Subido por Katytta Monteagudo

COGNISTAT PROT. DE RESPUESTAS

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COGNISTAT-Versión Español
(THE NEUROBEHAVIORAL COGNITIVE STATUS EXAMINATION)
Fecha:_____________
Hora de inicio:________
Hora de finaliz._____________
Nombre de paciente:_______________________________________________________
Fecha de nacimiento:_______________ Edad:_________ Sexo: H M
Dominancia manual: D Z A
Escolaridad: Años__________ Grado obtenido:____________________________
Ocupación:________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
I. NIVEL DE CONCIENCIA: Alerta___
Letárgico/a___
Fluctuante___
Describa la conducta del paciente______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
II. ORIENTACIÓN
Respuesta
A. Persona
1. Nombre (0 puntos)
_______________________
2. Edad (2 puntos)
_______________________
B. Lugar
1. Lugar Presente (2 pts.) _______________________
2. Ciudad (2 puntos)
_______________________
C. Tiempo
1. Fecha: mes (1pt.)____ día (1pt)____ año (2pts)_____
2. Día de la semana (1pt.) _______________________
3. Hora (a dentro de una hora-1pt)___________________
Puntos
________
________
________
________
________
________
________
TOTAL ________
III. ATENCIÓN
A. REPETICIÓN DE DÍGITOS
ÍTEM: 8-3-5-2-9-1
Pasó____
Falló____
Evaluación opcional. Calificación: 1 punto ó 0; descontinúe después de 2 fallas en un nivel.
3-7-2___
4-9-5___
5-1-4-9___
9-2-7-4___
8-3-5-2-9___
6-1-7-3-8___
2-8-5-1-6-4___
9-1-7-5-8-2___
TOTAL______
B. MEMORIA DE PALABRAS (registrar la hora de inicio:_______)
Lista alternativa: Verde, Gorrión, Zanahoria, Piano. El paciente debe repetir las palabras
dos veces y apunte el número de intentos hasta que lo logre:_______ (Memoria Verbal
Diferida- pregunte al paciente nuevamente la lista de palabras cuando llegue a la sección
Diseños con Fichas).
1
2
3
4
Palabras
Mesa
León
Naranja
Guantes
1
2
3
4
5
6
7
IV. LENGUAJE
A. LENGUAJE ESPONTÁNEO
Dibujo. Muestre al paciente la tarjeta y pídale que diga “qué esta pasando en este dibujo”
(registre la respuesta del paciente literalmente)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
B. COMPRENSIÓN (Asegúrese que se encuentren por lo menos otros 3 objetos – además de los
requeridos para la prueba- enfrente del paciente).
ÍTEM: 3-ordenes "Voltee el papel, deme la pluma, y señale su nariz".
Pasó___
Falló___
Evaluación opcional. Describa la conducta del paciente. Calificación:1 punto si es correcto.
Conducta
Puntos
a. Levante la pluma.
_______________________________
b. Señale el suelo.
_______________________________
c. Deme la llave.
_______________________________
d. Señale la pluma y levante la llave._______________________________
e. Deme la hoja y señale la moneda. _______________________________
f. Señale la llave, deme la pluma, _______________________________
y levante la moneda.
_______________________________
TOTAL
C. REPETICIÓN DE FRASES
______
______
______
______
______
______
______
ÍTEM:
El movimiento al principio reveló la intención del compositor.
___________________________________________________________________
Pasó____
Falló____
Evaluación opcional. Calificación: 2 puntos si es correcta la primera vez; 1 la segunda vez, 0
incorrecta.
a. Fuera de la ventana
b. Nadó a través del lago
c. Él dejó la puerta abierta
d. El camino curvoso
llega al pueblo
e. La escultura conmovió
el interés del estudiante.
f. El panal de miel trajo
Respuesta
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Puntos
_______
_______
_______
_______
_______
un enjambre de abejas.
_________________________________ _______
TOTAL _______
D. DENOMINACIÓN DE OBJETOS
ÍTEMS: a) Pluma/Lápiz____b) Tapa/Tapón____ c)Punta____d) Borrador/Goma___
(El paciente tiene que contestar las cuatro respuestas correctamente).
Pasó____ Falló____
Evaluación opcional. Calificación: 1 punto o 0; note si necesita ayuda de Uso "U" o Fonética "F".
