PPT Uso de las tecnologias digitales en la Educación

Módulo 1
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
EN LA EDUCACIÓN
Dirección de Innovación Tecnológica en Educación
¿Qué vamos a aprender?
Sobre:
 Documento normativo: Estrategia Nacional de
Tecnologías Digitales en la Educación Básica
 Documento curricular: la competencia 28 del
Currículo Nacional.
 Impacto de las tecnologías digitales en la
educación.
Documentos normativos y curriculares:
?
Mediante Resolución de Secretaria General Nº
505-2016-MINEDU, los
lineamientos de la Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la
Educación Básica, define el modelo de inteligencia digital y su desarrollo en
función de cinco hitos o ejes estratégicos.
En la misma línea de articulación de los documentos normativas y curriculares
del Ministerio de Educación, establece en el Currículo Nacional de la Educación
Básica (CNEB) la competencia transversal “Se desenvuelve en los entornos
virtuales generados por las TIC” que contiene un conjunto de capacidades y
estándares de aprendizaje para orientar y afianzar el proceso de integración de
las tecnologías digitales en los procesos educativos de aula.
Documento normativo: Estrategia Nacional de las
Tecnologías Digitales en la Educación Básica al 2021
A continuación, se resumen los cinco hitos de la estrategia:
?
Documento curricular:
la competencia 28 del Currículo Nacional
?
Competencia: Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
Personaliza
entornos virtuales
Gestiona
información del
entornos virtual
Interactúa en
entornos virtual
Crea objetos
virtuales en
diversos formatos
Impacto de las tecnologías digitales en la educación
?
En estos últimos años, las tecnologías digitales en el mundo vienen
cambiando y revolucionando las formas de desenvolvernos en diversos
ámbitos de nuestra vida.
En la educación, el impacto de estas tecnologías implica empoderar a los
estudiantes como ciudadanos capaces de utilizarlas para interrelacionarse
y transformar sus comunidades, a fin de lograr su realización plena en la
sociedad.
Las tecnologías digitales pueden aportar mejoras a los procesos de
enseñanza y aprendizaje, que responda a las exigencias del siglo XXI,
formando estudiantes como ciudadanos autónomos, creativos y
emprendedores, considerando sus intereses y contextos.
Se requiere que los docentes cuenten con las competencias necesarias,
asumiendo estos nuevos desafíos, con un alto grado de compromiso para
seguir preparándose y actualizándose.