZ Y VERDAD Análisis de imágenes. 4.Cultura ecológica Del 25 al 03 mayo B. Respeta la creación vs endiosar la creación IV. EVALUACIÓN COMPETENCIAS Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. Contemplar la realidad desde la Luz y la Verdad CAPACIDADES Interactúa en entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual. Crea objetos virtuales en diversos formatos. Personaliza entornos virtuales. Identifica 1. Observa 2. Caracteriza 3. Relaciona 4. Reconoce DESEMPEÑO Señala en su ficha de trabajo la acciones correctas e incorrectas en la sala de computo. Señala y escribe cada una de las partes de la computadora en la ficha de trabajo. Utiliza la memoria USB para guardar su archivo creado. Elabora composición digital utilizando las herramientas aprendidas para la actividad propuesta. Elabora una composición digital utilizando las herramientas e insertando objetos de internet en la actividad Realiza los procedimientos para cambiar la configuración el lienzo para la actividad Reconoce y valora las maravillas creadas por Dios y las contempla a través de una composición digital de paisajes naturales. INSTRUMENTOS Lista de Cotejo Lista de Cotejo V. RECURSOS DIDÁCTICOS: MEDIOS Y MATERIALES Internet Proyector Software Computadoras Material didáctico diverso elaborado por la docentes y alumnos ________________________ DOCENTE Prof. Rafael Miranda Z ____________________________ SUBDIRECTORA DE NIVEL Martha Rivas Espinoza Fichas de aplicación Lista de cotejo ___________________________ CORDINADORA DE AREA Sonia Palma
