Subido por Micaela Yela

II DEBATE MAITE ITURRE

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“TEORÍA DE LAS
RELACIONES
INTERNACIONALES”
Profª. Maite Juliana Iturre
2007-2008
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
2 – EL II DEBATE: TRADICIONALISMO vs. BEHAVIORISMO
- El II Debate: Tradicionalismo vs. Behaviorismo
2.1 El behaviorismo en las Ciencias Sociales
2.2 Críticas behavioristas al tradicionalismo
2.3 Críticas tradicionalistas al behaviorismo
2.4 Principales aportaciones del behaviorismo
2.5 ¿Hacia un realismo más científico?
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
2.1 EL BEHAVIORISMO EN LAS CIENCIAS SOCIALES
-Nacido a principios del s. XX en EEUU, dentro de la Psicología
• Behaviorismo
Alcanza a
todas las Cs.
Sociales
- Pretende elevar la Psicología al rango de ciencia objetiva
- Propone establecer leyes constantes que relacionen el estímulo con la
respuesta
- Así, se puede prever el comportamiento si se conoce el estímulo
- Años `50 y especialmente ‘60
• En RRII
- El debate gira en torno a la
perspectiva teórica y metodológica
capaz de permitir a las relaciones
internacionales jugar un papel
efectivo en el análisis de la realidad
internacional.
SÍ = Modelo de
análisis
NO = Materia
objeto de
estudio
- Debate entre teoría normativa y
teoría empírica.
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
… pero el modelo
de análisis
condiciona la
materia objeto de
estudio.
2.2 CRÍTICAS BEHAVIORISTAS AL TRADICIONALISMO
1.
Carencia de una definición de los problemas que posibilite su investigación sistemática y científica.
2.
Recurso a concepciones de sistemas internacionales y modelos que difieren del actual sistema
internacional.
3.
Producción de teorías con escasa capacidad explicativa y predictiva.
4.
Empleo de proposiciones implícitas y no verificadas sobre la conducta humana e internacional.
5.
Utilización incompatible por los estudiosos de términos básicos (equilibrio de poder, seguridad
colectiva, conflicto, etc.).
6.
Dificultades para la generación de una literatura acumulativa.
7.
Posibilidad de mayor avance mediante el uso de metodologías cuantitativas y de marcos conceptuales
de otras disciplinas.
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
2.3 CRÍTICAS TRADICIONALISTAS AL BEHAVIORISMO
1.
Al circunscribir el estudio a lo que puede ser probado mediante el método científico, se niegan los
únicos instrumentos entonces disponibles para desentrañar la materia (“puritanismo intelectual”).
2.
Lo verdaderamente válido en el trabajo del enfoque científico son los juicios, establecidos
independientemente del método científico.
3.
No llegan a realizar los progresos científicos a que aspiran.
4.
Han construido y manipulado los llamados “modelos”.
5.
El imperativo de la medición distorsiona y/o empobrece los resultados.
6.
El rigor y la precisión necesarios al estudio de las relaciones internacionales ya existe en el
tradicionalismo.
7.
Al prescindir de la historia y de la filosofía, la visión del objeto y sus posibilidades resulta limitada.
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2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (I)
APORTACIONES DEL
BEHAVIORISMO A LAS RRII
INTRODUCCIÓN DEL
MÉTODO
CIENTÍFICO
LA IDEA DE
SISTEMA
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
REFLEXIÓN SOBRE
LOS MODELOS DE
TOMA DE
DECISIONES
2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (II)
INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1. Observación
•
Según F. Bacon (1561-1626)
2. Inducción
3. Hipótesis
4. Experimentación
5. Demostración o refutación
(antítesis) de la hipótesis
6. Tesis
• En Cs. Sociales, y en las RRII
No aplicable de
la misma
manera a las
Cs. Sociales y
a las Cs.
Experimentales
Método científico como conjunto de
prácticas utilizadas y aceptadas por
determinada comunidad científica para
presentar y confirmar sus teorías.
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (III)
LA IDEA DE SISTEMA
El concepto de sistema puede definirse como:
“UN CONJUNTO DE PARTES O UNIDADES CUYAS
INTERACCIONES
SON
LO
SUFICIENTEMENTE
SIGNIFICATIVAS PARA SER PERCIBIDAS COMO UN GRUPO
COHERENTE”.
