Universidad Nacional Autónoma de Honduras En el Valle de Sula UNAH-VS Departamento de Fı́sica Guı́a No. 7 LF 100 EQUILIBRIO ESTÁTICO OBJETIVOS 1. Estudiar las condiciones de equilibrio estático de un cuerpo rı́gido bajo la acción de fuerzas coplanares. APARATOS Y MATERIALES Los aparatos consisten en: una mesa de fuerza en cuya parte superior se colocan dos discos metálicos, separados por balines metálicos, cuerdas, poleas, masas conocidas. MARCO TEÓRICO Fuerzas Coplanares Las fuerzas coplanares son un conjunto de fuerzas que se encuentran en un mismo plano y no necesariamente pasan por el mismo punto, es decir, pueden no ser concurrentes. En la siguiente figura se muestran ejemplos de conjuntos de fuerzas coplanaras en diferentes planos. 1 Universidad Nacional Autónoma de Honduras En el Valle de Sula UNAH-VS Departamento de Fı́sica Guı́a No. 7 LF 100 Torque La efectividad de producir una rotación alrededor de un eje depende de dos factores: 1. La magnitud de la fuerza 2. La distancia perpendicular desde el eje hasta la linea de acción de la fuerza. Esta distancia se conoce como brazo de la fuerza, brazo de momento, o, brazo de palanca. El producto de estos dos factores se llama torque o momento de la fuerza alrededor del eje. En la figura se puede ver una representación geométrica del torque. Si se aplican varias fuerzas a un solo punto(fuerzas concurrentes) de un cuerpo, y si la suma vectorial de estas fuerzas es cero, se tiene que no hay aceleración lineal y que el cuerpo esta en equilibrio. En otras palabras: Cuando la resultante de las fuerzas es nula, la aceleración lineal también es nula, y se obtiene el equilibrio. Por implicación directa, si la suma de las componentes de las fuerzas tomadas en dos direcciones mutuamente perpendiculares, que cada una es igual a cero, el cuerpo estará en equilibrio. En el caso de fuerzas coplanares en diferentes puntos de un cuerpo los criterios anteriores son necesarios pero no suficientes para la condición de equilibrio. Si bien no ocurrirá aceleración lineal si la suma vectorial de las fuerzas es cero, el cuerpo puede tener aceleración angular en el plano de las fuerzas. Cuando la suma de los momentos de fuerzas aplicadas alrededor de algún eje, o del centro, es igual a cero, no puede haber aceleración angular del cuerpo. En consecuencia, se tiene equilibrio rotacional. En esta suma debe tomarse en cuenta la dirección en que cada fuerza aplicada tiende a girar el cuerpo alrededor del eje seleccionado. Por conveniencia, se considera positivos los momentos que tienden a producir un giro en contra del sentida de las manecillas del reloj. El punto donde el eje corta el plano de las fuerzas se llama centro de momentos. En este experimento las pruebas de equilibrio se harán cuando las velocidades lineal y angular del cuerpo sean inicialmente cero. En consecuencia, la prueba para el equilibrio consistirá en determinar si las fuerzas y los momentos aplicados producen movimiento del cuerpo. Es por tanto una prueba de equilibrio estático. 2 Universidad Nacional Autónoma de Honduras En el Valle de Sula UNAH-VS Departamento de Fı́sica Guı́a No. 7 LF 100 Expresado matemáticamente las condiciones de equilibrio son: 1. Sumatoria de fuerzas igual a cero: X F~ = F~1 + F~2 + . . . + F~n = 0 2. Sumatoria de torques igual a cero: X τ = τ1 + τ2 + . . . + τn = 0 τ =F ×r (1) (2) (3) Donde: F → Magnitud de la fuerza r → Brazo de palanca PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 1. El disco metálico se centra encima de la mesa de fuerzas y, se colocan los balines de acero sobre el disco en puntos separados. Se puede evitar que los balines rueden con una gota de aceite o un poco de vaselina. 2. Después de colocar cuidadosamente el disco con agujeros sobre los balines, se debe nivelar la mesa de modo que el disco no prefiera moverse en una dirección más que en otra. Se coloca una hoja de papel sobre el disco y luego el pin central. Se atan tres cuerdas al disco en tres puntos diferentes escogidos al azar. Las poleas se colocan en juntas convenientes y se agrega masas hasta que dos de las fuerzas tengan valores de varias centenas de gramos de peso. La tercera fuerza se ajusta, tanto en magnitud como en dirección. Durante toda la experiencia debe de asegurarse que el disco se mueva libremente sobre los balines y que todas las cuerdas estén paralelas al disco. 3. Sobre el papel se dibujan lı́neas para representar las lı́neas de acción de las fuerzas indicándose además, su dirección. En cada lı́nea se debe escribir la fuerza correspondiente, que deberá incluir, por supuesto, el peso de lo colgantes. 4. Colocar otra hoja de papel y repetir el experimento usando cuatro fuerzas, sin que dos de ellas actúen sobre la misma lı́nea. 3 Universidad Nacional Autónoma de Honduras En el Valle de Sula UNAH-VS Departamento de Fı́sica Guı́a No. 7 LF 100 CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 1. Para la hoja de tres fuerzas construir un diagrama vectorial, usando una escala lo más grande que pueda. ¿El diagrama resulta ser un triángulo cerrado? Si no es ası́, medir entonces la distancia desde el extremo de la lı́nea que representa la tercera fuerza al inicio de la lı́nea que representa la primera fuerza. Con la ayuda de la escala, determinar la fuerza que representa este segmento. Esta será la magnitud del error experimental. 2. Construir un diagrama similar al descrito en el numeral anterior, para el problema de las cuatro fuerzas en la segunda hoja. En el caso de que el diagrama vectorial no forme una figura cerrada, la longitud de la lı́nea requerida para cerrar la figura representarı́a la magnitud del error experimental. 3. Seleccionar un punto que no esté en la lı́nea de acción de alguna de las fuerzas y a partir de el, trazar perpendiculares a las lı́neas de acción de las cuatro fuerzas. Medir estas perpendiculares y calcular los momentos de las fuerzas alrededor de este punto. Encontrar la suma algebraica de los momentos. Repetir los cálculos para otro punto más que esté separado y tomándolo como centro de momento. 4. Todos los cálculos, excepto la solución analı́tica deberán realizarse en papel gráfico, ploteando de manera precisa. 5. Asegurarse de mostrar como los resultados calculados se comparan con los valores experimentales de la mesa de fuerza. 4