Subido por David Franco Gutierrez

Act#1 Tipologia de caso DFG PPA CRS

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Tipología de caso
Datos de identificación
Nombres de los integrantes del equipo
Ashly Pineda Palacios, Franco David Gutiérrez, Saúl Castro Rodríguez
Materia
Taller de Comunicación
Institución educativa
Universidad del Valle de México campus Texcoco
Fecha
05/Sep/2019
Resuelvan todos los incisos
a) Descripción de caso
Recurran a un caso de comunicación en empresa, familia, pareja, información mediática o algún otro, incluso de la vida cotidiana en un lugar
público y descríbanlo en el siguiente espacio:
Ejemplo:
Un miércoles por la tarde, cuando Salí de la escuela, abordé el transporté público con mi amiga.
Nos sentamos y en el transcurso del camino íbamos platicando de cómo nos había ido en la escuela, que habíamos hecho, etc. Unos cuantos
metros adelante suben unos señores de la tercera edad al transporte, y nos percatamos que ya venían algo alcoholizados, mientras avanzaba
el vehículo nos preguntan si estamos estudiando para ser Chefs, mi amiga le respondió que no, que estamos estudiando Turismo (traíamos el
uniforme de cocina).
Los señores nos comentan que nosotras por la carrera que elegimos deberíamos de estudiar inglés, a lo que respondimos que si lo estamos
estudiando y en eso uno de los señores nos empezó a preguntar cosas en Ingles y nosotras le respondíamos. Para esto exactamente en Puerta
Texcoco, se sube un señor de tez morena, se sentó a mi lado, uno de los señores de la tercera edad se asombra y comienza a hablarle en
español a el señor de tez morena, y este hizo un gesto en su cara de incomprensión haciendo referencia de que no entendía lo que decía el
señor grande. Al ver esta situación decidí probar el hablarle en inglés para ver si me entendería o solamente no quería interactuar con nosotros,
procedí a saludarlo y preguntarle su nombre, quedando en un silencio de aproximadamente medio minuto, me lleve una sorpresa ya que si me
contesto algo tímido y nos dijo que se llama Francisco.
Ya para finalizar en el resto del camino yo le traducía en inglés lo que el señor de tercera edad le había preguntado, así pasaron los minutos y
fui la intermediaria entre ellos dos, después el señor Francisco comenzó a hacerme la plática por lo que se formó una atmósfera agradable.
Dada esta oportunidad me sentí orgullosa de mi misma, ya que gracias a este idioma (Ingles) pude conocer a el señor Francisco que es de África
y nos contó un poco sobre este, lleve una conversación amena, por lo tanto, me genero más interes de seguir estudiando este idioma.
b) Señalen si el caso planteado se refiere a una comunicación o a una información y argumenten su respuesta
En este caso, opinamos que se refiere a un ejemplo de comunicación, ya que nos explicó una experiencia que nos dio a conocer una
experiencia personal, pone a prueba una circunstancia de amabilidad con la gente.
c) Circuito comunicativo
Indiquen cuáles son los elementos en el caso descrito:
Emisorcodificador
Ashly
Código
Español
Ingles
Mensaje
e
Generar una
comunicación
e integrar en
ella al señor
Francisco
Canal
Personal
Contexto
Abordo de un
vehículo
Receptordecodificador
Francisco
Filtros
Retroalimentación
o feedback
Contestación del
señor Francisco en
el idioma Ingles, lo
cual genero una
conversación en
este idioma y a la
vez interpretar lo
que
dice
en
Español para los
señores de tercera
edad.
d) Tipos de comunicación (especifiquen los tipos detectados)
Comunicación verbal
(lenguaje oral o escrito)
Es el que predomina en nuestro caso, de principio a fin
Comunicación no verbal
Se puede apreciar cuando el señor Francisco hace el gesto de incomprensión.
Comunicación paraverbal
Esta aplicada en los momentos los cuales el ruido exterior es alto a lo cual debemos elevar el volumen de voz,
también está presente a la hora de pronunciar las palabras y al darles sus respectivas pausas y por último la
velocidad, ya que se habló con una velocidad moderada tanto en el emisor como en el receptor.
e) Axiomas de comunicación
(especifiquen en cada rubro lo que se solicita)
Hecho de comunicación
que no aparente acción
(silencio, omisión, etc.)
Se observó después de haberle preguntado a Francisco su nombre, ya que este se quedó en silencio por un
momento.
Contenido referencial y
aspecto conativo
El contenido fue de aspecto referencial ya que en cierto punto el señor Francisco nos explicó cómo él vivió y
actualmente como se encuentra la situación en su país.
Puntuación en la
secuencia de
comunicación que altere
de manera relevante el
escenario
Sucedió cada vez que abordaba el transporte un nuevo pasajero.
Intercambios simétricos
o complementarios
La comunicación se dio de manera simétrica ya que en todo momento hubo una conducta recíproca.
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