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guia modelos de organización

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Instituto Cristiano Gracia y Paz, Valdivia
Asignatura: Lengua y Literatura
Año 2019
GUÍA MODELOS DE ORGANIZACIÓN DE PÁRRAFOS: TEXTO EXPOSITIVO
NOMBRE:_____________________________________________________________________
CURSO: _________ FECHA: ________ PTJE: _____/ 33 Pts.
.Instrucciones:
1. Lea cada concepto antes de contestar
2. Evite borrones en sus respuestas
3. Cada ejercicio tiene tres puntos
OA:
Analizar los textos expositivos leídos, relacionándolos con conocimientos previos, reconociendo el
orden en que se presenta la información.
Modelos de organización:
1.- Problema/ Solución: El texto plantea uno o varios problemas y luego expone sus soluciones.
2.- Causa – Consecuencia: El texto presenta ciertas informaciones o ideas como causas y otras
como consecuencias.
3.- Comparación o contraste: Las ideas se relacionan o se contrastan por comparación, por lo
que se pueden establecer entre ellas diferencias y semejanzas.
4.- Secuencia Temporal: Se expone un conjunto de ideas o una serie de informaciones ordenadas
cronológicamente.
5.- Enumeración descriptiva: En este tipo se enumera y se señala los rasgos o propiedades
distintivas de un determinado objeto, idea, ente, persona, animal.
I.- Reconozca en los siguientes
Organización de Párrafos:
fragmentos,
los
distintos
modelos
de
1.- “En Italia, tras la revolución obrera en 1919, Mussolini, antiguo militante socialista, organizó
los fascios de combate. Ya en 1922, obtenía el poder de manos del monarca Víctor Manuel III.
En el año 1925, el Duce –o guía, como se autodenominó Mussolini- se convirtió en dictador e
impulsó un proceso de desarrollo económico en el país que culminó con la invasión de Etiopía”.
Tipo de Modelo de Organización:
2.- La sarna no hace diferencias de sexo y afecta por igual a hombres y mujeres. Se contagia de piel
a piel y entre adolescentes o adultos. El tratamiento es rápido y eficaz si se cumple en forma muy
estricta. De acuerdo con la prescripción médica, debe aplicarse el desinfectante a todo el cuerpo
desde la parte baja del mentón, manteniéndolo durante varios días sin que la persona se bañe”.
Tipo de Modelo de Organización:
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3.- “Con un sistema similar al utilizado por las niñas araña, dos jóvenes de 20 y 17 años, entraron
a un condominio escalando hasta una pieza para realizar el robo.”
Tipo de Modelo de Organización:
4.- “El vértigo o mareo consiste en una falsa sensación de movimiento o de giro, o la impresión
de que los objetos se mueven o giran. Los trastornos que pueden afectar al oído interno y causar
mareos son diversos. Una de las causas más frecuentes de vértigo son los mareos presentes
en personas con oído sensible a ciertos movimientos, como los vaivenes y las detenciones
bruscas. Los afectados se muestran sensibles a viajar en auto o barco”.
Tipo de Modelo de Organización:
 5.-Calzones rotos:
 1 taza de leche
 3 huevos
 1 pan chico de mantequilla
 3 cucharadas de polvos de hornear
 Ralladura de limón o vainilla líquida
 Azúcar flor
 Aceite
 Preparación:
En un bol colocar harina, azúcar granulada, polvos de hornear, extracto de naranja o
ralladura de limón, vainilla, 3 huevos y revolver bien. La masa se uslerea en una tabla y
debe cortarse en tiras haciendo un corte (orificio) para pasar la punta hacia el otro lado. Se
fríen con cuidado a fuego alto y luego a fuego medio para que no se quemen. Cuando estén
listos, los calzones rotos se espolvorean con azúcar flor”.
Tipo de Modelo de Organización:
6. - Identifique las causas y consecuencias:
Hacia mediados del S. XIX, Irlanda era un estado dependiente de Inglaterra y padecía una situación
de miseria extrema: la única fuente de superviviencia para la población era el cultivo de la papa. La
magra cosecha de papas entre 1846 y 1848 fue suficiente para originar una grave carestía: murieron
alrededor de un millón de personas. Como consecuencia, en esos años se produjo un fuerte aumento
de la emigración desde Irlanda hacia los Estados Unidos de América.
CAUSAS:
CONSECUENCIAS:
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7.- “Salsa blanca marinera”.
- 1 sobre de salsa blanca Maggi.
- 9 choritos cocidos y picados.
- 1 ¾ taza de leche.
- 18 colitas de camarones cocidos.
- 6 machas cocidas y picadas.
- 50 g. queso mantecoso.
Según el texto anterior, el modelo organizativo empleado es:
A.- Comparación o contraste.
B.- Enumeración descriptiva.
C.- Causa-Consecuencia.
D.. Secuencia temporal.
E.- Problema-Solución.
8. “Los telescopios astronómicos pueden ser, en esencia, de dos tipos: los de lente (refractores) y los
de espejo (reflectores). Los primeros están dotados de dos lentes de distinto tamaño, la más grande u
objetivo recibe la luz de los objetos luminosos. Por lo que se refiere a los reflectores, poseen una sola
lente, que es la que aumenta la imagen, ya que el objetivo es cóncavo”.
Según el texto anterior, el modelo organizativo es:
A. problema-solución
B. Secuencia temporal
C.Enumeración descriptiva
D.Comparación-contraste
E.Causa-consecuencia
9. Escribe un párrafo en no menos de cinco líneas en el que predomine el modelo organizativo
PROBLEMA-SOLUCIÓN.
10. Escribe un párrafo en no menos de cinco líneas en el que predomine el modelo
organizativo CAUSA-CONSECUENCIA.
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 Ordena los siguientes párrafos identificando introducción – desarrollo - conclusión:
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