No se da punto con ayuda Fonética.
a. Zapato
b. Camión
c. Escalera
d. Piscucha
Respuesta
Ayuda Puntos
_________
_________
_________
_________
_____
_____
_____
_____
____
____
____
____
Respuesta
e. Herradura
f. Ancla
g. Pulpo
h. Guitarra
Ayuda Puntos
__________ _____ ____
__________ _____ ____
__________ _____ ____
__________ _____ ____
TOTAL__________
V. HABILIDAD CONSTRUCTIVA
ÍTEM: Memoria Visual (Presente la hoja de los dibujos por 10 segundos, después
pídale que los dibuje). Para pasar las figuras deben ser dibujadas correctamente, de no ser
así, el paciente deberá copiarlas, considerándose como falla y se pasará a la evaluación
opcional.
Pasó____
Falló____
Observaciones
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Evaluación opcional. Diseños con fichas. Calificación: 2 puntos si es correcto en 0-30
segundos; 1 si es correcto en 31-60 segundos; 0 si es correcto en más de 60 segundos o es
incorrecto.
a. Diseño 1
Ponga los cubos de esta forma
frente al paciente.
Registro
Incorrectos
Segundos Puntos
b. Diseño 2
c. Diseño 3
TOTAL_______
VI. MEMORIA
Calificación: 3 puntos si memorizó sin ayuda; 2 con ayuda de categoría; 1 si reconoció la
palabra en la lista; 0 si no la reconoció. (registrar hora de inicio:_________). Memoria Verbal
Diferida: Se acordó______
Palabras Sin ayuda
1 Mesa
2 León
3 Naranja
4 Guantes
Categoría
Mueble
Animal
Fruta
Ropa de vestir,
prenda
Tabla de Reconocimiento
Palabras
Silla, mesa, cama
Puntos
Tigre, león, elefante
Plátano, manzana, naranja
Guantes sombrero, calcetín
Palabras Incorrectas/Intromisiones____________ TOTAL___________
VII. CÁLCULO
ÍTEM: ¿Cuánto es 5 por 13? Respuesta:_________ Segundos:______ (no más de
20 seg.)
Calificación: 1 (no más de 20 seg.) y 0 si falló o lo realiza en más de 20 seg.
Evaluación Opcional:
a. ¿Cuánto es 5+3?
b. ¿Cuánto es 15+7?
c. ¿Cuánto es 39÷3?
d. ¿Cuánto es 31-8?
Respuesta
____________
____________
____________
____________
Segundos
Puntos
________
________
________
________
______
______
______
______
______
Total
VIII. RAZONAMIENTO
A. SEMEJANZAS ("Ahora quiero que me diga en que se parecen dos cosas. Por ejemplo, un
"sombrero" y un "pantalón" se parecen en que los dos son ropas o prendas de vestir. Ahora
usted, en que se parecen la "pintura y la escultura". Si el paciente responde diferencias diga: "en
eso son diferentes, quiero que me diga en que son iguales"
ÍTEM: Pintura-Escultura (debe ser abstracto; sólo "arte", "artístico", o "formas de arte"
son aceptables).
Pasó____
Falló____
Evaluación opcional. Calificación: 2 puntos si es abstracto, 1 es poco abstracto o correcto, 0 si
es incorrecto.
a. Rosa-Clavel
b. Tren-Bicicleta
c. Mesa-Silla
d. Reloj-Regla
Correcto
Concepto
Respuesta
Puntos
_______
_______
_______
_______
Flor
______________________
Medios de transporte_____________________
Muebles
______________________
Para medir
______________________
Total
_____
_____
_____
_____
______
B. JUICIO Y COMPRENSIÓN
ÍTEM: ¿Qué haría si se pierde en la terminal de camiones con sólo $ 0.10 ctvs?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Evaluación opcional. Calificación: 2 puntos si es correcto, 1 si es parcialmente correcto, 0 si es
correcto.
a. ¿Qué haría si se levantara un minuto antes de las 8 de la mañana y tenía una cita
a las 8 am?__________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. ¿Qué haría si usted viera a un niño de cuatro años jugando con
cerillos?____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c. ¿Qué haría si se rompiera un tubo de la cocina de su casa y se empezara a
inundar?_________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Total
_______
IX. Consumo de Medicamentos:________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
X. COMENTARIOS GENERALES Y OBSERVACIONES. 1) Problemas, 2)
Interacción con el evaluador, 3) Impresión del paciente:____________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Hora de término:______
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