TOMA DE CONCIENCIA PARA LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE NATURAL CONCIENCIA AMBIENTAL RESPONSABLE Docente: Dr. Máximo Acevedo Rondinel Integrantes - Gutiérrez Badajoz, Aurora - García Arias, José Luis - Quispe Quispe, Mariela - Bernales Ortiz, Solange - Arévalo Dávila, Lidia LA TOMA DE CONCIENCIA PARA LA CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE NATURAL Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida. La adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte indisoluble, depende en gran medida de la enseñanza y la educación de la niñez y la juventud. Por esta razón, corresponde a la pedagogía y a la escuela desempeñar un papel fundamental en este proceso. Por Cristian Frers Conciencia Ambiental La conciencia ambiental es una filosofía general y movimiento social en relación con la preocupación por la conservación del medio ambiente y la mejora del estado del medio ambiente. Conciencia Ambiental La conciencia ambiental busca influir en el proceso político de grupos de presión mediante el activismo y la educación con el fin de proteger los recursos naturales y los ecosistemas. Conciencia Ambiental La conciencia ambiental puede hablar sobre nuestro entorno natural y la gestión sostenible de recursos a través de cambios en las políticas publicas o el comportamiento individual de las personas. Conciencia Ambiental La problemática actual respecto a la contaminación y cambio climático ha hecho que el medio ambiente esté en boca de todos y haya aumentado la preocupación de los ciudadanos por las posibles consecuencias que tiene un tratamiento nocivo al medio que nos rodea. Participación Social en el Medio Ambiente Educación • impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades Reciclaje. • la importancia de separar los desperdicios, así como de controlarlos generando el mínimo y reciclando correctamente Uso de energías renovables • La cultura de ahorro, el uso de bicicletas, pilas recargables, paneles solares, evitar combustibles de origen fósil. Participación en causas locales - Voluntariados • Ser parte de convocatorias a limpiezas, reclamos por maltrato del ambiente por parte de una empresa, actividades de capacitación, grupos de acción, apoyo económico a grupos ecologistas No uso de ropa de origen animal • Que no se promueva actividades de cacería que destruyen la biodiversidad Buen manejo de luz eléctrica y agua • Evitar el desperdicio de los recursos de vital importancia Participación Social en el Medio Ambiente Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes: calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas deportivas. Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y áreas deportivas y cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colectivo y otros servicios públicos. Extender la instalación de contenedores que contribuyen a evitar la dispersión de residuos o su asentamiento en alguna esquina conocida por quien tira la basura donde no debe de hacerlo, Pero sobre todo es necesaria la participación social donde lo principal es promover los buenos hábitos entre los vecinos. Participación Social en el Medio Ambiente Las fugas constantes de agua son un problema de cada toda casa en Lima. El daño más importante es el desperdicio de millones de litros de agua potable ya que aunque estas fugas son reportadas con oportunidad por la comunidad no son atendidas de inmediato, el agua es un recurso valiosísimo y su desperdicio repercute en un daño ecológico. Problemática de la falta de conciencia ambiental La conciencia ambiental involucra la comprensión gradual de las cuestiones ambientales y el reconocimiento de las conexiones entre las acciones humanas, el desarrollo, la sostenibilidad y la responsabilidad humana en estos procesos. La conciencia ambiental implica que los seres humanos y los ecosistemas coexistan en un ambiente compartido. La conciencia fomenta actitudes proambientales y predisposiciones para la acción y el cambio de comportamiento. La información ambiental incluye información cuantitativa, cualitativa y referenciada que describe el estado del medio ambiente y sus cambios Durante el periodo 2016-2017, 34 universidades nacionales brindaban carreras profesionales ligadas al medio ambiente, y en el departamento de Lima se encontraba el 20,6% de universidades con formación ambiental (7 universidades). Problemática de la falta de conciencia ambiental Problemática de la falta de conciencia ambiental Asimismo, durante el año 2017 se reportaron 60 universidades privadas a nivel nacional