Planificación tercera unidad didáctica 2014 I. Identificación Unidad: III

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13 avenida 26-25 Zona 17 Acatán, Guatemala
Teléfono 2327-3200 FAX 2261-0776
Planificación tercera unidad didáctica 2014
I. Identificación
Unidad: III
Grado: 5° Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Computación.
Asignatura: Química Teórica.
Docente: Mario Eduardo Quiñonez Escobar.
Del 26 de mayo al 22 de agosto.
Períodos efectivos: 24
Valor eje: Lealtad. Valores complementarios: Compromiso y amistad.
II. Competencias a desarrollar
1. Explica la estructura, las propiedades y el uso de la tabla periódica de los elementos químicos.
III. Contenidos
Conceptuales / Declarativos
Procedimentales
Actitudinales

Continuación… (temas
atrasados)
 Números cuánticos.
 Orbitales atómicos.
 Configuración
electrónica.
 El
principio
de
construcción.
2. Relaciones periódicas
entre los elementos.
 Desarrollo de la tabla
periódica.
 Clasificación periódica
de los elementos.
 Variaciones periódicas
de las propiedades
físicas.
 Carga nuclear efectiva.
 Energía de ionización.
 Afinidad electrónica.
 Variación de las
propiedades químicas
de los elementos
representativos.
1. Aplica
el
método
científico
para
la
resolución de problemas
de la química y de la vida
cotidiana.
2. Opera mediciones de
sustancias
relacionadas
con la química.
3. Resuelve
problemas
numéricos de química.
4. Jerarquiza los niveles de la
materia.
5. Pregunta
sobre
los
preceptos básicos de la
periodicidad
de
los
elementos químicos.
6. Diferencia la naturaleza de
la energía de ionización y
la afinidad electrónica.
1. Disfruta el descubrimiento
de nuevos conocimientos.
2. Demuestra una actitud
curiosa ante la naturaleza
de la materia y el mundo
de los átomos.
3. Cumple con las normas de
clase y con sus materiales.
4. Admira a los científicos
que han postulado las
bases de la ciencia de la
química.
5. Sigue las normas de
conducta en el laboratorio
de química.
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7. Comprende
la
carga
nuclear efectiva y valora
su aporte para el estudio
del
comportamiento
electrónico.
8. Clasifica a los elementos
químicos
según
su
configuración electrónica.
9. Aplica los conocimientos
sobre la tabla periódica de
los elementos químicos en
la solución de problemas.
10. Prepara y realiza una
práctica de laboratorio.
IV y V. Actividades y experiencias de aprendizaje:
N°
Actividad de aprendizaje
1
6
7
Práctica de laboratorio ° 4
Elaboración de solución química con
macronutrientes para plantas
Variaciones de la propiedades químicas
Práctica de laboratorio N° 5
Elaboración de solución química con
micronutrientes para plantas
Variaciones de la propiedades químicas
Práctica de laboratorio N° 6
Formación de cristales
Variaciones de la propiedades químicas
Práctica de laboratorio N° 7
Ácidos y bases
Variaciones de la propiedades químicas
Confección de una tabla periódica con
La tabla periódica de los elementos químicos.
material de desecho
Exposición en la Feria Científica
De la práctica N° 4 a la N° 7
Libro de trabajo y cuadernos
Las relaciones periódicas de los elementos.
8
Prueba de unidad
2
3
4
5
Contenido
Todo lo visto en la unidad.
Fecha
Punteo
2 al 6 de 10
junio
9 al 13 de 10
junio
16 al 19 de 10
junio
8 al 11 de 10
julio
14 al 18 de 10
julio
10
4 al 8 de 10
agosto
18 al 22 de 30
agosto
El mejoramiento de aprendizaje consiste en la confección de un portal en wix.com o un recurso similar, con todo el
contenido de la unidad desarrollado con nitidez, buena redacción, sin faltas ortográficas, ilustrado, con diagramas
ilustrados y enlaces de 5 vídeos, glosario de 100 términos (ilustrado) y cuestionario de 100 preguntas contestadas. El
link deberá ser enviado al correo de tareas durante la semana del 28 de julio al 1 de agosto de 2014. Asegúrese del
buen funcionamiento de la página antes de enviar la tarea.
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