Más específicamente el concepto de sistema político internacional puede
definirse como:
“UNA
COLECCIÓN
DE
ENTIDADES
POLÍTICAS
INDEPENDIENTES –TRIBUS, CIUDADES-ESTADO, IMPERIOS
O
ESTADOS–
QUE
INTERACCIONAN
CON
CONSIDERABLE
FRECUENCIA Y CON ARREGLO A
PROCESOS REGULARES”.
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2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (IV)
PARTES DEL SISTEMA
En todo sistema pueden distinguirse las partes siguientes:
1. LOS LÍMITES DEL SISTEMA.
2. LAS UNIDADES QUE COMPONEN EL SISTEMA.
3. LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA.
4. LOS PROCESOS O FORMAS DE INTERACCIÓN ENTRE
LAS UNIDADES.
5. LA CAPACIDAD DE INTERACCIÓN.
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2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (V)
LA ESTRUCTURA DE PODER DEL SISTEMA INTERNACIONAL
1950
1970
1990
1995
EEUU
44,14
URSS
13,59
Reino Unido 5,79
China
3,13
Francia
2,82
Canada
2,78
India
2,38
…
…
EEUU
32,88
URSS
18,73
China
5,28
Reino Unido 4,38
RFA
3,92
Francia
3,78
Japón
3,01
…
…
EEUU
25,79
URSS
20,64
China
6,24
RFA
4,36
Francia
4,23
Reino Unido 4,05
Japón
3,53
…
…
EEUU
26,21
Rusia
13,13
China
7,55
Francia
4,78
Japón
4,52
RFA
4,15
Reino Unido 3,97
…
…
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (VI)
MODELOS DE TOMA
DE DECISIONES
MODELO
RACIONAL
MODELO
ORGANIZATIVO
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MODELO DE LA
POLÍTICA
BUROCRÁTICA
2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (VII)
- El Eº constituye una unidad homogénea de toma de decisiones
- Existe una idea acabada de los objetivos que persigue
MODELO
RACIONAL
- Tienen una información precisa sobre las situaciones a las que
hacer frente
- Dispone de un número de políticas alternativas en las que elegir
- Procede a seleccionar aquella opción que parece maximizar sus
ganancias y/o minimizar sus pérdidas
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2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (VIII)
- El Eº no constituye una unidad homogénea de toma de
decisiones.
MODELO
ORGANIZATIVO
- El Eº como unidad de toma de decisiones está compuesto por un
conjunto de organizaciones semi-independientes.
- La mayor parte del trabajo de estas organizaciones es rutinario.
- Consecuentemente, las acciones gubernamentales son el
resultado de un conjunto de procedimientos.
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
2.4 PRINCIPALES APORTACIONES DEL BEHAVIORISMO (IX)
-El Eº no constituye una unidad homogénea de toma de
decisiones.
-La esencia del proceso de toma de decisiones reside en la
negociación entre los funcionarios que participan en él.
MODELO DE
LA POLÍTICA
BUROCRÁTICA
-La élite burocrática ve en la promoción de su interés personal la
motivación más importante en sus actuaciones y decisiones.
-Esta circunstancia condiciona profundamente sus imágenes y
percepciones del interés público.
- El comportamiento y las actividades burocráticas tienden a
reducir la influencia del gobierno y los líderes políticos.
Profª. Maite Iturre (UPV-EHU)
2.5 ¿HACIA UN REALISMO MÁS CIENTÍFICO?
NECESARIA COMPLEMENTARIEDAD Y CONCILIACIÓN DE LOS
ENFOQUES TRADICIONALISTA Y CIENTÍFICO (BEHAVIORISTA)
1. Toma de conciencia sobre la perjudicial
radicalidad del planteamiento y sobre la
existencia de puntos en común.
Factores de
acercamiento (Taylor)
2. Dificultad para ubicar a los especialistas en
un campo u otro.
3. Incapacidad de cada uno de los enfoques
para construir una teoría válida
prescindiendo del otro.
Evidencia el carácter
simplista y falso de la
división y el debate
Como resultado, se aporta un cariz más riguroso
al estudio de las relaciones internacionales.
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