UNA EXPERIENCIA DE BUENA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
LOS EQUILIBRISTAS
Los estudiantes forman dos columnas, una de niñas y otra de niños. El que va adelante
dirige al grupo caminando sobre las líneas marcadas en el campo sin cruzarse con los
integrantes de la otra columna. Los estudiantes que caminen fuera de la línea serán
separados de su grupo hasta que quede una cantidad determinada por ellos mismos.
Luego se dialoga con los estudiantes sobre lo realizado y qué otras actividades se pueden
poner en práctica para desarrollar más el equilibrio de los estudiantes.
Qué aspectos debo mejorar:
Para desarrollar más el equilibrio de los estudiantes se les puede colocar un cono sobre la
cabeza y realizar la misma actividad, pero ahora sin dejar que se les caiga el cono.
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