que ofrecían carreras profesionales en medio ambiente, Igualmente, en el departamento de Lima se registraron 14 centros de estudios superiores que brindaban esta formación, representando el 23,3% del total de universidades privadas. Problemática de la falta de conciencia ambiental Modelo capitalista que promueve una conciencia más económica que ambiental. El modelo económico predominante enfrenta el problema ecológico en dos sentidos: dando valores monetarios a los recursos y usando instrumentos para que la actividad económica no afecte el ambiente. Ineficacia en la masificación de la información ambiental • El espacio que ocupa el problema ambiental en los medios de comunicación se ha limitado a la utilización del tema de manera sensacionalista. El boom de la tendencia ambientalista a escala mundial es materia prima para espacios masivos poco comprometidos con la concientización y la educación ambiental La situación de pobreza que genera explotación para la supervivencia • La existencia de pobreza y de bajos niveles de educación en nuestro país genera un consumo intensivo de recursos naturales y no permite que la población acceda a tecnologías que sirvan para hacer un uso adecuado del entorno. Tal es caso de ciertos campesinos que se ven obligados a usar plaguicidas y fertilizantes para poder subsistir de sus cosechas, trayendo desequilibrios a la fauna y la flora, destruyendo insectos, intoxicando al ganado, las especies acuáticas e incluso al hombre. Problemática de la falta de conciencia ambiental • Importantes recursos como Consecuencias Pérdida y deterioro de recursos naturales Disminución de la calidad de vida por contaminación los arrecifes coralinos denotan graves daños en la costa del Caribe y en la de San Andrés; otros como los manglares y barreras naturales de protección han desaparecido en amplias zonas del Caribe. • Aunque se desconocen con exactitud las cifras de enfermedades y mortalidad asociadas con las causas ambientales, es bien conocida la situación de contaminación sonora, atmosférica e hídrica que sufren los centros urbanos. El aumento de patologías y muertes por diarrea, enfermedad gastrointestinal, cólera, malaria y dengue hemorrágico, es directamente proporcional a la falta de suministro de agua potable, a las pésimas condiciones de saneamiento ambiental de gran cantidad de municipios y a la inadecuada disposición de basuras y residuos tóxicos. Problemática de la falta de conciencia ambiental Desarticulación de los procesos culturales con la causa ambiental • Las políticas y programas de desarrollo no toman en consideración al medio ambiente; tal es el caso de la construcción de infraestructura y carreteras que no contempla su impacto en el entorno o las reformas agrarias que desde mitad del siglo XX han propiciado la tala de bosques para abrir las tierras a la agricultura con la idea de que la abundancia en nuestras selvas no se agota. Toma de Decisiones y resolución de problemas ambientales Las decisiones ambientales gubernamentales son tomadas durante el diseño e implementación de sistemas de gestión pública que, en teoría, deberían ser capaces de fomentar y conciliar los tres grandes objetivos conducentes al desarrollo sustentable: el crecimiento económico, la equidad (social, económica y ambiental) y la sustentabilidad ambiental Objetivos conducentes al desarrollo sustentable El crecimiento económico La equidad la sustentabilidad ambiental Toma de Decisiones y resolución de problemas ambientales Una de las principales dificultades surge de la falta de homogeneidad entre los indicadores disponibles para estos tres objetivos Crecimiento Económico • Se mide con indicadores económicos • se refieren a ingreso, producción, inversiones, desarrollos de mercado, formación de precios, etc. Equidad • Se basa en parámetros sociales tales como distribución del ingreso, acceso a los mercados, nivel de riqueza y poder de determinados grupos o regiones, etc. Sustentabilidad Ambiental • Se establece en términos físicos y biológicos • se vinculan con calidad de vida, escasez de recursos, contaminación y otras variables relacionadas. Toma de Decisiones y resolución de problemas ambientales TOMA DE DECISIONES AMBIENTALES La toma de decisiones ambientales ocurre dentro de un contexto conformado por realidades ambientales y sociales. El contexto ambiental incluye el estado pasado, presente y esperado de distintos aspectos ambientales del sitio al que se dirigirá la decisión ambiental, como por ejemplo fuentes de agua potable, calidad del aire, calidad del suelo, especies en peligro, disposición de residuos y protección de la vida silvestre. Al igual que el ambiente natural es importante en términos contextuales, también el ambiente construido lo es; ya que la toma de decisiones ambientales está arraigada contextualmente tanto en el mundo físico como en el socioeconómico. Con referencia a este último, las culturas, las religiones, las instituciones políticas y otras organizaciones, los sistemas económicos, las comunidades y los individuos pueden ayudar a conformar el contexto social dentro de cual un proceso de toma de decisiones ambientales se lleva a cabo. Toma de Decisiones y resolución de problemas ambientales Metodológicamente era necesario adoptar un conjunto básico de modos de toma de decisión ambiental; en este sentido resultó apropiado utilizar los seis modos típicos de la toma de decisiones Acción de emergencia • Los gerentes de emergencia dentro de la organización toman decisiones rápidas acerca de una situación de crisis (por ejemplo relativas a un desastre natural como un incendio, tecnológico como una explosión de una planta química o una emergencia urbana como el volcado de un camión cisterna con sustancias peligrosas) Procedimientos rutinarios • El personal administrativo o técnico dentro de la organización sigue los procedimientos predeterminados para tomar las decisiones diarias acerca situaciones familiares y rutinarias. Las decisiones requieren típicamente información bien especificada y estandarizada. Análisis-centrado • . Los analistas dentro de la organización de toma de decisiones desarrollan recomendaciones técnicas o políticas cuidadosamente elaboradas para el último decisor ambiental (típicamente, la cabeza de la organización, tal como el intendente o el gobernador). Toma de Decisiones y resolución de problemas ambientales Cuerpos de elite • Los problemas abordados en un modo de cuerpos de elite tienen típicamente consecuencias importantes para la organización de toma de decisiones. Las presentaciones por el staff son seguidas por la discusión y negociación entre los miembros senior de la organización Gestión del conflicto • El staff o líderes dentro de la organización de toma de decisiones ambientales buscan resolver un problema polémico usando un proceso de decisión que es abierto y a menudo largo Aprendizaje colaborativo • Varias personas internas y externas a la organización de toma de decisiones ambientales trabajan juntas como pares para tratar un problema que se reconoce como no bien entendido ni fácilmente enfocable. Acciones de Decisión Éstas pretenden representar las actividades que realmente llevan a las decisiones ambientales. Las cinco instancias listadas más abajo son comparables a otras tales formulaciones encontradas en la literatura de la toma de decisiones. Familiarización con el problema Establecimiento de criterios • Este primer paso se llama a menudo "identificación del problema". Es decir, para empezar un proceso de toma de decisiones, el problema que requiere la atención debe ser establecido en forma clara y explícita • Este paso comprende especificar criterios para evaluar diferentes opciones. Podríamos sostener, como se indicara previamente, que un criterio importante es la sustentabilidad del sistema ambiental y social, es decir, si puede cumplirse con las obligaciones hacia las generaciones futuras. Además, sin embargo, los criterios necesitan referirse a los intereses presentes Acciones de Decisión Construcción de opciones • Este paso implica identificar las opciones de decisión. Para los problemas familiares, el rango de opciones factibles puede ser ya bastante bien conocido. Para los problemas menos familiares, las opciones pueden ser "pedidas prestado" de otras situaciones en alguna medida similares. A veces, sin embargo, el problema puede ser tan complejo y único que una "tormenta de ideas" (brainstorming) podría ser virtualmente la única manera de generar opciones Evaluación de opciones • Este paso implica evaluar en que medida cada opción satisface los criterios previamente establecidos Alcanzando una decisión • Hay numerosos métodos para tomar las decisiones. El apropiado depende del contexto institucional, del modo de la toma de decisiones y de quién tiene la última palabra en la toma de decisiones. BIBLIOGRAFIA https://www.inei.gob.pe/estadisticas/indice-tematico/f-proteccion-gestiony-conciencia-ambiental-10316/ https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-737225 http://municipios.unq.edu.ar/modules/mislibros/archivos/Ponencia%20Mor% E1n_%20Bianchi.pdf
